家鄉(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-06 22:38本頁面
【正文】 擇一個(gè)，寫一篇記敘文。那么，你們想一想，《我愛家鄉(xiāng)的——》、《我的家鄉(xiāng)》讓我們最值得愛的、最值得夸的、最值得寫的是什么？ 明確：自然風(fēng)光——修文陽明洞、六廣河大峽谷、高枧石倉、回水石林等。作文要把熱愛家鄉(xiāng)的思想感情表達(dá)出來。） ?。ǘ⒆⒁庥^察，注重描寫的方法 多角度描寫景物 觀察事物要有順序，因事物狀態(tài)不同，觀察順序也不同。例如《我愛家鄉(xiāng)的巨峰葡萄》，可以從巨峰葡萄的形、色、味不同方面，寫出我對(duì)巨峰葡萄的喜愛之情。例如，《我愛家鄉(xiāng)的古漪圓（或法華塔、孔廟、秋霞圃）》，陽春三月的古漪圓和金秋時(shí)節(jié)的古漪圓景色決不會(huì)相同，按時(shí)間順序?qū)懗鲎约簩?duì)古漪圓的愛?！ ∵\(yùn)用多種修辭方法 《我愛家鄉(xiāng)的——》、《我的家鄉(xiāng)》題意，不但要將的特點(diǎn)寫出來，還要注意在描寫特點(diǎn)的詞時(shí)寫出自己的喜愛之情，為了寫的更具體、生動(dòng)、富有感染力，可以運(yùn)用多種修辭方法，如：比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問等。然而，雪松并沒有被寒霜冰雪所征服、所嚇倒。選自《我愛家鄉(xiāng)的雪松》 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用合理的想象，引用民間傳說或諺語等也可以達(dá)到寫具體的效果。記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“這是‘土河’，水向東流入大海?！ ∥揖拖癜哆叺男湟粯?，伴隨著小河流水慢慢地長大。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。放了學(xué)，我們就參加這百花爭艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了?！ ∏锾斓搅耍永锏聂~蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦?！ 《斓男『右膊患拍Ｎ覑奂亦l(xiāng)的小河，一年四季都愛她。在作文的時(shí)候，我寫了我愛家鄉(xiāng)的小河——“土河”?！ 。ㄋ模?、總結(jié) 總之，要根據(jù)家鄉(xiāng)的名勝古跡、土特產(chǎn)品及著名人士等資料來寫出家鄉(xiāng)與眾不同的美，從而表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)深切真摯的愛?！ ±模? 我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)很美麗，獨(dú)特、迷人。白白的墻，就像雪一樣白、一樣美、一樣純潔無暇。你還可以看見蒼翠欲滴的爬山虎，像油漆一樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的“凃”在墻上，一片碧綠。到了夏天，天剛蒙蒙亮，一開門，你就看到外面一片晶瑩剔透的世界。瓜果散發(fā)著誘人的香味，人們摘下果子分給鄉(xiāng)親們，你一個(gè)，我一個(gè)，分的時(shí)候比吃的時(shí)候還有味呢！冬天的人們像一個(gè)個(gè)的大面包似的，你想：一顆顆“銀花樹下”擺上一些五顏六色的“面包”，那該多好啊！對(duì)，鄉(xiāng)下的冬天就是這樣的。做飯時(shí)打聲招呼，你拎走我的醬油瓶，我也可以掂走你的鹽罐子。你去他地里采花，他去你池里抓魚，見了面就親熱的說一聲：“嗨，你好，來我家玩玩？”你瞧，鄉(xiāng)下人就是這樣好客。假如你滿面春風(fēng)，鄉(xiāng)親們也會(huì)替你高興，假如你滿面愁容，鄉(xiāng)親們就會(huì)為你排憂解難，假如你要過生日，村里人就會(huì)替你買蛋糕，若是正值農(nóng)閑，在生日那天還會(huì)有“農(nóng)民樂隊(duì)”呢！鄉(xiāng)下人就是這樣祖祖輩輩的互相關(guān)心著，和和睦睦的相處著。春天鮮花盛開、山青水秀、鳥語花香；夏天綠樹成陰；秋天果實(shí)累累、金黃一片；冬天寒風(fēng)刺骨，可是屋里卻暖烘烘的？聽爸爸說，過去的水仙村可貧窮了。人們住的都是低矮破舊的瓦房，每家每戶的屋檐下都有一個(gè)露天的糞坑，村邊的周圍和屋檐下時(shí)不時(shí)溢出糞水，特別是下大雨時(shí)簡直是“仙水”鋪路，走到村邊一種“仙味”撲鼻而來讓人鼻息倒胃。 有了黨的好政策，現(xiàn)在的水仙村和城市相比差不了多少。住的就不用說了，家家戶戶有了可觀的收入基本上蓋上樓房，再也沒有“仙水”鋪路和“仙味”撲鼻了。早上、晚上老爺爺、老奶奶都聚在老樹下有的聊天、有的散步、有的逗著小孩玩?！炯亦l(xiāng)作文教學(xué)設(shè)計(jì)】
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