特崗教師試題(已改無錯字)
2022-10-05 19:48:59 本頁面
【正文】 等內心情感體驗，對品德行為起著巨大的調節(jié)作用。 意即品德意志，是指人們在一定的品德行為過程中頑強努力和克服困難的心理品質，是調節(jié)品德行為的精神力量。 行即品德行為，是指人們在一定品德認識、情感、意志的支配和調節(jié)下，在行動上對他人、社會作出的反應，是品德形成發(fā)展的外在表現和客觀標志。 在品德形成和發(fā)展過程中，知、情、意、行幾個因素 既相對獨立、又相互聯系，其中知是基礎，行是關鍵。 學生品德的這四個因素，在發(fā)展方向和水平上又具有不平衡性。因此，德育可以視學生品德發(fā)展的具體情況，具有多種開端。 20xx 年教師招聘考試全真模擬試題及答案 (一 ) 一、選擇題（本大題共 10 個小題，每小題 2 分，共 20 分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內） 1．傳統教育學的創(chuàng)始者是（ D ） A．杜威 B．孔子 C．夸美紐斯 D．赫爾巴特 2．教育科學體系中的基礎學科是（ C ） A． 心理學 B．教育哲學 C．教育學 D．教育經濟學 3．教育對政治經濟制度起（ D） A．促進作用 B．制約作用 C．決定作用 D．促進或延緩作用 ?6．教學的基本組織形式是（ A,B ） A．個別教學 B．分組教學 C．模擬教學 D．課堂教學 7．思想品德形成的基礎是（ D ） A．道德認識 B．活動和交往 C．道德情感 D．道德意志 8．班主任在組織班級教育力量中所起的作用是（ C ） A．決定作 用 B．領導作用 C．紐帶和橋梁作用 D．核心作用 二、填空題（本大題共 9 個小題，共 18 空，每空 1 分，共 18 分。把答案填在題中橫線上） 11．教育學是研究 教育現象 揭示 教育規(guī)律 的一門社會科學。 12．歐洲封建社會里，曾出現過 教會 教育 和 騎士 教育兩種有代表性的教育體系。 13．造成人片面發(fā)展的根本原因是社會分工；實現人的全面發(fā)展的惟一途徑是教育與生產勞動相結合。 14．德育一般包括思想教育、政治教育、法紀教育和道德品質教育四個基本方面。 15．教師的根本任務 是教書育人；班主任的基本任務是帶好班級，教好學生。 16．教學過程實質上是在教師指導下學生個體的特殊認識過程和發(fā)展過程。 17．循序漸進教學原則中的 “進 ”是指： ① 教學速度 ② 教學內容深度。 18．課外校外教育的主要特點是自愿性、靈活性和實踐性。 19．班主任工作計劃一般分為學期計劃和具體行動 0 計劃。 三、簡答題（本大題共 4 個小題，每小題 6 分，共 24 分） 20．教育對生產力的促進作用表現在哪些方面？ 生產力的發(fā)展推動和制約著教育的發(fā)展，而教育對生產力的發(fā)展也起著巨大的促 進作用。 這主要表現在： （ 1）教育是勞動力再生產的必要手段。人是生產力中最重要和最關鍵因素。通過教育，可以使人掌握文化科學知識和技術，成為專門的人才。這些人進入生產過程之后，就能不斷地促進生產力的發(fā)展。教育把可能的生產力轉化為現實的生產力，是勞動力再生產的重要手段。 （ 2）教育是科學知識技術再生產的手段?？茖W技術是第 —生產力。通過教育，可以使科學技術知識從
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