【正文】 數(shù)字資源情況 項(xiàng) 目 年 度 數(shù)據(jù)庫(kù)（種） 電子圖書(shū)（萬(wàn)種） 2021 17 49 2021 19 2021 24 2021 36 不斷優(yōu)化館藏布局，拓展服務(wù)空間，突出專(zhuān)業(yè)特色，加強(qiáng)院（系、部）圖書(shū)資料室建設(shè)，將院（系、部）圖書(shū)資料室的 萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)統(tǒng)一納入學(xué)校 文獻(xiàn)資源系統(tǒng)，方便全校師生查閱。校園網(wǎng)有教育科研網(wǎng)和中國(guó)聯(lián)通兩個(gè)出口，總帶寬達(dá)到 4034 兆，數(shù)據(jù)信息點(diǎn) 6747 個(gè)，網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)空間 110TB。室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全部對(duì)學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，開(kāi)放程度和利用率高。目前所開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)與新鄉(xiāng)市企（行）業(yè)的契合度為 100%。設(shè)置了認(rèn)知實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鞏固專(zhuān)業(yè)思想，使學(xué)生明白?我要學(xué)什么?和?我應(yīng)怎么學(xué)?。 學(xué)校不斷優(yōu)化課程體系，以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā) 32 展為基本要求，構(gòu)建了?一主線、三平臺(tái)、多模塊?的課程體系。根據(jù)社會(huì)需求及人才培養(yǎng)需要及時(shí)修訂教學(xué)大綱，保證教學(xué)內(nèi)容符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院課程考核管理規(guī)定》，結(jié)合課程特點(diǎn)和課程教學(xué)目標(biāo)，改革考核方式，由結(jié)果考核向?qū)W習(xí)過(guò)程考核轉(zhuǎn)變。學(xué)校采取培養(yǎng)、引進(jìn)、轉(zhuǎn)崗等多種措施加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)人員 88人，其中副高級(jí)以上職稱(chēng)人員 12 人，碩士及以上學(xué)位人員 11人， 35歲以上人員 30人，基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。實(shí)施?五個(gè)一百計(jì)劃? ① ，推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)化、立體化開(kāi)展。明確指導(dǎo)教師資格標(biāo)準(zhǔn)，原則上校內(nèi)指導(dǎo)教師一般由高級(jí)職稱(chēng)教師擔(dān)任，個(gè)別師資力量相對(duì)薄弱的專(zhuān)業(yè)由具備中級(jí)職稱(chēng)和碩士以上學(xué)位的教師擔(dān)任；外聘的企事業(yè)單位指導(dǎo)教師一般由高職稱(chēng)、高 水平的工程技術(shù)人員、管理人員擔(dān)任。 ，綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高 學(xué)校重視對(duì)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)，通過(guò)掛職鍛煉、校內(nèi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、外送研修培訓(xùn)、攻讀學(xué)位等方式，從思想觀念、文化素質(zhì)、管理能力等方面提高隊(duì)伍的管理水平，增強(qiáng)服務(wù)能力。 ，積極實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控 一是加強(qiáng)保障體系建設(shè)。 六、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)生指導(dǎo) （一）學(xué)風(fēng)建設(shè)效果顯現(xiàn)，良好學(xué)風(fēng)正在形成 ，多管齊下培育學(xué)風(fēng) 學(xué)校制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》、《 新鄉(xiāng)學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》等文件，明確加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容以及職責(zé)等，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議部署學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。三是注重培育學(xué) 術(shù)文化，開(kāi)展豐富多彩的學(xué)術(shù)活動(dòng)，每年舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)交流活動(dòng) 200 余場(chǎng)。 表 28 學(xué)生社團(tuán)發(fā)展?fàn)顩r 年份 學(xué)生社團(tuán)數(shù) 量 (個(gè) ) 文化 娛樂(lè)類(lèi) 學(xué)術(shù) 科研類(lèi) 實(shí)踐 公益類(lèi) 體育 競(jìng)技類(lèi) 總計(jì) 2021 19 15 9 9 52 2021 22 18 10 9 59 2021 27 20 10 14 71 學(xué)校注重培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院大學(xué)生科技文化藝術(shù)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《新鄉(xiāng)學(xué)院大學(xué)生科技創(chuàng)新基金管理辦法》，加大資金投入，積極搭建大學(xué)生課外科技創(chuàng)新平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參與指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)。學(xué)校主題校園文化活動(dòng)包括大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)成 果展示節(jié)等活動(dòng)；專(zhuān)題校園文化活動(dòng)包括大學(xué)生讀書(shū)月、辯論賽等活動(dòng)；日常校園文化活動(dòng)包括青年志愿者活動(dòng)、常態(tài)化學(xué)雷鋒活動(dòng)等。三是以考風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的規(guī)范與管理，嚴(yán)格考試紀(jì)律，通過(guò)誠(chéng)信講座、海報(bào)宣傳等措施，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)的宣傳與教育。建立校系兩級(jí)督導(dǎo)聽(tīng)課制度、教師同行聽(tīng)課制度、學(xué)生教學(xué)信息員制度、學(xué)生評(píng)教制度等，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控；通過(guò)教學(xué)院（系、部）自監(jiān)控、教務(wù)處組織專(zhuān)家監(jiān)控、反饋監(jiān)控結(jié)果、督促整改等環(huán)節(jié)進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量監(jiān)控；通過(guò)各院 (系、部 )自評(píng)、學(xué)校組織專(zhuān)家評(píng)價(jià)、反饋 38 評(píng)價(jià)結(jié)果、限期改進(jìn)存在問(wèn)題等環(huán)節(jié)對(duì)課程試卷質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)控；開(kāi)展學(xué)期初、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查，確保各個(gè)階段教學(xué)工作的正常開(kāi)展。 （二）不斷完善管理制度，逐步健全保障體系 ，教學(xué)運(yùn)行平穩(wěn)有序 學(xué)校重視教學(xué)管理制度建設(shè)，先后制定、修訂教學(xué)管理文件 78個(gè)，形成了較為完整的教學(xué)管理制度體系。 五、質(zhì)量管理 （一）重視管理隊(duì)伍建設(shè)，管理水平不斷提升 ，管理經(jīng)驗(yàn)較為豐富 學(xué)校教學(xué)管理隊(duì)伍由主管教學(xué)校長(zhǎng)、教務(wù)處管理人員、各院（系、部）分管教學(xué)副院長(zhǎng)（副主任）、教學(xué)秘書(shū)、教務(wù)員等共 63 人組成。?紅網(wǎng)行動(dòng)?實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、?井岡情對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作的計(jì)劃、組織、管理等環(huán)節(jié)做出明確要求，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程的監(jiān)控管理，確保實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的時(shí)間和質(zhì)量。 ，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果 學(xué)校制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理辦法》，規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。近三年，學(xué)校教師共主編教材 52部。課程類(lèi)型結(jié)構(gòu)方面， 專(zhuān)業(yè)課程 1248門(mén)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程 559門(mén)，通識(shí)教育課程 101 門(mén)。 2021— 2021 學(xué)年，申請(qǐng)實(shí)踐學(xué)分的學(xué)生近十萬(wàn)人次。 30 表 27 省級(jí)教學(xué)工程項(xiàng)目及重點(diǎn)學(xué)科情況 建設(shè)類(lèi)型 數(shù)量（個(gè)） 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 所屬院系 立項(xiàng)時(shí)間 省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 機(jī)電工程學(xué)院 2021年 省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn) 5 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 機(jī)電工程學(xué)院 2021年 化學(xué)工程與工藝 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 生物技術(shù) 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2021年 會(huì)計(jì)學(xué) 商學(xué)院 2021年 土木工程 土木工程與建筑學(xué)院 2021年 省級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn) 5 化學(xué)工程與工藝 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 漢語(yǔ)言文學(xué) 文學(xué)院 2021年 化學(xué) 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 會(huì)計(jì)學(xué) 商學(xué)院 2021年 廣播電視編導(dǎo) 新聞傳播學(xué)院 2021年 省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心 4 工程訓(xùn)練中心 機(jī)電工程學(xué)院 2021年 化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 化學(xué)化工學(xué)院 2021年 生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2021年 基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中心 物理與電子工程學(xué)院 2021年 省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科 1 微生物學(xué) 生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院 2021年 （二）緊密結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，不斷優(yōu)化培養(yǎng)方案 學(xué)校高度重視人才培養(yǎng)方案的制定、修訂工作，出臺(tái)了《新鄉(xiāng)學(xué)院關(guān)于修訂人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)意見(jiàn)》，按照?一個(gè)堅(jiān)持、一個(gè)突出、兩個(gè)結(jié)合、兩個(gè)適應(yīng)?的基本原則進(jìn)行了新一輪人才培養(yǎng)方案的制定、修訂。 四、專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè) （一）立足地方科學(xué)規(guī)劃，專(zhuān)業(yè)布局逐漸合理 ，合理調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu) 學(xué)校制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院?十二五?專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》，按照?優(yōu)勢(shì)突出，特色鮮明，新興交叉，社會(huì)急需?的原則，以地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向進(jìn)行專(zhuān)業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，建立了開(kāi)放、動(dòng)態(tài)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整機(jī)制，吸納 77位企（行）業(yè)、政府管本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 29 理部門(mén)、兄弟院校的專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)入專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)建設(shè)。學(xué)校網(wǎng)站被評(píng)為?河南省高等學(xué)校優(yōu)秀門(mén)戶(hù)網(wǎng)站?。注重發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的職能，為新鄉(xiāng)市企事業(yè)單位及校企合作單位提供圖書(shū)借閱、文獻(xiàn)資源查詢(xún)等服務(wù)。注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的共享，提高儀器設(shè)備的利用率。制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院青年教師培養(yǎng)方案》、《新鄉(xiāng)學(xué)院?青年教師導(dǎo)師助教制?暫行規(guī)定》，支持青年教師到國(guó)內(nèi)外高校訪學(xué)、進(jìn)修。從資金、政策等方面加大學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人、博士等高層次人才引進(jìn) 與培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)中青年教師攻讀博士學(xué)位，重視學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人尤其是中青年骨干教師的培養(yǎng)。通過(guò)立 體多樣的培訓(xùn)形式，已實(shí)現(xiàn)了?千人次外出培訓(xùn)計(jì)劃?。 考評(píng)反饋教學(xué)效果。同時(shí)，制定教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施情況加強(qiáng)檢查監(jiān)督，保證質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。 ① 千人次外出培訓(xùn)計(jì)劃、千人次到企（行）業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃、千人次外出參加學(xué)術(shù)會(huì)議計(jì)劃。 二、教師隊(duì)伍 （一）引培并重多措并舉，充實(shí)數(shù)量改善結(jié)構(gòu) ，生師比例達(dá)到要求 學(xué)校把師資隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)之基、競(jìng)爭(zhēng)之本、發(fā)展之要，以 18 隊(duì)伍建設(shè)為根本，出臺(tái)了一系列培養(yǎng)、引進(jìn)、穩(wěn)定人才的政策，堅(jiān)持引培并重、多措并舉，不斷充實(shí)數(shù)量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)。 本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 17 三是開(kāi)展合作就業(yè)。四是重視素 質(zhì)教育，加強(qiáng)美育教育，設(shè)立素質(zhì)教育中心和美育教研室，開(kāi)設(shè)大學(xué)美育等必修課程。 ，政策措施支持教學(xué) 學(xué)校在資金分配使用上堅(jiān)持優(yōu)先投入教學(xué)，確保教學(xué)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)；在人才引進(jìn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、進(jìn)修學(xué)習(xí)、津貼分配等方面，堅(jiān)持向教學(xué)一線傾斜。建立了黨委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)專(zhuān)門(mén)研究教學(xué)的制度，堅(jiān)持把教學(xué)工作作為黨政會(huì)議的重要議事內(nèi)容，黨委會(huì)每學(xué)期、校長(zhǎng)辦公會(huì)每月至少專(zhuān)題研究一次教學(xué)工作。三是關(guān)注師生利益訴求，采取多種措施不斷提升教職工待遇，想方設(shè)法解決教職工尤其是青年教師的住房問(wèn)題，關(guān)心教職工身心健康，定期組織全體教職工進(jìn)行體檢，建立困難教職工本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 13 幫扶機(jī)制，積極幫助教師解決工作、生活中的困難。班子成員長(zhǎng)期從事高等教育管理工作，熟悉高等教育規(guī)律，堅(jiān)持把解放思想、更新觀念作為引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，班子團(tuán)結(jié)進(jìn)取，凝聚有力，善謀發(fā)展，勇于創(chuàng)新，工作思路清晰明確，領(lǐng)導(dǎo)決策科學(xué)合理。 ① 每個(gè)學(xué)生參加 1個(gè)月軍訓(xùn)、 1周勞動(dòng)、 1個(gè)月社會(huì)實(shí)踐、至少 1個(gè)學(xué)生社團(tuán)，建成由 100人組成的實(shí)踐育人師資隊(duì)伍，建立 100個(gè)實(shí)踐育人基地，每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě) 1篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告并遴選 100篇優(yōu)秀報(bào)告匯編成冊(cè)，設(shè)立 100個(gè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目 ，種 1片大學(xué)生林。 通過(guò) 數(shù)學(xué)建模大賽、 ? 挑戰(zhàn)杯 ? 科技 10 作品競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等各類(lèi)比賽，為培育學(xué)生創(chuàng)新能力搭建平臺(tái)； 建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基金，為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)；規(guī)范大學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽管理，完善激勵(lì)制度，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽，舉辦科技活動(dòng)周， 拓展學(xué)生知識(shí)廣度 ， 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí) ，鼓勵(lì)學(xué)生跨學(xué)科、跨院系組建科研團(tuán)隊(duì)開(kāi)展研究和探索。教務(wù)處負(fù)責(zé)全校實(shí)踐育人工作的總體規(guī)劃，為各單位實(shí)踐育人工作提供指導(dǎo)與服務(wù)，團(tuán)委、學(xué)生處、 科研處、 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心 等相關(guān)部門(mén)具體負(fù)責(zé)各實(shí)踐育人項(xiàng)目方案的制訂與落實(shí)，通過(guò)責(zé)任分工、層級(jí)管理，構(gòu)建有效的運(yùn)行機(jī)制，確保實(shí)踐育人制度化、規(guī)范化和常態(tài)化。近年來(lái)，學(xué)校緊密結(jié)合國(guó)家和河南省實(shí)施中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)等新要求，圍繞?新鄉(xiāng)學(xué)院怎樣提高教育質(zhì)量?、?新鄉(xiāng)學(xué)院怎樣加快內(nèi)涵建設(shè)?等新形勢(shì)下的新問(wèn)題，制定了《新鄉(xiāng)學(xué)院?十二五?建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》以及《新鄉(xiāng)學(xué)院?十二五?學(xué)科建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》、《新鄉(xiāng)學(xué)院?十二五?專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》、《新鄉(xiāng)學(xué)院? 十二五?師資隊(duì)伍建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃》、《新鄉(xiāng)學(xué)院?十二五?校園建設(shè)規(guī)劃》等分規(guī)劃，繪制了學(xué)校?十二五?時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步凝聚了共識(shí)，鼓舞了士氣。 辦學(xué)類(lèi)型定位： 地方應(yīng)用型本科院校。一是加強(qiáng)校地對(duì)接、校企合作，與地方政府和企（行）業(yè)深入開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作教育，在共建合作平臺(tái)、合作培養(yǎng)人才、合作就業(yè)、合作研究等方面都取得了顯著成績(jī)。 學(xué)校利用豐富的教育教學(xué)資源，通過(guò)多種形式服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?，F(xiàn)有 1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、 9個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有三個(gè)校區(qū)，占地面積 萬(wàn)平方米，已投入使用校舍建筑面積 ，在建校舍面積 ，教學(xué)行政用房 ，教學(xué)科研儀器本科教學(xué)工作合格評(píng)估自評(píng)報(bào)告 3 設(shè)備總值 14009萬(wàn)元。學(xué)校 以實(shí)踐育人為題的一項(xiàng)教育教學(xué)改革課題成果 2021 年獲得河南省高等教育教學(xué)成果特等獎(jiǎng)。 本科教學(xué)工作合格評(píng)估 自評(píng)報(bào)告 二 〇 一四年九月 I 目 錄 第一部分 學(xué)校概況 ........................................................................... 1 第二部分 本科教學(xué)工作狀況與成效 .............................................. 7 一、辦學(xué)思路與領(lǐng)導(dǎo)作用 .......................................................... 7 （一）定位明確科學(xué)規(guī)劃，實(shí)踐育人特色顯現(xiàn) ..................... 7 （二）遵循規(guī)律統(tǒng)籌謀劃，建章立制狠抓落實(shí) ................... 11 （三）制定政策強(qiáng)化措施，突出教學(xué)中心地位 ................... 14 （四）人才培養(yǎng)思路清晰，努力推進(jìn)產(chǎn)教融合 ................... 15 二、教師隊(duì)伍 .............................................................................. 17 （一）引培并重多措并舉，充實(shí)數(shù)量改善結(jié)構(gòu) ................... 17 （二）師德建設(shè)常抓不懈，教學(xué)效果總體良好 ................... 19 （三）普遍培養(yǎng)重點(diǎn)提升，教師素質(zhì)明顯提高 ................... 21 三、教學(xué)條件與利用 ..............