二年級(jí)看圖寫話教案(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-12 03:42:10 本頁(yè)面
【正文】 求。 出示課題：小刺猬搬蘋果。 二、整體感知畫面 出示課件：仔細(xì)看圖，想想這三幅圖主要講了一件什么事？每幅圖用 一、二句話說(shuō)一說(shuō)。 師小結(jié)：剛才我們從整體出發(fā)，知道了這幾幅圖主要講了小刺猬在果園里摘了幾袋蘋果，回家的路上袋子破了，蘋果滾了一地，小刺猬用身上的刺把蘋果搬回了家的故事?，F(xiàn)在讓我們按順序一幅一幅仔細(xì)地看，把這個(gè)有趣的故事編得更具體，更生動(dòng)。 三、逐幅觀察，練習(xí)說(shuō)話 （一）第一幅圖 出示提示語(yǔ)：什么時(shí)候，什么怎么樣 ?誰(shuí)在哪里干什么？心情怎么樣？ 全班交流：你是從哪里看出小刺猬高興？臉上：滿面笑容眼睛：瞇成一條線 （二）第二幅圖 出示提示語(yǔ)：在回家的路上，發(fā)生了什么事？小刺猬怎么樣？預(yù)設(shè)：你從哪里看出小刺猬著急？眼睛：瞪大了嘴巴：張開了 自由練說(shuō) （三）第三幅圖 出示提示語(yǔ)：小刺猬想到了什么好辦法？他是怎么做的？ 出示詞語(yǔ)：彎下、蜷著滾 指名說(shuō)。 四、指導(dǎo)說(shuō)話，形成童話故事 1．同桌一起說(shuō) 2．指名在全班講述 五、指導(dǎo)寫話 出示寫話要求，特別提醒要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 用自己的話寫一寫今天的故事。江西廣電小學(xué)一年級(jí)寫作訓(xùn)練教案 《小羊過(guò)橋》 教學(xué)目標(biāo)： 、敢說(shuō)編故事。 。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們，森林里有兩只活潑可愛(ài)的小羊，一天他們都要去河對(duì)岸，可是只有一座橋，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這可怎么辦呢？你們能幫它們想想辦法嗎？那好，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)看圖寫話《小羊過(guò)橋》。 二、指導(dǎo)看圖寫話 ，邊看邊想：圖上講了一個(gè)什么故事？老師要看哪些同學(xué)敢想、敢說(shuō)？ （ 1）想一想，兩只小羊是怎樣過(guò)橋的？在橋上發(fā)生了什么事？結(jié)果怎么樣了？先講給同桌聽(tīng)一聽(tīng)。 （ 2）講故事：誰(shuí)能把這個(gè)故事完整地講一講？（請(qǐng)兩位學(xué)生講故事）小結(jié)：同學(xué)們不但敢想、敢說(shuō)，而且會(huì)想、會(huì)說(shuō)。 3．說(shuō)想法 師：聽(tīng)了這個(gè)故事你明白了什么呢？ 生 1：如果兩只小羊能夠互相謙讓一下，它們就不會(huì)掉到河里去了。生 2：我們要互相團(tuán)結(jié)，互相謙讓。 ：這個(gè)故事不但讓我們明白了道理，更是讓小羊們接受了教訓(xùn)。從此，小羊們?cè)龠^(guò)獨(dú)木橋時(shí)都能做到互相謙讓。 三、指導(dǎo)寫話 我們把剛才說(shuō)的寫下來(lái)。 出示寫話要求，特別提醒要注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 江西廣電小學(xué)一年級(jí)寫作訓(xùn)練教案 《長(zhǎng)頸鹿的圍巾》 教學(xué)目標(biāo)： 指導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)D意，有條理，通順，連貫地表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)完整地話。 能夠?qū)⒆约旱脑捦樛暾貙懴聛?lái)，標(biāo)點(diǎn)使用正確。 教學(xué)內(nèi)容：
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