心理健康ppt課件(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-02-08 05:02:21 本頁(yè)面
【正文】 一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)研究生人 清華大學(xué)來(lái)訪學(xué)生的人數(shù)分布 253402621120202004006008001000120014001998 1999 2022 2022清華大學(xué)來(lái)訪學(xué)生的咨詢內(nèi)容 0510152025學(xué)習(xí)戀愛/性人際交往擇業(yè)適應(yīng)問(wèn)題神經(jīng)癥抑郁傾向失眠精神分裂% %%0男 女案例 2：北京理工大學(xué)近兩年來(lái)訪學(xué)生的性別分布 北京理工大學(xué)近兩年來(lái)訪學(xué)生的年級(jí)分布 %%%%%0大一 大二 大三 大四 研究生北京理工大學(xué)來(lái)訪學(xué)生的咨詢內(nèi)容 0510152025人際問(wèn)題 學(xué)習(xí)問(wèn)題 情緒問(wèn)題 適應(yīng)問(wèn)題 戀愛問(wèn)題 人格問(wèn)題 神經(jīng)癥 性問(wèn)題 危機(jī)干預(yù)對(duì)大學(xué)一年級(jí)新生心理健康狀況的調(diào)查 ? 新生心理健康普查 （工具：大學(xué)生健康調(diào)查表， UPI） – %的大學(xué)新生認(rèn)為自己有心理健康問(wèn)題； – %的學(xué)生曾接受過(guò)心理咨詢（中學(xué)期間）； – 25%的學(xué)生認(rèn)為自己有健康和心理方面的問(wèn)題需要咨詢。 – 一年級(jí)是適應(yīng)大學(xué)的最困難的時(shí)期， 10%的大學(xué)生分?jǐn)?shù)在 25分之上 (即有可能有心理問(wèn)題者 )。 – 學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系和戀愛是導(dǎo)致心理問(wèn)題發(fā)生的三大出要因素。其中學(xué)業(yè)壓力最為突出。戀愛導(dǎo)致心理問(wèn)題的比例相對(duì)較少，但失戀卻是最容易導(dǎo)致自殺的原因之一。 – 女生的心理健康比男生要差。主要表現(xiàn)在情緒不穩(wěn)定、多愁善感、抑郁或焦慮、缺乏耐搓力等方面。 – 獨(dú)生子女并沒有人們假想的人際關(guān)系問(wèn)題，在心理素質(zhì)方面甚至優(yōu)于非獨(dú)生子女。他們接受他人的能力更強(qiáng)，集體意識(shí)、協(xié)調(diào)意識(shí)更好。 大學(xué)生心理問(wèn)題的類型 ? 學(xué)業(yè)問(wèn)題： 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足、學(xué)習(xí)能力障礙、學(xué)習(xí)成績(jī)不良、學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮等； ? 情緒問(wèn)題： 抑郁、焦慮、悲觀、無(wú)助感 。 ? 適應(yīng)問(wèn)題： 自我認(rèn)知失調(diào)、自我中心、環(huán)境適應(yīng)能力差、耐挫能力弱、生活能力差等； ? 人際關(guān)系問(wèn)題： 人際關(guān)系不適、社交不良、個(gè)體心靈封閉等； ? 戀愛與性問(wèn)題： 異性交往困難、失戀、多角戀、性生理適應(yīng)不良、同性戀傾向等； ? 神經(jīng)精神障礙： 神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫癥、抑郁癥、疑病癥、容貌自卑和社交恐懼等。 三、大學(xué)生心理問(wèn)題的成因分析 第一： 生理發(fā)育趨于成熟，心理成長(zhǎng)滯后。社會(huì)化程度低。 主要表現(xiàn)： – 對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)飄忽不定。 – 對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)與客觀現(xiàn)實(shí)有一定的距離。完美主義傾向比較突出。 – 在行為方面，如，學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、人際交往能力、自我控制能力、獨(dú)立性等不能適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的要求。 – 意志品質(zhì)，耐挫折力等方面較弱。 第二： 在新環(huán)境的適應(yīng)上，面臨較多的困難。主要表現(xiàn)為： – 學(xué)校環(huán)境 – 學(xué)習(xí)方法 – 人際關(guān)系 – 飲食習(xí)慣 – 語(yǔ)言 第三： 交往能力較弱，無(wú)法很快地建立良好的人際關(guān)系。 主要表現(xiàn)為： – 自主表達(dá)能力較差； – 自卑，害怕被人瞧不起，而把自己封閉起來(lái)； – 自我中心，對(duì)他人的行為反感； – 自私，不關(guān)心他人，遭到同學(xué)的排斥； – 語(yǔ)言表達(dá)能力差，害怕與別人交往； – 性格內(nèi)向，獨(dú)來(lái)獨(dú)往。 第四： 學(xué)業(yè)目標(biāo)過(guò)高， 學(xué)習(xí)方式不當(dāng)， 學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越大 第五： 家庭經(jīng)濟(jì)困難所導(dǎo)致的自卑 第六： 異性交往與戀愛問(wèn)題 – 異性交往的恐懼與自卑 – 戀愛與學(xué)習(xí)矛盾而導(dǎo)致的焦慮 – 性自慰導(dǎo)致的焦慮與自責(zé) – 失戀導(dǎo)致的情緒障礙 – 沖動(dòng)性性行為 第七： 網(wǎng)絡(luò)心理障礙 – 網(wǎng)絡(luò)交際成癮 – 色情成癮 –
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