幼兒藝術(shù)課件模板-閱讀頁
2024-12-06 22:44本頁面
【正文】 行了剪輯?！ 「鶕?jù)大班幼兒的年齡特點，我主要設計了回憶一欣賞一想象一表現(xiàn)這幾個環(huán)節(jié)，讓幼兒在活動過程中體驗農(nóng)民種大米的心情，發(fā)現(xiàn)舞蹈創(chuàng)編的方法。 ，感受用舞蹈動作表現(xiàn)快樂?！ ?2)幼兒會用動作表現(xiàn)心情或感受等。 (2)剪輯音樂《揚鞭催馬運糧忙》。 活動過程 一、回憶故事，梳理過程 ，這本書的名字叫什么主要講了一件什么事情 ，他們的心情怎么樣 ，播放農(nóng)民勞作的過程：播種一培植一收獲。在這個過程中農(nóng)民辛勤地勞作，有苦也有甜?！ ?1)第一遍欣賞：感受樂曲的變化。) ?、坌〗Y(jié)：這段樂曲是有變化的，有快有慢，大家都覺得這段樂曲適合用來表演這個舞蹈。第二段樂曲悠揚舒緩，適合表演農(nóng)民辛勤勞作的場面，辛苦地施肥、噴灑農(nóng)藥、拔草：第三段樂曲熱情奔放，適合表演農(nóng)民迎接豐收的快樂心情。 ①(播放PPT)聽一聽、看一看、想一想，每一段樂曲中農(nóng)民分別會做什么他們會是怎么樣的心情你打算用什么樣的動作來表現(xiàn) ?、谝螅哼吢犨呄?，可以用各種動作來表現(xiàn)自己的感受。) ，探索方法。 ?、偬釂枺耗銈兡苡梦璧竸幼鱽肀憩F(xiàn)播種、插秧嗎 ?、谟變簢L試聽音樂，用肢體動作表現(xiàn)播種、插秧，教師在一旁觀察、提示?！ 、苄〗Y(jié)：可以把生活中和想象中的動作做得舒展一點、優(yōu)美一點。) (2)師生共同創(chuàng)編第二段(互動要點：探索動作和樂曲協(xié)調(diào)一致的表現(xiàn)方法)?！ ?為了提升幼兒參與活動的興趣，三個動作用不同的方式出珊，如請個別幼兒表現(xiàn)，其余幼兒猜猜表現(xiàn)的是什么動作：全體幼兒共同表現(xiàn)及師生對比表現(xiàn)等。) ?、厶釂枺涸趺从涀∵@么多的動作呢記住了又怎么編進這么長的一段樂曲里呢 ?、苄〗Y(jié)：編舞蹈時如果有很多動作，可以先想一想動作的順序，如先干什么，再干什么，接著干什么，最后干什么。 (3)師生共同創(chuàng)編第三段(互動要點：尋找用舞蹈表現(xiàn)快樂的方法)?！ 、塾變簢L試運用自己想到的方法來表現(xiàn)?！ ?1)提問：我表演得怎么樣哪里比較好，為什么 (2)小結(jié)：我在表演前都會想，用哪些動作來表現(xiàn)農(nóng)民的勞作過程。一邊表演一邊聽，聽樂曲的變化?！ ?女孩)或毛巾(男孩)，合著樂曲再次表演，體驗表演的快樂?！ §柟虒t色、黃色、綠色的認識，認識新顏色藍色。 活動準備 各種顏色的彩紙?！ ∪耸忠粋€操作盒?！ ±蠋煟簩殞殏?，你們想不想也來下雪? 老師：那我們要先來做雪花，先看看老師都為你們帶來了那些顏色的紙來做雪花?老師：這是什么顏色的?這是什么顏色的? (依次出現(xiàn)顏色，重點認識藍色) 老師：好了，現(xiàn)在先來看老師是怎么來做雪的? 老師：對了，是撕的，看看老師是怎么撕的，從盒子里面拿一張你最喜歡的顏色的紙，然后兩只手的大拇指和食指捏住紙，一個手用力往下撕，這樣一片雪花就撕好了?！ ?師生一起玩下雪了的游戲結(jié)束) 幼兒藝術(shù)課件模板5 一、活動目標 、?！ ?，激發(fā)幼兒對藝術(shù)活動的興趣?！ 《⒒顒訙蕚洹 ∫曨l儀。 三、活動過程 師：你見過美麗的夜空吧?夜空中有什么?師。幼兒：有熊星、望遠鏡、飛機星、機器星?? ?、偈紫刃蕾p梵高的《星空》。教師重點引導幼兒欣賞畫面中的形象，筆觸及色彩。教師重點引導幼兒教師是如何表現(xiàn)星空的?教師如何把想像的星空用畫筆描繪出來。 面對幼兒的作品，師生共同欣賞評價?！ 』顒釉u析 此活動評析從內(nèi)容選擇、活動設計、教學過程。興趣、經(jīng)驗和接受能力?！ 〉诙诨顒釉O計方面教師考慮到了幼兒知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗準備，教具、(如略案，詳案的準備)，具體思路是觀念樹立一一信息收集一一資料準備一一教案設計。教師通過談話導入星空的話題，引起幼兒的興趣，教師的問題是遞進的：你見過美麗的夜空嗎?夜空中都有什么?，沒見過的星星又是什么樣的，幼兒回答的過程也是思維逐漸深入擴展的過程。過程的第二塊內(nèi)容是欣賞教師與名家的作品，并討論交流，孩子們的積極性高，表現(xiàn)好，幼兒為教師的作品鼓掌，為大師的作品驚奇，紛紛發(fā)表自己的見解大師的作品進一步引導幼兒觀察教師眼中的星空，是想像轉(zhuǎn)化為具體表現(xiàn)方法。有許多幼兒直接用小手，觸摸喜歡的顏色，大膽繪畫，自由表現(xiàn)。作品評議是活動必要和重要的一部分，是另一個欣賞活動?！ 〉谒?，教師的教法與表現(xiàn)。注重幼兒審美情感的體驗，創(chuàng)設輕松愉快的環(huán)境，自由感受美，表現(xiàn)美?！ 〉谖?，教學效果。如會炸的星，治病的星，機器人星，開滿鮮花的星空，燈籠星空，蛇星，表現(xiàn)手法也多種多 樣(畫、吹、噴)，很好的完成了教學目標，開闊了幼兒視野，發(fā)展了幼兒的想像和創(chuàng)作，培養(yǎng)了幼兒的口語表達能力，調(diào)動了幼兒積極情感，體驗了成功，培養(yǎng)了自信?！?
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