【正文】 路難行。（4）麻雀雖小，五臟俱全。解釋時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：（1）向誰解釋，注意稱呼和禮貌用語(yǔ)；（2）解釋什么，這是說話的主體部分，要針對(duì)誤會(huì)說明原委；（3）怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時(shí)機(jī)。本文作者陳忠實(shí)，現(xiàn)任陜西省作協(xié)主席，作品有《信任》、《百鹿原》。由這株柳你由想到哪些人物：霍金、桑蘭、張海迪、夏洛蒂……背誦最后一個(gè)自然段。課后習(xí)題三：（1）這株柳樹神奇在挺立在高原上，是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景，它生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣環(huán)境中生存下來，而且居然枝繁葉茂，生機(jī)盎然。（2）這句話不僅僅是寫柳樹，而且是寫人?！斑@是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上?！巴贰笔且?yàn)榱鴺洳槐г?、不畏怯，?jiān)持抗?fàn)?，頑強(qiáng)生存使作者產(chǎn)生了深深的敬意?！边@句話不僅僅寫的柳樹，也在寫人，這句話給我們的啟示是：在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能創(chuàng)造奇跡。1新詞釋義： 望而生畏：看見了就害怕。鋪天蓋地：形容聲勢(shì)大，來勢(shì)猛，到處都是。凝滯：停止流動(dòng)，不靈活。老舍：中國(guó)現(xiàn)代著名作家，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作品有話劇《龍須溝》、《茶館》，小說《貓城記》、《離婚》、《四世同堂》。何：哪里；“忍”是忍心；天涯碧草：指大草原；話：傾訴；斜陽(yáng)：傍晚時(shí)西斜的太陽(yáng)?！班牛瑒偝赃^?！霸谶@種境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不支，好像回味著草原的無限樂趣。蒙古族習(xí)俗：蒙古族以肉食、奶食為主，傳統(tǒng)吃法有“手扒肉”、“烤全羊”。背誦2兩個(gè)自然段。高歌一曲指放聲一支歌。翠色欲流：形容那綠色濃厚得像要流淌下來羞澀：難為情，態(tài)度不自然。近義詞：清鮮—清新 灑脫—瀟灑 飛馳—疾馳 天涯—天邊 反義詞：灑脫—拘束 熱乎乎—冷冰冰 羞澀—大方 靜寂—喧鬧成語(yǔ)天地描寫自然風(fēng)光的成語(yǔ)：山水相連 山明水秀 萬紫千紅 五彩繽紛 一望無際 風(fēng)光旖旎1麋鹿《麝鹿》是一篇記敘文，介紹了我國(guó)珍稀動(dòng)物麝鹿的外形特點(diǎn)，生活習(xí)性和傳奇經(jīng)歷，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)保護(hù)野生動(dòng)物的高度重視。最大的麝鹿保護(hù)區(qū)：江蘇省鹽城市大豐縣。麋鹿是鹿的一種，它的外形很奇特：角似鹿、面似馬、蹄似牛、尾似驢，所以又被稱作“四不像”。麋鹿是一種草食性性哺乳動(dòng)物?！啊趋缏挂吧硼B(yǎng)的理想場(chǎng)所?！爸挥小瓰醢钏聞?dòng)物園里飼養(yǎng)的18頭麋鹿生長(zhǎng)良好……”中的“飼養(yǎng)”是講麋鹿在英國(guó)的一個(gè)私人莊園里接受人工喂養(yǎng)?！傲髀湓趪?guó)外的麋鹿大部分相繼死去”在的“相繼”指“麋鹿一個(gè)跟著一個(gè)死去新詞釋義：悄無聲息：沒有一點(diǎn)聲音、動(dòng)靜。課文中指麋鹿極少，幾乎絕跡。顛沛流離：生活困苦，流落他鄉(xiāng)。林茂草豐：樹林茂盛，水草豐盛。背誦14自然段練習(xí)5《練習(xí)》背誦風(fēng)速歌及《秋》。書信格式包括五個(gè)部分：稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自清、聞一多、冰心、老舍、艾青。(1）“終于”不能省掉，強(qiáng)調(diào)了巴金爺爺在提筆寫字非常困難的情況下，堅(jiān)持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的理解和關(guān)愛。1錢學(xué)森《錢學(xué)森》這篇課文生動(dòng)地記敘了我國(guó)著名的科學(xué)家錢學(xué)森在美國(guó)時(shí)刻不忘祖國(guó)，以及回國(guó)后為我國(guó)運(yùn)載火箭的研制及發(fā)射所作的卓越貢獻(xiàn)，贊揚(yáng)了他時(shí)刻不忘祖國(guó)的高尚情懷。課后第4題。(2）表達(dá)了錢學(xué)森對(duì)祖國(guó)的眷戀與熱愛之情。近義詞：誠(chéng)懇—真誠(chéng) 專長(zhǎng)—特長(zhǎng) 優(yōu)厚—優(yōu)越 埋藏—隱藏 穩(wěn)健—穩(wěn)重 研制—試制反義詞：漫長(zhǎng)—短暫 富?！毟F 誠(chéng)懇—虛偽詹天佑《詹天佑》課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國(guó)主義者要挾嘲笑，克服工程中的千難萬險(xiǎn)，提前完成修筑任務(wù)的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師。課文寫了詹天佑一生中最主要事跡，修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中，作者依次寫了勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路三件事，贊揚(yáng)了詹天佑的杰出才能和愛國(guó)精神。 八達(dá)嶺：中部鑿井法?！啊恍┑蹏?guó)主義國(guó)家就出來阻撓，他們都要爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)”中的“爭(zhēng)奪”是指爭(zhēng)相奪取?！暗蹏?guó)主義者誰也不肯讓誰，事情爭(zhēng)持了好久得不到解決。在句子中是說各帝國(guó)主義國(guó)家都想控制我們的北部，競(jìng)相強(qiáng)詞奪理，讓事情僵持下來?？⒐ぃ汗こ探Y(jié)束、完工。不斷地稱贊。林肯：美國(guó)偉大的民主主義政治家，被公認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)，1865年4月15日遇刺身亡，由于林肯在美國(guó)歷史上所起的進(jìn)步作用，人們稱贊他為“新時(shí)代國(guó)家統(tǒng)治者的楷?！?。課文第三自然段中有三個(gè)“永遠(yuǎn)”，其中第一個(gè)“永遠(yuǎn)”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟；第二個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪；第三個(gè)“永遠(yuǎn)”表達(dá)了他對(duì)父親的尊敬、愛戴和感激。參議人員對(duì)林肯的態(tài)度由 尷尬——羞辱——大笑——靜默——贊嘆，寬容是一種力量，因?yàn)榱挚系闹t遜、樸實(shí)、不卑不亢、寬容、正義贏得了大家的感動(dòng)和掌聲，所以態(tài)度有這么大的變化。這句話中“裂開的房子”就是指當(dāng)時(shí)美國(guó)正處于南北兩種制度并存的局面。這句話表達(dá)了林肯希望國(guó)家結(jié)束分裂，成為一個(gè)完整的整體的愿望。（1）不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。開懷不己：心情無所拘束，十分暢快。羞辱：恥辱，使受恥辱。卑微：地位低下，沒有權(quán)勢(shì)。2古詩(shī)兩首《冬夜讀書示子聿》是南宋詩(shī)人陸游的作品，是用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育小兒子子聿。這首詩(shī)告訴人們：做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神，學(xué)習(xí)光靠書本知識(shí)是不夠的，要或得真知，就必須親自參加實(shí)踐。這首詩(shī)以暗喻的手法，借半畝方塘明凈的形象來壁喻讀書體會(huì)。背誦全詩(shī)及詩(shī)意。來自古詩(shī)的成語(yǔ)：粉身碎骨 山重水復(fù) 萬紫千紅 柳暗花明 春色滿園 不拘一格渠：相當(dāng)于“它”，詩(shī)中指方塘。絕：極，最；絕知：深入、透徹地理解。近義詞：如許—如此 源頭—源泉 徘徊—彷徨 反義詞：淺—深 清—渾 活水—死水 名言天地，關(guān)于學(xué)問成才的古詩(shī)句：少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。 ———唐—陳子昂學(xué)非探其花，要自拔其根。 —— 宋—蘇軾莫等閑，白了少年頭，空悲切。 ——詩(shī)經(jīng)amp。衛(wèi)風(fēng)amp。淇奧 2學(xué)與問《學(xué)與問》這是一篇說明事理的文章，課文圍繞“勤學(xué)好問”這一中心論點(diǎn)，通過哥白尼和沈括的事例，告訴我們“問”的重要性，向誰“問”，怎樣“問”，教育學(xué)生要從小養(yǎng)成勤學(xué)好問的習(xí)慣。西方人稱他為“中國(guó)科學(xué)史上的坐標(biāo)”。句意：農(nóng)歷四月，春去夏來，山下的白花都已凋謝，而山頂大林寺的桃花才剛剛盛開。背誦5兩個(gè)自然段。有關(guān)“學(xué)與問”的成語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言警句：敏而好學(xué) 君子之學(xué)必好問 三人行有我?guī)?不恥下問 學(xué)而不厭 學(xué)而各，問而廣，不學(xué)不成，不問不知。日新月異：每天每月都有新的進(jìn)步，發(fā)展很快。五彩繽紛：各種色彩交織在一起。奧秘：奧妙神秘。翱翔：在空中回旋的飛。文中分別從頭頂?shù)奶炜蘸湍_下的土地兩個(gè)方面介紹了大自然的文字——星星、云朵、石灰石、花崗石，告訴我們從中獲得的信息：辨別方向，觀察氣象，了解地質(zhì)變化。理解“總是坐在家里的人，永遠(yuǎn)不會(huì)懂得大自然的文字”的含義。近義詞：伸展—舒展 聳立—矗立 茂密—茂盛 反義詞：厚—薄 普通——特殊 寒冷——溫暖描寫自然現(xiàn)象的成語(yǔ)： 百花齊天 參天大樹 日薄西山 雨過天晴 魚米之鄉(xiāng) 風(fēng)吹草動(dòng) 2養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》這是一篇說明文，介紹讀報(bào)的方法，主要講讀報(bào)的好處，以及如何讀報(bào)，希望人們養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣。背誦7自然段。不怕讀書難，就怕心不專。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟