【正文】 故答案為：⑴在收音機里聽陳涌泉的單口相聲；深夜里在胡同的路燈下； ⑵一語雙關(guān)，表面是指由于生病，吃藥的藥液很苦；深層是指由于聽力受損不能參加高考，內(nèi)心感到苦悶、憂傷； ⑶示例：通過眼前的丁香花，聯(lián)想出陳涌泉、乾隆、劉墉三個人的形象特征，生動形象地寫出了作者對丁香花的喜愛與贊美。并且運用排比，增強語勢，強化感情； ⑷①丁香花枝繁葉茂，清香遠溢，告訴我們要努力綻放自己的生命。提升自我品格。②丁香花生長在胡同深處。告訴我們要在平凡的崗位上默默奉獻。③丁香花，不爭不搶話頭，甚至不愛說話。告訴我們要學(xué)會自我沉浸。④不畏懼生命中的一些挫折與苦難，人生是美好的。 【點評】⑴本題考查文章內(nèi)容的概括。解答此題在整體感知文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理清思路，即可補全題目中三次認識丁香花的內(nèi)容； ⑵本題考查文中關(guān)鍵詞語含義的理解。解答此題在理解詞語本義的基礎(chǔ)上，結(jié)合語境分析其在句子中的內(nèi)涵； ⑶本題考查修辭手法的判斷與作用分析。結(jié)合句子內(nèi)容來看，三句話句式相同，運用了排比的修辭，生動形象的寫出了我當時看到丁香花時的聯(lián)想，表達我對丁香花的喜愛與贊美； ⑷本題考查內(nèi)容要點的概括。本文寫了作者三次認識丁香花的經(jīng)歷，可以結(jié)合三次認識的內(nèi)容來概括答案。7．閱讀下面選文，完成后面小題 夏 ①夏天到了。 ②好像爐子上的一鍋水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣，山坡上的纖纖細草長成了一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成了一堵黛色長墻，輕飛曼舞的蜂蝶不見了，卻換來了煩人的彈兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴?；鸺t的太陽烘烤著一片金黃的大地，麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。金色主宰了世界的一切，熱風浮動著，飄過田野，吹送著已熟透了的麥子的香味。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。 ③夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏正當春華秋實之間，自然應(yīng)了這中性的黃色收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時她們已不是在春風微雨中細滋慢長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發(fā)，向秋的終點作著最后的沖刺。 …… ④遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季! （文/梁衡 原文有刪改）（1） 通讀全文,說說作者是從哪兒個方面描寫夏天景致的? （2）從品味語言的角度賞析第二段兩線的句子。 麥浪翻滾著，撲打著遠處的山、天上的云，撲打著公路上的汽車，像海浪涌著一艘艘的艦船。（3）品味第三段關(guān)于描寫春之色、秋之色的語句，仿照這個句式，結(jié)合課文或發(fā)揮想象，寫一句“夏之色”或“冬之色”。 春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。（4）文章第五段寫歷代文人對春花秋月的贊美有什么作用?流露了作者怎樣的思想夠情? 【答案】 （1）夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律。（2）運用比喻 、擬人的修辭手法，生地形象地寫出了夏天麥子成熟時的情景，寫出了麥浪翻農(nóng)的氣勢。（億思 相近即可）（3）示例:夏之色為火的紅,如太陽,如辣椒,昭示著旺盛的生命。夏之色為濃的綠。如樹葉，如勁草,展示著美麗的青春。條之色為死的灰，如草木，如泥土，標志著事物的終結(jié)。（4）襯托作用，用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季，用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞）。表達了作者對夏天緊張、熱烈的旋律的贊美之情，對勞動人民的費美之情。 【解析】【分析】（1）第②段通過寫“密密的草、長鳴的蟬、火紅的太陽、翻滾著的麥浪”等夏天特點的景物來描寫；第③段寫夏天的金黃色彩。第④段寫夏天緊張的旋律。三個方面來描寫夏天景致的。 （2）由“像海浪涌著一艘艘的艦船”“翻滾著，撲”可知是運用比喻擬人修辭手法，把公路上的汽車比作一艘艘的艦船，麥浪像海浪生動的寫出了夏日廣袤的田野，麥浪滾滾的氣勢它的疾速，氣勢雄壯，表達作者對夏天的贊美之情。 （3）開放性語言運用，沒有統(tǒng)一答案。仿寫要求句式相同或相似，能做到語意連貫；內(nèi)容設(shè)計合情合理，表述正確即可。力求做到形神兼?zhèn)?，語意流暢。如，夏之色為炫的黃，如黃花，如向日葵，欣欣向榮的影響。冬之色為炫的白，如雪花，如冰天，昭示著春的臨近；冬之色為靜的白，如雪原，如霧凇，蘊涵萬物的靜謐。 （4）“歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子?！睂懗鰧ο奶斓暮鲆?，襯托作者借“大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季”，意在贊美在夏天辛勤勞動、為社會創(chuàng)造財富的勞動人民。 故答案為：⑴ 夏天的自然景色、夏天的色彩、夏天的旋律。 ⑵ 運用比喻 、擬人的修辭手法，生地形象地寫出了夏天麥子成熟時的情景，寫出了麥浪翻農(nóng)的氣勢。（億思 相近即可） ⑶ 示例:夏之色為火的紅,如太陽,如辣椒,昭示著旺盛的生命。夏之色為濃的綠。如樹葉，如勁草,展示著美麗的青春。條之色為死的灰，如草木，如泥土，標志著事物的終結(jié)。 ⑷ 襯托作用，用文人筆下的春花秋月襯托浸滿苦澀汗水的夏季，用文人的閑情逸致襯托農(nóng)民勞）。表達了作者對夏天緊張、熱烈的旋律的贊美之情，對勞動人民的費美之情。 【點評】⑴考查學(xué)生歸納中心思想的能力，概括中心思想的基本步驟是：一、讀通文章，理解內(nèi)容，知道文章的主要內(nèi)容。二、領(lǐng)會寫作意圖，想想作者在文章中贊揚什么。 ⑵本題考查語言的賞析，注意明確運用的修辭方法，分析寫出的內(nèi)容。 ⑶本題考查分析并仿寫句子的能力。解答時，仿寫的句子既要與所給句子結(jié)構(gòu)相同，形式一致，同時也要找準仿寫點，寫出流暢并有文采的語句。 ⑷本題考查理解文章寫法及其作用和理解作者思想感情的能力。通讀全文，把握第五段的襯托作用，揣摩作者感情。8．閱讀下面選文，完成后面小題 媽媽的額頭 ①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，然后她的額頭就會貼在我的額頭上，只那么輕輕一貼，母親就能準確判斷出我的健康狀況。 ②母親的額頭，很多時間都被汗水占據(jù)著，勞動著的母親是美麗的。那時候，年輕的母親，以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個家，書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔憂留下的記憶檔案。 ③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病魔折騰多時。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時間理清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習慣性動作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。 ④母親是愛美的，也許從她懂事時起，就用那些粉膏，每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個個不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。 ⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭，又習慣性地跟她貼在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風霜；一張青春飽滿，一如母親當年。母親仔細端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠年輕的臉?！?⑥是啊，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。（文/蔣平原文有刪改）（1） 文中寫了有關(guān)“媽媽的額頭”的幾個生活片斷，請用簡潔的語言概括出來。 （2）結(jié)合語境，解釋第二段畫線句子加點詞語的意思，并說明其表達作用。這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。（3）結(jié)合文章內(nèi)容，從品味語言的角度賞析第四段畫線的句子。 如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠蔥綠綿長。（4）生活中我們都擁有親人們的關(guān)愛，請你把感受最深的寫下來和大家分享。 【答案】 （1）①母親用額頭為我診斷病痛。②答案示例: 母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。③母親揉拍前額緩解勞累。④答案示例: 母親額頭的皺絞。⑤答案示例: 母親用額頭為孫女診斷病痛（2）“陽光燦爛”原指陽光光彩奪目的樣子，在這里生動形緣地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。（3）運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林,生動形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛或感恩之情）（4）示例：父親的關(guān)愛讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。小時候，我在父親的背上盡情歡笑?，F(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風擋雨。能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題，符合題意，言之有理即可。） 【解析】【分析】（1）按先后順序文章分別寫了：母親用額頭為我診斷病痛；母親的額頭布滿汗水；母親揉拍前額緩解勞累；母親用額頭為孫女診斷病痛。概括文章的內(nèi)容，一定要圍繞具體描寫的事件來概括，比如本題，學(xué)生應(yīng)圍繞“媽媽的額頭”。在概括時，還要注意語言的簡潔性。 （2）“陽光燦爛”本義指天氣晴朗，陽光光彩奪目的樣子。在這里生動形象地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。 （3）此句運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林，生動形象地寫出媽媽的額頭記錄下了她對子女的疼愛，以及“我”對媽媽的愛。 （4）結(jié)合自己的生活實際，寫出自己對親人關(guān)愛感受最深的一個片段即可。比如：母親的關(guān)愛讓我感受最深。早起一杯熱牛奶，出門千叮嚀萬囑咐，目送你遠去，晚上回家擺滿豐盛的飯菜等你一同共進晚餐，夾塊肉到你的碗中，看著你吃露出開心的笑容，睡前打來熱熱的洗腳水，關(guān)掉你臥室的燈，熟睡中幫你把被子蓋好。 故答案為：⑴ ①母親用額頭為我診斷病痛。②答案示例: 母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂傷。③母親揉拍前額緩解勞累。④答案示例: 母親額頭的皺絞。⑤答案示例: 母親用額頭為孫女診斷病痛 。 ⑵ “陽光燦爛”原指陽光光彩奪目的樣子，在這里生動形緣地寫出了母親開心快樂、幸福的神態(tài)。 ⑶ 運用比喻的修辭手法，把媽媽額頭上的皺紋比作年輪，比作樹林,生動形象地寫出媽媽的頹頭記錄下了她對子女的疼愛，為家庭生活辛勞的付出，以及“我”對媽媽的愛或感恩之情） 。 ⑷ 示例：父親的關(guān)愛讓我感受最深。父親是家中的頂梁柱，尤其是他厚實的背給了我安全感和幸福感。小時候，我在父親的背上盡情歡笑?，F(xiàn)在，父親仍然用他厚實的背為我遮風擋雨。能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題，符合題意，言之有理即可。） 【點評】⑴此題考查的知識點是文章材料的組織，分析文章②③④段可以提取答案。 ⑵此題考查的知識點是語言的鑒賞。結(jié)合重點句子的理解體會突出的人物神態(tài)。 ⑶此題考查的知識點是細節(jié)描寫的鑒賞，明確運用的描寫方法，分析寫出的內(nèi)容，揣摩表達的感情。 ⑷本題考查寫作內(nèi)容，注意能圍繞所感受到的親人們的關(guān)愛來答題，符合題意，言之有理即可。9．現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，回答問題火車上的故事尤今 ①晚上，我由廣東湛江市搭乘火車到廣州去，八個多小時的路程，買四人同室的軟臥票。 盡管覺得和素昧平生的人同室共寢是一件十分別扭的事，然而，別無其他選擇，也只好隨遇而安了。 ②進入那間極為局促的車廂寢室時，已有一位年過六旬的婦人坐在里面了。淺灰色的高領(lǐng) 套頭毛衣，極為得體地配以軼灰色的西式套裝衣褲；染黑了的短發(fā)，一絲不茍地梳得整整齊齊；方形的細樞眼鏡，恰如其分地襯托出一股斯文淡定的書卷味兒。 ③舉談之下，知道她是廣州一份知性雜志的主編，幾天前專程到湛江去約稿，現(xiàn)在，大功告成，啟程回家。由于志趣相投，我們談得十分投緣。就在這時，火車站的擴音器突然響起：“請各位注意：軟臥的車票還有幾張，有意購買的人趕快去買！”婦人轉(zhuǎn)頭對我說道：“真希望這間寢室沒有人再進來，圖個清靜?！蔽乙宦牐阈α似饋?，因為我心里也正轉(zhuǎn)著同一個念頭。 ④然而，不到十分鐘，我們的希望便破滅了。一位中年婦女拖著一個行李箱，踏著碎步走了進來。她身材高大，穿了1套花格子的絨質(zhì)衣裙，惹人注目的是她的絲襪，橘紅色的，使她的兩條腿看起來好像是兩根活動的胡蘿卜。一進寢室，她便以極大的嗓門朝我們友善地打招呼：“嗨，回廣州??？”老編輯微微領(lǐng)首，目光停駐在她雙腿的絲襪上，眸子里原先蘊含的笑意全都沒有了，而原本車廂里那一份融洽的氣氛，也倏地僵了、冷了。 ⑤中年婦女吃力地把大大的行李箱安頓好，然后身體斜斜地靠在臥鋪上，把手上的塑料袋打開。取出里面的多種零食。攤放在窄窄的桌面上，笑著說：“吃，你們吃，不要客氣！”霎時，甜的、酸的、咸的、辣的味兒，扭扭捏捏地交纏在一塊兒．猥猥瑣瑣地竄滿了整個車廂。老編輯皺起雙眉，怏怏地把臉轉(zhuǎn)到另一邊去。她見我們沒有反應(yīng)，自顧自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，發(fā)出一種極為單調(diào)而又擾人的聲響，還一邊嗑，一邊把瓜子殼朝下扔，不一會兒，滿地都是愣愣地張開了口的瓜子殼。老編輯的臉色更難看了。 ⑥火車開動不久，查票員進來了。依據(jù)慣例，他要求每一位乘客出示證件。我交出了國際護照，老編輯交出了身份證。然而，那位中年婦女把自個兒大大的皮包翻遍了，就是找不到證件。查票員要她說出證件的號碼，她支支吾吾地說不出來：“啊，我記不清啦！”好脾氣的查票員并沒有堅持，便走了出去。 ⑦我和老編輯交換了一下眼神，這個“來歷不明”的女人，驟然成