20xx年教導(dǎo)處范文縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教導(dǎo)工作計(jì)劃(已改無錯(cuò)字)
2025-03-15 01 本頁面
【正文】 家進(jìn)展學(xué)習(xí)輔導(dǎo)；堅(jiān)持進(jìn)展教材自學(xué)督查和教學(xué)研修督導(dǎo)，翻《報(bào)告冊》查看自學(xué)記載，進(jìn)課堂欣賞研修課教學(xué)，泡備課組參與教學(xué)座談；其次堅(jiān)持每期研讀一部教育名著，每月精讀一本專業(yè)會(huì)刊，每周閱讀一期教育期刊，組織“讀書沙龍”，召開讀書心得交流會(huì)。三是施行專業(yè)引領(lǐng)，堅(jiān)持“請進(jìn)來”，請專家、學(xué)者來校做學(xué)術(shù)報(bào)告；穩(wěn)固“走上臺(tái)”，安排學(xué)科帶頭人（廣義的）、鼓舞骨干老師上臺(tái)做老師們學(xué)術(shù)講座、經(jīng)歷交流；接著“走出去”，制造外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓老師們看看外面的教育新世界。力抓校本教研，加速學(xué)校開展“科研興校”也是我們的辦學(xué)方略。校本教研是學(xué)校開展的動(dòng)力源，是教育開展的推進(jìn)器。我們要不斷強(qiáng)化校本教研，實(shí)化校本教研，優(yōu)化校本教研，借此加速我校的開展進(jìn)程。一是“三定備課”施行新舉措。教研組長每周深化一個(gè)備課組參與教學(xué)研究，分管主任每周深化一個(gè)備課組進(jìn)展教研視導(dǎo)。二是大組活動(dòng)采取新方式。每月安排一個(gè)學(xué)科帶頭人（廣義的）或骨干老師上臺(tái)給老師們做學(xué)術(shù)講座和經(jīng)歷交流。三是堅(jiān)持組長例會(huì)制度。備課組長每月開一次例會(huì)，部署工作，交流情況，研討咨詢題。四是突出并深化課程改革。積極倡導(dǎo)老師在教學(xué)中反思，在“教學(xué)隨筆中成長”，在教學(xué)后記中提升，堅(jiān)持開展教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)案例評(píng)選活動(dòng)，積極向上一級(jí)教科研單位推薦老師個(gè)人的研究成果。熱情督導(dǎo)老師開展行動(dòng)研究，通過對教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)展有目的、有計(jì)劃的推理、總結(jié)，使之不斷完善，構(gòu)成典型的經(jīng)歷和鮮明的特色。精心組織研究課、考評(píng)課、研修課、匯報(bào)課、送教課和示范課。每學(xué)期每人一節(jié)研修課，上學(xué)期每人一節(jié)研究課，下學(xué)期每個(gè)備課組一節(jié)匯報(bào)課，每學(xué)年46節(jié)送教課（“一拖二”工程），依照情況適時(shí)舉行示范課。不管是哪一種課，那一節(jié)課，既要展現(xiàn)個(gè)性風(fēng)格，又要表達(dá)集體智慧，更要有探究有創(chuàng)新；課前要精心預(yù)備，集體公關(guān)，課后要認(rèn)真反思總結(jié)、座談評(píng)議，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)教研組還要做全面的評(píng)點(diǎn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)研究，教誨主任和教研組長要多深化一、二、三年級(jí)課堂，多參加這三個(gè)年級(jí)備課組的集體備課活動(dòng)，進(jìn)展教學(xué)研究的指導(dǎo)和實(shí)驗(yàn)總結(jié)的指導(dǎo)；這三個(gè)年級(jí)的老師要深化研究教材，帶著咨詢題進(jìn)展行動(dòng)研究，進(jìn)展實(shí)驗(yàn)反思和總結(jié)，爭取制造有價(jià)值的實(shí)驗(yàn)成果。
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