【正文】 子的種類不變1無水乙醇可與金屬鈉反應(yīng)：2C2H5OH+2Na→2C2H5OHNa+H2↑，該反應(yīng)屬于（　?。?A、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng) C、復(fù)分解反應(yīng) D、置換反應(yīng)1（2009?無錫）下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是（　?。?A、CuO→CuSO4 B、Fe→FeSO4 C、HgO→O2 D、KNO3→KCl1關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　　） A、若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿 B、若C是單質(zhì)，D為化合物，則A和B中一定有一種是單質(zhì)，一種是化合物 C、若A，B，C，D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D、若取A，B混合物20g，恰好完全反應(yīng)，則C，D質(zhì)量的總和一定等于20g1（2009?重慶）下列化學(xué)方程式中正確的是（　?。?A、2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ B、2NaOH+K2CO3=2KOH+Na2CO3 C、C+O2點燃175。N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　?。?A、分解反應(yīng) B、化合反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng)（2009?常州）如圖表示的基本反應(yīng)類型是（　?。?A、化合反應(yīng) B、分解反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng)（2009?達州）氫氣不僅可以在空氣中燃燒，還可以在氯氣中燃燒，反應(yīng)方程式為H2+Cl2點燃175。菁優(yōu)網(wǎng)2010年2010年化學(xué)中考復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：物質(zhì)的化學(xué)變化 169。 2011 菁優(yōu)網(wǎng)一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）（2009?重慶）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　?。?A、木柴劈成塊 B、西瓜榨成汁 C、殘雪化成水 D、高粱釀成酒（2009?常州）人類使用材料的歷史就是人類的進步史．下列物品的主要材質(zhì)當(dāng)時不是通過化學(xué)變化獲取的是（　?。?A、馬踏飛燕（青銅器） B、龍泉劍（鐵器） C、金縷衣 D、塑料器具（2008?汕頭）化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是（　?。?A、物質(zhì)的總質(zhì)量 B、元素種類 C、分子數(shù)目 D、原子數(shù)目（2008?汕頭）下列選項中不屬于化學(xué)研究的是（　?。?A、研發(fā)氫能源 B、合成新材料 C、編寫電腦程序 D、用石油生產(chǎn)化工原料（2009?達州）我國使用“長征3號甲”運載火箭將“嫦娥Ⅰ號”送上月球軌道，該運載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解所提供的，反應(yīng)方程式為2NH4ClO4加熱175。2HCl，用“○”表示氯原子，“●”表示氫原子，則上述反應(yīng)可表示為（　?。?A、 B、 C、 D、下列敘述完全符合質(zhì)量守恒定律的是（　?。?A、水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變 B、蠟燭完全燃燒后，蠟燭沒有了 C、在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水 D、下列物質(zhì)中能與CuSO4溶液發(fā)生置換反應(yīng)的是（　?。?A、Ag B、Fe C、NaOH溶液 D、稀鹽酸煉鐵高爐中發(fā)生了下列反應(yīng)：其中屬于化合反應(yīng)的是（　　）①高溫下一氧化碳將鐵礦石還原為鐵 ②高溫煅燒石灰石 ③灼熱的焦炭和二氧化碳反應(yīng) ④焦炭充分燃燒 A、①和④ B、②和③ C、③和④ D、只有④1（2010?恩施州）將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法中錯誤的是（　?。┪镔|(zhì)abcd反應(yīng)前質(zhì)量（g）反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測 A、a和b是反應(yīng)物，d一定是催化劑 B、 C、c物質(zhì)中元素的種類，一定等于a、b二種物質(zhì)中元素的種類 D、若物質(zhì)a與物質(zhì)b的相對分子質(zhì)量之比為2：1，則反應(yīng)中a與b的化學(xué)計量數(shù)之比為2：11（2008?河南）下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是（　?。?A、：CO2+H2O=H2CO3 B、醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸：Mg（OH）2+HCl=MgCl2+H2O C、工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO3高溫175。CO D、CO+CuO△175。\。\。}2H2O+4NO2↑+X↑．根據(jù)上述信息，回答下列問題：（1）濃硝酸的化學(xué)性質(zhì)：　_________?。▽懗鲆环N即可）；（2）水中氫、氧元素的質(zhì)量比：　_________?。ㄗ詈喺麛?shù)比）；（3）判斷X的化學(xué)式：　_________?。?寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：（1）硫在氧氣中燃燒　_________?。ā________　）反應(yīng)：（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣　_________?。ā________?。┓磻?yīng)；（3）澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合　_________?。ā________　）反應(yīng)．2已知有如下反應(yīng)：A+B→C+D．（答題時需注明必要的反應(yīng)條件）（1）若A為Al、B為ZnSO4（溶液），C、D的化學(xué)式分別是　_________　、　_________　（2）若A為Fe2O3，寫出一個可能的化學(xué)方程式　_________?。?）若A為HC為H2O，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　_________?。?）若反應(yīng)為A+2NaOH=C+Cu （OH ）2↓，則A和C的相對分子質(zhì)量之差為　_________?。?物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后，總質(zhì)量是否發(fā)生改變？是增加、減小還是不變？小劉、小李按下面的步驟進行探究：（1）提出假設(shè)：物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變．（2）設(shè)計并進行實驗：小劉設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如A所示，小李設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．①這兩個實驗所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：小劉的實驗：　_________　小李的實驗：　_________　②實驗結(jié)論：小劉認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等；小李認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等．③你認(rèn)為　_________　的結(jié)論正確，導(dǎo)致另一個實驗結(jié)論錯誤的原因是：　_________?。苷垙脑拥慕嵌确治瞿阏J(rèn)為正確的結(jié)論的原因：　_________?。菔褂蒙鲜鰧嶒炑b置，請你選擇另外兩種藥品進行實驗達到實驗?zāi)康?，這兩種藥品可以是　_________　和　_________?。ㄌ罨瘜W(xué)式）[注：以上四種藥品均不能再用]．三、解答題（共2小題，滿分0分）過氧化氫不穩(wěn)定會自然分解，久置的過氧化氫溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變小．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行實驗．測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為　_________?。?）計算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計算過程）友情提示：實驗中過氧化氫分解的化學(xué)方程式為2H2O2MnO2175。2H2+2O23某海洋化工集團用氨堿法生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，其產(chǎn)品包裝袋上標(biāo)明：碳酸鈉≥96%．為測定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行了以下實驗；，再把100g稀鹽酸平均分成四份依次加入樣品中，充分反應(yīng)后，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：請你據(jù)此分析計算：（1）第一次加入稀鹽酸充分反應(yīng)后，生成二氧化碳的質(zhì)量是　_________　g．（2）該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否合格？（要求寫出計算過程，%）（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，在下邊的坐標(biāo)紙上繪制出所加稀鹽酸的質(zhì)量與生成的二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系的曲線．（不要求寫出計算過程，只畫出曲線即可）答案與評分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共25小題，每小題2分，滿分50分）（2009?重慶）下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　?。?A、木柴劈成塊 B、西瓜榨成汁 C、殘雪化成水 D、高粱釀成酒考點：化學(xué)變化和物理變化的判別。分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成．解答：解：A、木柴劈成塊的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤；B、西瓜榨成汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤；C、殘雪化成水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項錯誤；D、高粱釀成酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精，屬于化學(xué)變化．故選項正確．故選D．點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．（2009?常州）人類使用材料的歷史就是人類的進步史．下列物品的主要材質(zhì)當(dāng)時不是通過化學(xué)變化獲取的是（　?。?A、馬踏飛燕（青銅器） B、龍泉劍（鐵器） C、金縷衣 D、塑料器具考點：化學(xué)變化和物理變化的判別。分析：本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．解答：解：A、馬踏飛燕（青銅器）：金屬的冶煉過程中，有化學(xué)變化的進行，故A不符合題意；B、龍泉劍（鐵器）：金屬的冶煉過程中，有化學(xué)變化的進行，故B不符合題意；C、金縷衣：只是物質(zhì)存在狀態(tài)的變化，無新物質(zhì)生產(chǎn)，為物理變化，故C符合題意；D、塑料器具：有機物高分子的生產(chǎn)形成，有化學(xué)變化的發(fā)生，故D不符合題意．故選C．點評：此類題型來源于實際生活當(dāng)中的化學(xué)，運用所學(xué)的化學(xué)知識解決實際問題的類型題．本題判斷的關(guān)鍵是根據(jù)物質(zhì)變化的特征，進行判斷是否發(fā)生化學(xué)變化，看變化的前后是否有新物質(zhì)的生成．（2008?汕頭）化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生變化的是（　?。?A、物質(zhì)的總質(zhì)量 B、元素種類 C、分子數(shù)目 D、原子數(shù)目考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。專題：結(jié)合課本知識的信息。N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑，請判斷該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是（　　） A、分解反應(yīng) B、化合反應(yīng) C、置換反應(yīng) D、復(fù)分解反應(yīng)考點：分解反應(yīng)及其應(yīng)用；化合反應(yīng)及其應(yīng)用；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；復(fù)分解反應(yīng)及其應(yīng)用。分析：化學(xué)變化的四種基本類型：化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)．化合反應(yīng)，由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成并且只生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，反應(yīng)形式為：A+B→C；