【正文】 精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律，發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，其中包括篇幅達(dá)數(shù)千頁的著作。：“生命平靜地逝去，沒有聲響，沒有浪花，甚至連波紋都看不見，無聲無息。我多么厭惡這平坦的河床，它吸收了任何感覺?！苯Y(jié)構(gòu)層次：《奮斗，青春的底色》是一篇擲地有聲的發(fā)言稿，文章抒發(fā)了一代青年的心聲：在青春最美的年華里奮斗。文章立意高遠(yuǎn)，緊扣漫畫材料，提出對青年人的期望。文章由個人的成材需要奮斗，寫到國家的繁榮富強(qiáng)也需要青年的奮斗；青年人奮斗，國家才有前途，民族才有希望。作者大量引用名人名言，使文章讀來文采斐然，鏗鏘有力。作為一篇發(fā)言稿，本文最大的特點(diǎn)就是中心突出，緊緊圍繞中心來展開論證，邏輯流暢，結(jié)構(gòu)清晰。6．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。王志文是一位知名演員，從影幾十年，出演了不少為觀眾所喜愛的影視角色，但他一直不接廣告。對此他也做過回應(yīng)：“錢，我喜歡，我跟它沒仇，拍廣告挺誘人的，掙錢快，但是這錢我掙得不舒坦。我不代言廣告就是擔(dān)心產(chǎn)品質(zhì)量有問題，就是不做昧良心的事?！?018年的高考中，以707分的成績被北京大學(xué)錄取的河北省衡水市陽光女孩王心儀網(wǎng)絡(luò)“爆紅”后，面對出價不菲的代言費(fèi)，她毫不猶豫拒絕了要求代言的商家。她說：“那些商品我從來沒用過，也不知道效果怎么樣，我絕不會代言?！弊x過上面的材料，你對上述人物的做法有怎樣的看法？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息。不少于800字?！敬鸢浮坷模好餍谴灾乙娛紫葢?yīng)該向拒絕代言廣告的王志文和河北女孩王心儀致敬，他們在利益面前守住了做人的底線。王志文作為知名演員，自然有不小的廣告效應(yīng)；河北女孩王心儀也因?yàn)楸槐贝箐浫《麣獯笤?，他們在廣告代言上堅持“不做昧良心的事”“沒用過就絕不會代言”，體現(xiàn)了一個公眾人物的良心與美德。如今企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品若想打開銷路，最重要的無疑是打廣告了。打廣告必定邀請一些大明星們，于是越來越多的明星大腕們開始加入廣告代言大軍中來。繼而引發(fā)了一系列的社會問題。許多人都喜愛大明星們，自然會愛屋及烏，相信他們的為人，認(rèn)為他們代言的產(chǎn)品肯定是非常好的，于是不管產(chǎn)品有多貴，多會毫不猶豫的，毫不吝嗇的買下自己鐘愛的明星們代言的“好產(chǎn)品”，買了之后才大呼上當(dāng)。著名演員侯寶林，一生出演過無數(shù)令人稱贊的電視劇，早已是家喻戶曉的大人物了，本可以留美名于后世，可誰知代言的一個虛假廣告被人們謾罵，雖然人已經(jīng)死去，但賠償問題卻一直進(jìn)行的如火如茶，后來他留給女兒的幾棟豪宅已經(jīng)被拍賣抵債了?？梢姶蕴摷購V告害人害己??！上述可怕的事例告訴明星們，代言廣告，不僅是要看廣告費(fèi)的高低，更要對代言的廣告有所了解，不然就一失足成千古恨啊！ 國際巨星成龍，不僅演技好，道德素質(zhì)，社會責(zé)任感都相當(dāng)高。在受托代言“霸王洗發(fā)液”之前，自己要求到生產(chǎn)地實(shí)地考察，并且親身試用幾個月才接下這一個廣告。他說：“我代言廣告不是為了錢，我的錢我已經(jīng)夠花了，我只想通過我將好的產(chǎn)品帶給消費(fèi)者。讓他享受到企業(yè)帶給他們最好的服務(wù)?！庇辛顺升埓蟾邕@句話，“霸王洗發(fā)水”一下子傳到大江南北，可謂“火”得“一塌糊涂”啊。明星代言都應(yīng)學(xué)學(xué)我們的成龍大哥。由此我們不難看出，明星代言有好處，但如果碰到那些不堅守良知的明星代言那可就慘了。我們對待明星代言的產(chǎn)品也不應(yīng)是一味的追捧，而應(yīng)該從多方面考慮后再選擇購買此類商品，同時遇到問題產(chǎn)品我們應(yīng)該及時舉報，政府有關(guān)部門也應(yīng)該加強(qiáng)對明星代言問題的整治。只有這樣，才能讓明星代言更好的服務(wù)于我們，才能有更好的產(chǎn)品為我們所利用，更好的地提高我們的生活質(zhì)量。王志文和王心儀給所有明星提了個醒，代言廣告可以，同時要堅守自己的良知?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查材料作文的寫作能力。讀懂材料是材料作文寫作的重要前提。讀懂材料必須全面把握材料和理解材料，不可從某一局部入手，只抓住片言只語不放，否則容易跑題。要抓住材料中的關(guān)鍵詞語或語句，深刻理解其本質(zhì)意義。還要理清關(guān)系，切不可斷章取義，執(zhí)其一端，而要抓住重點(diǎn)。審題：材料圍繞的話題是“明星代言廣告”，列舉了兩個人物事件，一個是著名影星王志文，一個是河北高考明星王心儀，兩個人物雖然領(lǐng)域不同，但對待“明星代言”表現(xiàn)出了共同的態(tài)度：“不做昧良心的事”“沒用過就絕不會代言”?？梢妰蓜t事例是同向的，考生只要找到其共性特點(diǎn)，表達(dá)自己的看法即可。寫作時緊扣“廣告代言”這一中心，對人物的做法表明態(tài)度?？沙挚隙☉B(tài)度，也可持否定態(tài)度，也可辯證看待。最佳立意為持肯定態(tài)度，要進(jìn)行辯證分析。參考立意：明星代言廣告要慎重守住本心，禁得住誘惑讓“代言”真正服務(wù)于百姓消費(fèi)參考素材：央視“經(jīng)濟(jì)半小時”節(jié)目曝光王剛、范偉和張鐵林為兩家涉嫌加盟招商騙局的網(wǎng)站代言，引起全國上下一片嘩然。事實(shí)上，近年來陷入代言廣告虛假宣傳風(fēng)波的明星，可謂接二連三。葛優(yōu)代言的“億霖造林被認(rèn)定為“北京迄今為止最大的傳銷案”；劉嘉玲由于在SKⅡ廣告中宣稱“使用四周后，肌膚年輕12年，細(xì)紋減少47%”，被消費(fèi)者告上法庭；小品寫家何慶魁被指涉嫌虛假代言“萬里大造林”，并非法獲利600萬元。影星范冰冰被告上法庭。原告是江蘇的呂先生，他于今年2月7日在位于天津市和平區(qū)濱江道200號的中原百貨集團(tuán)股份有限公司購買了由范冰冰代言的廣東高科時代電子工業(yè)有限公司生產(chǎn)的高科GK769手機(jī)一臺。經(jīng)檢測為“假冒產(chǎn)品”。著名打假人林楓在天津又將王剛告上法庭。起因是王剛涉嫌問題按摩產(chǎn)品的虛假代言。接連不斷的“代言門”事件，讓人們對明星代言現(xiàn)象的質(zhì)疑探討再度掀起高潮。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，47%的人在同類商品購買中，會選擇明星代言產(chǎn)品。因?yàn)樘摷俅员幻襟w曝光的明星也越來越多。當(dāng)下，正值金融危機(jī)，國人就業(yè)成了大難題。于是，有不法商人把目光盯上這一“商機(jī)”，短時期內(nèi)炮制出一系列的就業(yè)網(wǎng)站，以不實(shí)的創(chuàng)業(yè)信息吸引下崗職業(yè)、失業(yè)人員，而代言明星恰恰充當(dāng)了不法網(wǎng)站的幌子，讓那些本來困難的下崗失業(yè)人員雪上加霜。當(dāng)希望破滅，血本無歸之時，人們便不約而同地把怨氣投向了不負(fù)責(zé)任的代言明星們，而他們各自收入囊中的巨額代言費(fèi)也成了不義之財。有人說，明星很無辜，他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的。打假人林楓反駁說，代言也要為百姓的正常消費(fèi)負(fù)責(zé)。作為明星代言產(chǎn)品，必須先審核其產(chǎn)品是否合格合法，因?yàn)橄M(fèi)者對公眾人物是一種信任的心態(tài)，才去購買其產(chǎn)品，明星們應(yīng)該對虛假代言承擔(dān)這個社會責(zé)任。作為明星，應(yīng)該對其產(chǎn)品進(jìn)行審核才可進(jìn)行代言，否則是變相的欺騙消費(fèi)者，代言假冒產(chǎn)品，應(yīng)該承擔(dān)賠償責(zé)任。筆者認(rèn)為，明星在代言廣告的時候，不應(yīng)該只考慮自己經(jīng)濟(jì)收益，更應(yīng)該考慮到社會利益，亦是說，明星在實(shí)現(xiàn)自己經(jīng)濟(jì)利益最大化的時候，必須考慮給社會帶來的不只是經(jīng)濟(jì)的也包含文化等多方面的影響。這不僅是明星自我價值的視線，也是社會公眾對明星價值的合理期待。這些正義的理念，雖然還沒有被完全接受和踐行，但這些理念的本身反映出社會公眾希望加強(qiáng)明星的社會責(zé)任，使明星的利益與社會公共利益協(xié)調(diào)起來。結(jié)構(gòu)示例：《明星代言之我見》，議論文文體。開篇簡引材料，亮明觀點(diǎn)。正文部分首先分析材料、再聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，然后列舉侯寶林和成龍的事例，正反對比論證觀點(diǎn)，最后總結(jié)，回扣材料。【點(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料（包括文字或其它的語言形式），要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理，并成為寫作者的立意指向，因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵，審題其實(shí)就是審材料一般來說，材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的，因而構(gòu)思立意也是多樣的。材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。第二步，選擇角度，準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。蘊(yùn)涵豐富的材料，可從多角度立意，即發(fā)散思維多向立意。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。7．請閱讀下列材料，根據(jù)要求寫文章。趙州橋建于隋朝，巍然挺立，氣勢雄渾，體現(xiàn)了古代勞動人民的智慧和才干，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)。港珠澳大橋已正式開通，體現(xiàn)了一個國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，是一座圓夢橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋。中國人心中有座鵲橋，傳說農(nóng)歷每年七月初七夜晚，牛郎、織女相會，喜鵲群集銀河，相銜成橋，以渡織女?！耙粠б宦贰笔谴龠M(jìn)共同發(fā)展、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的合作共贏橋梁，也是增進(jìn)理解信任、加強(qiáng)交流的和平友誼橋梁。從歷史到現(xiàn)實(shí)，從傳說到夢想，中國橋的內(nèi)涵在發(fā)展變化。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會上發(fā)表演講。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！敬鸢浮孔兓闹袊鴺颍蛔兊闹袊鴫糇鹁吹母魑淮?你們好!很榮幸能作為中國的代表在此發(fā)表演講。今天我演講的主題是“變化的中國橋，不變的中國夢”。從優(yōu)雅浪漫的鵲橋到雄偉挺立的趙州橋，從橫跨碧波的港珠澳大橋到溝通世界的“一帶一路”，中國橋的內(nèi)涵在不斷地變化著，而在這變化的背后，是不變的中國夢，是中華民族追求卓越的不變理想。變化的橋源于不變的夢。中華民族的內(nèi)心始終隱藏著一個達(dá)到“大同和諧”的夢，而這個夢，是中國夢最豐富、最本質(zhì)的內(nèi)涵，盡管歷經(jīng)歲月侵蝕，依然不變。正是有這個夢的存在，才有鵲橋相會的和諧畫面，才有港珠澳大橋溝通三地、大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)與伶仃洋生態(tài)的和諧，才有“一帶一路”構(gòu)建世界大同的和諧設(shè)想。不變的夢體現(xiàn)在變化的中國橋上，更體現(xiàn)在廣袤中國的方方面面:不變的中國夢促使北大才女工科博士陳更追尋理性學(xué)術(shù)與詩意人生的平衡和諧。促使阿拉善沙漠在公益人的腳下一點(diǎn)點(diǎn)染上青翠，實(shí)現(xiàn)自然和諧。促使一個個貧困縣摘下“貧困”帽子，實(shí)現(xiàn)脫貧致富，向和諧大同邁進(jìn)。不變的中國夢，透過變化的中國橋展現(xiàn)出來，它對個人、對社會、對國家、對世界的影響，也在這一過程中漸漸展現(xiàn)在人們的眼前。變化的橋哺育不變的夢。沒有行動的夢是黃粱美夢，沒有實(shí)踐的夢是南柯一夢，沒有支撐的夢是太虛幻夢!而變化的中國橋，則為不變的中國夢提供了行動、實(shí)踐和支撐，讓中國夢有跡可循。換言之，不論是鵲橋還是趙州橋，不管是港珠澳大橋還是“一帶一路”，都是不變的中國夢在不同時代的回響。更進(jìn)一步而言，不僅是變化的橋，九天攬月的嫦娥四號、飛馳大地的復(fù)興號、沖上云霄的大飛機(jī)、安全高效的量子通信，也都是為實(shí)現(xiàn)中國的世紀(jì)夢而作出的努力!是新時代的中國為追夢為作出的不懈努力!更是為世界的美好和諧而貢獻(xiàn)的努力!變化的中國橋，不變的中國夢。不變的中國夢，向和諧大同的世界奔馳!讓我們共同踏上今天的“中國橋”，讓夢想在我們腳下變現(xiàn)，筑夢中國,圓夢世界!【解析】【詳解】本題考查的是學(xué)生寫作能力。本題屬于材料作文，材料作文寫作重在審題和立意。題目中的材料列舉了與中國有關(guān)的四座橋，他們分別是古代的趙州橋、剛開通的港珠澳大橋、傳說中的“鵲橋”以及“一帶一路”的象征橋，每座“橋”都有自己的內(nèi)涵，都可成為立意方向。趙州橋是“古代的橋”，工藝精湛，是國人的創(chuàng)舉。歷史悠久，是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn)。得力于小學(xué)課文，凝結(jié)著古代勞動人民智慧和才干的趙州橋早已深入人心。圍繞趙州橋，作文的立意方向有:歷史遺產(chǎn)、智慧實(shí)干、傳統(tǒng)等。港珠澳大橋是“當(dāng)下的橋”，勾連了香港、珠海、澳門三地，拉近了三地市民間的距離，更是展示了中國走向復(fù)興路的信心和決心。趙州橋體現(xiàn)的是古代人的智慧才干，港珠澳大橋則彰顯當(dāng)代人的創(chuàng)造和信心。圍繞港珠澳大橋，作文的立意方向有:自主自強(qiáng)、圓夢、同心、復(fù)興等。鵲橋是“傳說的橋”，為讓牛郎織女相會，喜鵲每年農(nóng)歷七月初七齊聚銀河搭起一座橋。牛郎織女情路曲折，鵲橋是上蒼給他們的憐憫，也給所有遺憾的情感留下希望，這是中式的浪漫。圍繞“鵲橋”，作文的立意方向有:中國傳說，情感意愿等。 “一帶一路”是“構(gòu)想的橋”，它是象征意義的橋，是中國政府著眼于人類命運(yùn)共同體的倡議，也正成為全球化的新模式新趨勢。通過有序的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”沿線國家的共同繁榮。圍繞“一帶一路”，作文的立意方向有:合作共贏、理解信任、和平友誼等。學(xué)生可以就其中一座“橋”，書寫對中國形象的理解。也可以綜合幾座橋，融匯它們的內(nèi)涵描繪自己心中的中國圖樣。不管怎么寫，都要筆下有“橋”，心中有“中國”。立意參考： 結(jié)合“橋”的內(nèi)涵發(fā)展來談?wù)撝袊蜗?，可以綜合立意，也可以單項立意。綜合立意：尋找橋與橋的有機(jī)關(guān)聯(lián)，綜合它們的內(nèi)涵來書寫中國形象。例如：綜合港珠澳大橋和“一帶一路”談大國氣象；綜合趙州橋和鵲橋講古人的生活與情感(實(shí)用價值與情感價值)；綜合趙州橋到港珠澳大橋談從歷史到現(xiàn)實(shí)的中國創(chuàng)舉；綜合鵲橋到“一帶一路”談從傳說到夢想，從個體感情到人類命運(yùn)共同體。綜合四座橋，寫橋在中國的工具價值到文化、政治意義(由實(shí)到虛、由民間意愿到國家意愿)。單項立意：著眼于材料中的某一座“橋”，闡釋內(nèi)涵，呈現(xiàn)其能指代的某一面“中國形象”。寫作任務(wù)是： “請據(jù)此寫一篇文章，想象以中國代表的身份，在一次模擬聯(lián)合國大會上發(fā)表演講?！敝噶罘浅Ｃ鞔_。寫作情境:模擬聯(lián)合國大會演講稿。寫作者的身份:中國代表。寫作對象:他國代表。寫作內(nèi)容:挖掘中國橋內(nèi)涵，描繪中國形象。寫作目的:彰顯中國形象，傳遞中華韻味、中國理念和國家自信。適合本文的素材：