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正文內(nèi)容

20xx年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練:物質(zhì)的化學(xué)變化(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-10-06 11:03:23 本頁(yè)面
  

【正文】 種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律.解答:解:A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和化合物,生成物是兩種化合物,不屬于置換反應(yīng),A錯(cuò);B、通過(guò)微觀示意圖,觀察分子的構(gòu)成,圖示中共有4種分子,B正確;C、反應(yīng)物的分子都變化成新的分子,原子沒(méi)有再分,C正確;D、所有的化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,上述也要遵守質(zhì)量守恒定律,D正確.故選A點(diǎn)評(píng):本題主要考查了置換反應(yīng)的概念、分子的構(gòu)成、質(zhì)量守恒定律應(yīng)用的知識(shí).由分子的構(gòu)成物質(zhì)類別的判定方法:由同種原子構(gòu)成的分子,這種物質(zhì)是單質(zhì),有不同原子構(gòu)成的分子,這種物質(zhì)是化合物.(2009?德城區(qū))2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學(xué)又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當(dāng)食鹽的中毒事件,確保食品安全的警鐘再次敲響,亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒(méi)有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能是(  ) A、SO2 B、NH3 C、N2 D、NO2考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;元素在化學(xué)變化過(guò)程中的特點(diǎn);化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用。專題:元素質(zhì)量守恒。分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變,把物質(zhì)隔絕空氣加熱,是該物質(zhì)發(fā)生了分解反應(yīng),亞硝酸鈉(NaNO2)中含有Na,N和 O元素,不含有S,H元素可以判斷出A和B錯(cuò),再根據(jù)N2是一種無(wú)色無(wú)味氣體,分解放出的氣體有刺激性氣味,判斷C錯(cuò),從而可以找出正確答案.解答:解:把物質(zhì)隔絕空氣加熱,是該物質(zhì)發(fā)生了分解反應(yīng),亞硝酸鈉(NaNO2)中含有Na,N和 O元素,不含有S,H元素故A和B都錯(cuò),再根據(jù)N2是一種無(wú)色無(wú)味氣體,分解放出的氣體有刺激性氣味,故C錯(cuò)故選D點(diǎn)評(píng):排除法也是解答選擇題的一種常用方法,同學(xué)們需靈活應(yīng)用.2CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?,只用C、CO、CuO、CaCO稀鹽酸五種物質(zhì),進(jìn)行單一(一種反應(yīng)物)或兩兩反應(yīng),可寫出產(chǎn)生CO2的化學(xué)方程式有( ?。?A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式。專題:新信息篩選題。分析:由題意,“CO2是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)祝挥肅、CO、CuO、CaCO稀鹽酸五種物質(zhì),進(jìn)行單一(一種反應(yīng)物)或兩兩反應(yīng),可產(chǎn)生CO2”的化學(xué)反應(yīng)有:?jiǎn)钨|(zhì)碳的燃燒;C與CuO反應(yīng);CO與CuO反應(yīng);高溫加熱碳酸鈣;CaCO3和稀鹽酸.解答:解:由題意可知,能產(chǎn)生二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有:?jiǎn)钨|(zhì)碳的燃燒;C與CuO反應(yīng);CO與CuO反應(yīng);高溫加熱碳酸鈣;CaCO3和稀鹽酸.所以能產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)由5個(gè).故選D.點(diǎn)評(píng):掌握化學(xué)方程式的書寫方法與技巧;掌握碳的化學(xué)性質(zhì);掌握置換反應(yīng)的概念及其應(yīng)用.2下列反應(yīng)的生成物都是C,如果C的化學(xué)式為A2B3,則該化學(xué)反應(yīng)的方程式為(  ) A、AB2+B2═2C B、AB2+2B2═2C C、2AB2+B2═2C D、4AB+B2═2C考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專題:物質(zhì)質(zhì)量守恒。分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程.在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變.據(jù)此答題.解答:解:A、B、因?yàn)镃的化學(xué)式為A2B3,2C中A的原子個(gè)數(shù)為4,B的原子個(gè)數(shù)為6,而反應(yīng)前A的原子個(gè)數(shù)為1,不符合質(zhì)量守恒定律,故A、B都不適合;C、因?yàn)镃的化學(xué)式為A2B3,2C中A的原子個(gè)數(shù)為4,而反應(yīng)前A的原子個(gè)數(shù)為2,不符合質(zhì)量守恒定律,故C不適合;D、因?yàn)镃的化學(xué)式為A2B3,2C中A的原子個(gè)數(shù)為4,B的原子個(gè)數(shù)為6,而反應(yīng)前4AB+B2中A的原子個(gè)數(shù)為4,B的原子個(gè)數(shù)為6,故D適合;故選D.點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解答問(wèn)題的能力.2(2009?樂(lè)山)以下是某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:由圖可知,下列說(shuō)法中正確的是( ?。僭摲磻?yīng)屬于化合反應(yīng) ②生成物可能是氧化物 ③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律 ④反應(yīng)前后分子和原子種類都不變 ⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分 A、①②③⑤ B、①②④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專題:微觀粒子模擬圖型。分析:由題目中的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知:該反應(yīng)符合“多變一”的特點(diǎn),故為化合反應(yīng);只要反應(yīng)則會(huì)遵守質(zhì)量守恒定律;但是否為氧化物,則不一定;化學(xué)反應(yīng)中,分子變化,原子不變.解答:解:由題意可知,結(jié)合微觀示意圖,則:①該反應(yīng)屬于化合反應(yīng),符合“多變一”的特點(diǎn),說(shuō)法正確;②生成物可能是氧化物,說(shuō)法正確;③反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律,說(shuō)法正確; ④反應(yīng)前后分子和原子種類都不變,說(shuō)法錯(cuò)誤,化學(xué)反應(yīng)中,分子變化,原子不變;⑤分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子不能再分,說(shuō)法正確.故選A.點(diǎn)評(píng):掌握微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用;掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其意義2(2009?黃石)在反應(yīng)2A+5B=2C+4D中,C、D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22. gA與B完全反應(yīng)后, gD.則在此反應(yīng)中,B與D的質(zhì)量比為( ?。?A、4:9 B、8:11 C、10:11 D、31:44考點(diǎn):常見化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算。分析:利用C、D的相對(duì)質(zhì)量之比及反應(yīng)中C、D物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)關(guān)系,計(jì)算出參加反應(yīng)中兩物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系;根據(jù)C、D物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由生成D的質(zhì)量計(jì)算出生成C物質(zhì)的質(zhì)量;最后使用質(zhì)量守恒定律,求得參加反應(yīng)的B物質(zhì)的質(zhì)量,即可計(jì)算出B與D的質(zhì)量比.解答:解析:C、D相對(duì)分子質(zhì)量之比為9:22,則其質(zhì)量之比為(29):(422)=9:44,2A+5B=2C+4D9 44x 944=x=+﹣=8g,則B與D的質(zhì)量比為8g:=10:11.故選C.點(diǎn)評(píng):此題為字母化方程式,各物質(zhì)質(zhì)量之比等于各相對(duì)分子質(zhì)量與其化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積之比,可利用題目中給出的物質(zhì)的質(zhì)量比及相對(duì)分子質(zhì)量比求解.2某課外興趣小組的同學(xué)繪制四種實(shí)驗(yàn)操作的變化趨勢(shì)圖象如下,其中正確的是( ?。?A、某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液 C、向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液 D、鎂在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒考點(diǎn):飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法;堿的化學(xué)性質(zhì);中和反應(yīng)及其應(yīng)用;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專題:學(xué)科交叉型。分析:A、某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀繼續(xù)溶解,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大;但很快會(huì)達(dá)飽和而不再溶解,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再改變;B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液,氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,至氯化鐵過(guò)量溶液中氫氧化鈉全部被反應(yīng);C、向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液,稀鹽酸為酸性溶液,pH應(yīng)小于7;隨著滴加燒堿溶液,鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,溶液pH漸漸增大,恰好完全反應(yīng)時(shí)pH等于7,過(guò)量則溶液呈堿性,pH大于7;D、鎂在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,鎂與空氣中氧氣燃燒生成氧化鎂,反應(yīng)前后元素種類不變.解答:解:A、某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體,當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)隨硝酸鉀的增加而變大.變化趨勢(shì)圖象錯(cuò)誤,故不選A;B、向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的氯化鐵溶液,氫氧化鈉被滴入的氯化鐵反應(yīng)至完全時(shí),溶液中的氫氧化鈉質(zhì)量為零,而不是變化趨勢(shì)圖象中的達(dá)到一定值后不變.變化趨勢(shì)圖象錯(cuò)誤,故不選B;C、向稀鹽酸中滴加過(guò)量的燒堿溶液,稀鹽酸呈酸性,而變化趨勢(shì)圖象中卻呈堿性;另外,隨著滴加氫氧化鈉溶液的pH會(huì)漸漸變大而不是變化趨勢(shì)圖象中逐漸減?。兓厔?shì)圖象錯(cuò)誤,故不選C;D、鎂在密閉容器(含有空氣)內(nèi)燃燒,化學(xué)變化前后元素的種類不變,因此,隨反應(yīng)時(shí)間增加,容器內(nèi)元素種類始終一樣.變化趨勢(shì)圖象正確,故應(yīng)選D;故選D.點(diǎn)評(píng):化學(xué)變化與數(shù)學(xué)圖形的結(jié)合,可以把變化的規(guī)律直觀地用圖形表現(xiàn)出來(lái),繪制時(shí)要切實(shí)符合反應(yīng)實(shí)際,如反應(yīng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)等.二、填空題(共4小題,每小題5分,滿分20分)2已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO3\frac{\underline{\。\?!鱘。\。}}{\。}2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì): 見光易分解 (寫出一種即可);(2)水中氫、氧元素的質(zhì)量比: 1:8?。ㄗ詈?jiǎn)整數(shù)比);(3)判斷X的化學(xué)式: O2.考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算和推斷;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專題:化學(xué)式推斷十字法;實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題;化學(xué)式的計(jì)算。分析:(1)根據(jù)化學(xué)性質(zhì)為通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),和題干對(duì)硝酸的介紹,推斷硝酸的化學(xué)性質(zhì);(2)根據(jù)水的化學(xué)式,計(jì)算出水中氫、氧元素的質(zhì)量比;(3)利用反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,推斷生成物X的化學(xué)式.解答:解:(1)硝酸見光分解,表明硝酸化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定,見光易分解;(2)水H2O中氫、氧元素的質(zhì)量比=(12):16=1:8;(3)由反應(yīng)4HNO3△175。2H2O+4NO2↑+X↑,反應(yīng)前4HNO3中含H、N、O原子個(gè)數(shù)分別為12,而反應(yīng)后2H2O、4NO2中共含有H、N、O原子個(gè)數(shù)分別為10,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,可判斷X分子由2個(gè)O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為O2.故答案為:(1)見光易分解;(2)1:8;(3)O2.點(diǎn)評(píng):根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可以推斷反應(yīng)中某物質(zhì)的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式的確定.2寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:(1)硫在氧氣中燃燒 S+O2點(diǎn)燃175。SO2( 化合?。┓磻?yīng):(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣 2KMnO4\frac{\underline{\。\。△\。\。}}{\。}K2MnO4+MnO2+O2↑?。ā》纸狻。┓磻?yīng);(3)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合 Na2C03+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH?。ā?fù)分解?。┓磻?yīng).考點(diǎn):
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