【正文】 入，近三年，共投入 7304萬(wàn)元用于實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，每年新增教學(xué)儀器設(shè)備值均超過(guò) 1000萬(wàn)，所占比例分別為 %、 %、 %?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值 14009萬(wàn)元，生均 元，其中 10萬(wàn)元以上教學(xué)科研儀器設(shè)備 97 臺(tái)件，總值 2309 萬(wàn)元（表 2圖 22）。按照?服務(wù)教 24 學(xué)，整體優(yōu)化，資源共享，高效使用?的原則，結(jié)合專業(yè)分布，不斷 優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室布局；建立起較為完善的實(shí)驗(yàn)室管理制度，逐步提高實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理水平，充分保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效開(kāi)展?，F(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 4 個(gè)、省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室 2 個(gè)、市廳級(jí)工程技術(shù)研究中心 4個(gè)、新鄉(xiāng)市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 2個(gè)。共有實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)中心 37個(gè)（其中中央財(cái)政支持建設(shè)的研究中心和實(shí)驗(yàn)中心 7個(gè)），下設(shè)實(shí)驗(yàn)分室 191個(gè)（其中開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室 15個(gè)）。 實(shí)驗(yàn)室實(shí)行校、院（系、部）二級(jí)管理體制，各教學(xué)單位均配備專職實(shí)驗(yàn)室管理人員，管理制度健全。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的共享，提高儀器設(shè)備的利用率。積極推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放，為學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)提供條件 保障。 表 22 教學(xué)儀器設(shè)備總值及生均值 項(xiàng) 目 年 度 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值（萬(wàn)元） 折合在校生數(shù)（人） 生均值 （元 /人） 當(dāng)年新增值 （萬(wàn)元） 新增值所 占比例（ %） 2021 23953 2021 23370 2021 21016 1400902021400060008000100001202114000160002021 2021 2021當(dāng)年教學(xué)科研儀器設(shè)備總值（萬(wàn)元）當(dāng)年新增值（萬(wàn)元） 圖 22 教學(xué)科研儀器設(shè)備總值及當(dāng)年新增值 ，優(yōu)化布局提升服務(wù) 本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 25 圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū) 萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū) 萬(wàn)冊(cè)、紙質(zhì)期刊 1416 種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù) 36 種。近三年，共投入 735 萬(wàn)元購(gòu)買紙質(zhì)圖書(shū) ，生均年進(jìn)書(shū)量分別為 、 、 冊(cè)（表 2圖 2表 24）。 表 23 生均圖書(shū)和生均年進(jìn)書(shū)量 項(xiàng) 目 年 度 館藏紙質(zhì)圖書(shū)數(shù)（萬(wàn)冊(cè)） 折合在校生數(shù)（人） 生均紙質(zhì) 圖書(shū)數(shù)（冊(cè)） 年進(jìn)紙質(zhì)數(shù)圖書(shū)（萬(wàn)冊(cè)） 生均年進(jìn)書(shū)量（冊(cè)） 2021 23953 2021 23370 2021 21016 105280350250501001502002503003504002021 2021 2021紙質(zhì)報(bào)刊（萬(wàn)元）紙質(zhì)圖書(shū)（萬(wàn)元）電子資源（萬(wàn)元） 圖 23 近三年圖書(shū)資源經(jīng)費(fèi)投入情況 表 24 數(shù)字資源情況 項(xiàng) 目 年 度 數(shù)據(jù)庫(kù)（種） 電子圖書(shū)（萬(wàn)種） 2021 17 49 2021 19 2021 24 2021 36 不斷優(yōu)化館藏布局，拓展服務(wù)空間，突出專業(yè)特色，加強(qiáng)院（系、部）圖書(shū)資料室建設(shè)，將院（系、部）圖書(shū)資料室的 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)統(tǒng)一納入學(xué)校 文獻(xiàn)資源系統(tǒng)，方便全校師生查閱。不斷提升信息 26 服務(wù)水平，開(kāi)通了圖書(shū)文獻(xiàn)電子資源校外遠(yuǎn)程訪問(wèn)系統(tǒng)，圖書(shū)館內(nèi)實(shí)現(xiàn)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，提供手機(jī)移動(dòng)圖書(shū)館服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)、隨地服務(wù)。圖書(shū)館周開(kāi)館時(shí)間在 90小時(shí)以上，數(shù)字資源 24 小時(shí)開(kāi)放。每年組織開(kāi)展豐富多彩的讀者教育與咨詢活動(dòng)，逐步實(shí)現(xiàn)由?資源中心?向?學(xué)習(xí)中心?轉(zhuǎn)變。注重發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的職能，為新鄉(xiāng)市企事業(yè)單位及校企合作單位提供圖書(shū)借閱、文獻(xiàn)資源查詢等服務(wù)。2021年入館讀者達(dá) 70多萬(wàn)人次，網(wǎng)上電子資源訪問(wèn)量 ，文獻(xiàn)下載量超過(guò) 100 萬(wàn)篇，文獻(xiàn)綜合利用率較高。學(xué) 校先后獲得河南省?全民閱讀推廣先進(jìn)單位?、河南省高校?閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園?先進(jìn)單位、河南省?高校圖書(shū)館管理與創(chuàng)新先進(jìn)單位?等榮譽(yù)稱號(hào)。 ，逐步提升信息水平 遵循?依據(jù)需求，統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施，突出應(yīng)用?的原則，不斷加強(qiáng)校園網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施及數(shù)字化校園建設(shè)。校園網(wǎng)有教育科研網(wǎng)和中國(guó)聯(lián)通兩個(gè)出口，總帶寬達(dá)到 4034 兆，數(shù)據(jù)信息點(diǎn) 6747 個(gè)，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間 110TB。所有樓宇全部接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)和家屬區(qū)校園網(wǎng)全覆蓋，樓宇之間千兆互聯(lián)，百兆到用戶桌面。學(xué)校建有教務(wù)管理、 科研管理、圖書(shū)管理、財(cái)務(wù)管理、設(shè)備管理、資產(chǎn)管理等 12個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)及校園一卡通系統(tǒng)。正在建設(shè)的數(shù)字化校園系統(tǒng)，將集成現(xiàn)有應(yīng)用系統(tǒng)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理的網(wǎng)絡(luò)化與數(shù)字化，建成后校園信息化水平將顯著提升。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為?河南省高等學(xué)校優(yōu)秀門戶網(wǎng)站?。 ，教學(xué)條件基本滿足 本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 27 升本之后，學(xué)校本著?服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生?的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持開(kāi)源節(jié)流，多方籌措資金，努力推進(jìn)校園基本建設(shè)，辦學(xué)條件持續(xù)改善。 2021 年 5 月啟動(dòng)評(píng)建工作后，學(xué)校采取多種措施進(jìn)一步加快建設(shè)，教學(xué)基本設(shè)施達(dá)到普通高等學(xué)?；巨k學(xué) 條件指標(biāo)要求（表2表 26）。 學(xué)?，F(xiàn)有室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積 平方米，室內(nèi)體育場(chǎng)館面積 ，主要場(chǎng)館包括 400米塑膠跑道標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng) 2個(gè)、室外籃球場(chǎng) 25 個(gè)、排球場(chǎng) 12 個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng) 8 個(gè)、羽毛球場(chǎng) 9 個(gè)、乒乓球臺(tái) 40 個(gè)、體適能訓(xùn)練房 1個(gè)、健美操房 1個(gè)、武術(shù)房 1個(gè)、瑜伽房 1 個(gè)。室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全部對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，開(kāi)放程度和利用率高。正在建設(shè)的 萬(wàn)平方米圖書(shū)館大樓將進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。 表 25 校舍及教學(xué)用計(jì)算機(jī)、多媒體教室和語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室情況 項(xiàng) 目 時(shí) 間 2021年 合格評(píng)估參考標(biāo)準(zhǔn) 校園面積 總面積（ m2） 生均面積（ m2） 54 教學(xué)行政用房 總面積（ m2） 生均面積（ m2） 8 學(xué)生宿舍 總面積（ m2） 生均面積（ m2） 教學(xué)用計(jì)算機(jī) 總臺(tái)數(shù)（臺(tái)） 5752 百名學(xué)生臺(tái)數(shù)（臺(tái)） 10 多媒體教室和 語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室 總座位數(shù)（個(gè)） 21879 百名學(xué)生座位數(shù)（個(gè)） 7 28 表 26 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況 項(xiàng) 目 時(shí) 間 教學(xué)科研儀器 設(shè)備總值 （萬(wàn)元） 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積（萬(wàn)平米） 計(jì)算機(jī)（臺(tái)） 圖書(shū) （萬(wàn)冊(cè)） 多媒體 教室 語(yǔ)音 實(shí)驗(yàn)室 實(shí)驗(yàn)分室 紙質(zhì) 電子 數(shù)量 座位數(shù) 數(shù)量 座位數(shù) 2021年 9 月 4791 90 27 91 9006 14 860 123 2021年 5 月 5478 120 49 140 12212 17 1052 143 2021年 8 月 5752 144 101 186 20691 18 1188 191 （二）經(jīng)費(fèi)投入持續(xù)增長(zhǎng)，優(yōu)先保障教學(xué)需求 學(xué)校始終堅(jiān)持經(jīng)費(fèi)優(yōu)先投入教學(xué)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，生均教學(xué)日常運(yùn)行支出逐年增加，有效地保障了教學(xué)工作的順利開(kāi)展。 2021年、 2021 年、 2021 年，學(xué)校經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款分別為 萬(wàn)元、 萬(wàn)元、 萬(wàn)元；教學(xué)日常運(yùn)行支出總額分別達(dá)到 萬(wàn)元、 萬(wàn)元、 萬(wàn)元，占經(jīng)常性預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)撥款和學(xué)費(fèi)收入之和的比例分別為 %、%、 %；生均年教學(xué)日常運(yùn)行支出分別為 元、 元、 。 四、專業(yè)與課程建設(shè) （一）立足地方科學(xué)規(guī)劃，專業(yè)布局逐漸合理 ，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu) 學(xué)校制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院?十二五?專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》，按照?優(yōu)勢(shì)突出，特色鮮明，新興交叉，社會(huì)急需?的原則，以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立了開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的專業(yè)設(shè)置和調(diào)整機(jī)制，吸納 77位企（行）業(yè)、政府管本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 29 理部門、兄弟院校的專家學(xué)者進(jìn)入專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)。 依據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)狀，停招了市場(chǎng)需求小、發(fā)展空間有限的歷史學(xué)、園林等專業(yè)，針對(duì)新鄉(xiāng)市的制冷、生物與新醫(yī)藥、電池及新型電池材料、特色裝備制造、煤化工、汽車及零部件等六大戰(zhàn)略支撐產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)支持與之密切相關(guān)的優(yōu)勢(shì)、新興專業(yè)，設(shè)置生物技術(shù)、車輛工程、制藥工程、材料成型及控制工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)、物理學(xué)等 9 個(gè)專業(yè)。 學(xué)校現(xiàn)有 38 個(gè)本科專業(yè)，其中工學(xué)類 10 個(gè)、理學(xué)類 6 個(gè)、藝術(shù)學(xué)類 6 個(gè)、文學(xué)類 5 個(gè)、管理學(xué)類 4 個(gè)、教育學(xué)類 3 個(gè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 1 個(gè)、法學(xué)類 1 個(gè)、歷史學(xué)類 1 個(gè)、 農(nóng)學(xué)類 1 個(gè)。初步形成了以工學(xué)為主，工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。目前所開(kāi)設(shè)專業(yè)與新鄉(xiāng)市企（行）業(yè)的契合度為 100%。 ，著力打造特色專業(yè) 學(xué)校積極開(kāi)展專業(yè)集群建設(shè)，按照?分批次、分層次、滾動(dòng)式?的建設(shè)思路，整合資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，培育化學(xué)化工生物制藥類、物理機(jī)械電子類、藝術(shù)音樂(lè)新聞傳媒類、經(jīng)濟(jì)管理類等專業(yè)集群。制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)管理實(shí)施辦法》，積極推進(jìn)特色專業(yè)建設(shè)，在經(jīng)費(fèi)投入、條件建設(shè)、教改立項(xiàng)等方面予以重點(diǎn)支持。學(xué)?，F(xiàn)有省級(jí)特色專 業(yè)建設(shè)點(diǎn) 5 個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 5 個(gè)、校級(jí)特色專業(yè) 12個(gè)（表 27）。 30 表 27 省級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目及重點(diǎn)學(xué)科情況 建設(shè)類型 數(shù)量（個(gè)） 專業(yè)名稱 所屬院系 立項(xiàng)時(shí)間 省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 機(jī)電工程學(xué)院 2021年 省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn) 5 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 機(jī)電工程學(xué)院 2021年 化學(xué)工程與工藝 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 生物技術(shù) 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2021年 會(huì)計(jì)學(xué) 商學(xué)院 2021年 土木工程 土木工程與建筑學(xué)院 2021年 省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn) 5 化學(xué)工程與工藝 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 漢語(yǔ)言文學(xué) 文學(xué)院 2021年 化學(xué) 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 會(huì)計(jì)學(xué) 商學(xué)院 2021年 廣播電視編導(dǎo) 新聞傳播學(xué)院 2021年 省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 4 工程訓(xùn)練中心 機(jī)電工程學(xué)院 2021年 化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2021年 基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中心 物理與電子工程學(xué)院 2021年 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 1 微生物學(xué) 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2021年 （二）緊密結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)方案的制定、修訂工作，出臺(tái)了《新鄉(xiāng)學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照?一個(gè)堅(jiān)持、一個(gè)突出、兩個(gè)結(jié)合、兩個(gè)適應(yīng)?的基本原則進(jìn)行了新一輪人才培養(yǎng)方案的制定、修訂。?一個(gè)堅(jiān)持?：堅(jiān)持德智體美全面發(fā)展；?一個(gè)突出?：突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)；?兩個(gè)結(jié)合?：理論與實(shí)踐相結(jié)合，知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合；?兩個(gè)適應(yīng)?：適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展需要。 在新一輪人才培養(yǎng)方案的制定、修訂過(guò)程中，學(xué)校一方面深入企（行）業(yè)、事業(yè)單位進(jìn)行調(diào)研，了解 人才需求狀況，另一方面邀請(qǐng)鄭州大學(xué)等高校及新鄉(xiāng)市企（行）業(yè)的 93位專家參與論證，廣泛吸取科學(xué)合理的意見(jiàn)和建議。學(xué)校 2021版人才培養(yǎng)方案對(duì)課程進(jìn)行本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 31 了重組和整合，增加實(shí)用性強(qiáng)的課程，注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力。設(shè)置了認(rèn)知實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解專業(yè)知識(shí)，鞏固專業(yè)思想，使學(xué)生明白?我要學(xué)什么?和?我應(yīng)怎么學(xué)?。尊重學(xué)生的自主選擇，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，合理壓縮課內(nèi)學(xué)時(shí)，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。針對(duì)各專業(yè)特點(diǎn)，突出實(shí)踐教學(xué)，豐富實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，加大實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)分比例，文學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比 例達(dá)到 25%以上，理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)及體育類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例達(dá)到 30%以上，理工類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí)間不少于 36 周，師范類教育實(shí)習(xí)時(shí)間不少于 12 周。為強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，將十類實(shí)踐育人項(xiàng)目納入人才培養(yǎng)方案，設(shè)置獨(dú)立學(xué)分，并開(kāi)發(fā)實(shí)踐育人管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生實(shí)踐項(xiàng)目的網(wǎng)上申請(qǐng)與審核。 2021— 2021 學(xué)年，申請(qǐng)實(shí)踐學(xué)分的學(xué)生近十萬(wàn)人次。 （三）大力推進(jìn)課程建設(shè)，持續(xù)深化教學(xué)改革 ，課程體系逐步優(yōu)化 學(xué)校制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院課程建設(shè)管理辦法》、《新鄉(xiāng)學(xué)院 精品課程建設(shè)管理暫行辦法 》等文件，按照?規(guī)劃科 學(xué)，突出應(yīng)用，嚴(yán)格建設(shè)，確保質(zhì)量，注重實(shí)效?的原則，分校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程、校級(jí)精品課程、省級(jí)精品課程、國(guó)家級(jí)精品課程四個(gè)層次推進(jìn)課程建設(shè)。設(shè)立課程建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程給予 5000元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，精品課程每年給予 1— ２萬(wàn)元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，省級(jí)及國(guó)家級(jí)精品課程的建設(shè)經(jīng)費(fèi)按一定比例配套投入。目前，共建成省級(jí)精品課程 7 門、校級(jí)精品課程 52 門。 學(xué)校不斷優(yōu)化課程體系，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā) 32 展為基本要求，構(gòu)建了?一主線、三平臺(tái)、多模塊?的課程體系。?一主線?：以專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線；?三平臺(tái)?：通識(shí)教育