20xx大學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)報(bào)告2(已改無錯(cuò)字)
2025-01-12 00 本頁面
【正文】 器材的操作重點(diǎn)進(jìn)行詳解，使我們學(xué)會怎樣操作，在以后的實(shí)驗(yàn)中，可以進(jìn)行簡單的講解，如有特別需要注意的地方，或者操作危險(xiǎn)的地方進(jìn)行提示，其他的由學(xué)生自主完成，老師進(jìn)行答疑解惑。這樣會使我們在摸索的過程中熟悉實(shí)驗(yàn)，能讓我們在實(shí)驗(yàn)中自己養(yǎng)成詳細(xì)規(guī)劃，謹(jǐn)慎操作的好習(xí)慣。
三：個(gè)人小結(jié)
詳細(xì)回想我所做的實(shí)驗(yàn)，從一個(gè)參與的大學(xué)生角度，我覺得需要改善的就是以上這些。這樣就真正以學(xué)生為主體，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生對物理實(shí)驗(yàn)的興趣，更好地鍛煉了學(xué)生應(yīng)用理論知識、掌握實(shí)驗(yàn)原理、正確選擇與操作儀器、確定測量條件等方面的能力。同時(shí)，大學(xué)物理教學(xué)改革還能進(jìn)一步給學(xué)生一個(gè)更加廣闊的思考空間和選擇余地，激發(fā)他們的想象力，增強(qiáng)其創(chuàng)新意識，培養(yǎng)其堅(jiān)忍不拔的思想品質(zhì)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、相互幫助的協(xié)作精神，使其將來更好地服務(wù)于社會。我們已經(jīng)沒有了再做物理實(shí)驗(yàn)的機(jī)會，自己總結(jié)提出以上觀點(diǎn)，只是希望能給以后做實(shí)驗(yàn)的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更好的實(shí)驗(yàn)氛圍。大學(xué)的各種實(shí)驗(yàn)，在注重鞏固基礎(chǔ)知識的同時(shí)，另一重要的目的就是培養(yǎng)創(chuàng)新思維和操作能力，這些“新能力”也是21的核心競爭力，以完成實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書前言所說“加強(qiáng)基礎(chǔ)、重視應(yīng)用、開拓思維、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)”的要求。
篇二：大學(xué)物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)
112622711海洋測繪專業(yè) 趙宗
力學(xué)
一. 無摩擦平衡
計(jì)一輕木桿一端系細(xì)線使其懸在空中，另一端放置在泡沫上使其浮在水上，將泡沫移置于水面任意一點(diǎn)，觀察系統(tǒng)最后平衡時(shí)的狀態(tài)
實(shí)驗(yàn)原理：
輕木和泡沫的重力與細(xì)線的拉力和水的支持力三者抵消，使整個(gè)系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)。
，只在輕木桿上增加小砝碼但不至于木桿
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