小刺猬背果子說課稿-閱讀頁
2024-12-06 22:43本頁面
【正文】 看誰背的果子多。 聽信號變換動作。 開展游戲“小刺猬背果子”?！毒V要》中指出，“幼兒園的教育內(nèi)容是全面地、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。 ● 結(jié)束部分 在音樂聲中享受勞動的甜蜜果實(shí)，并讓幼兒學(xué)會分享，體驗(yàn)游戲的快樂?？鞓肥堑谝晃坏?，只有讓孩子覺得是快樂的事情，才會真正激發(fā)他的自主性與參與性，真正的真情投入，獲得身心的愉悅、滿足和發(fā)展。 ● 我班的幼兒還是第一次接觸聽信號做動作，所以當(dāng)我的信號出來時，有的孩子還不明白要做什么。今天的聽信號做動作只是作為一種練習(xí)的方式，下次可以專門進(jìn)行這樣的活動。 在 “追求有效教學(xué)，構(gòu)建快樂課堂”的路上，我將會努力去實(shí)踐、去反
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