人教版四年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案范文-閱讀頁
2024-12-06 03:59本頁面
【正文】 的繪制原理，體會到了圖形的美?！ ∪?、動手操作強(qiáng)化感知 小組活動①： 基本圖形的制作：大家看前面這個基本圖形是怎么得到的?(電腦出示)：。要求按一定規(guī)律涂色。想不想再利用圖形設(shè)計一個更漂亮的圖案? 小組活動②： 這些圖形是怎樣得到的?(電腦出示) 選擇其中的一個圖形設(shè)計花邊?！ ∷?、知識拓展發(fā)散思維 欣賞教師搜集的圖案。希望我們同學(xué)也能將今天所學(xué)用于創(chuàng)造美好的生活。 會運(yùn)用這個除法運(yùn)算性質(zhì)，使一些計算簡便。8247。3247。6247。9247。561800247。(68)720247?！ ?體會連續(xù)等分：可以分了再分，也可以先求出兩次一共分成多少份，然后一次分完?！ 〕鍪灸繕?biāo)(見學(xué)習(xí)目標(biāo)) 二、自互學(xué)習(xí)：(出示例3) 一共有25個小組，每個小組種了5棵樹苗。 (出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)) (1)根據(jù)題中的信息列出算式，并計算?！ ?3)對比一下，兩種計算方法有什么不同?你喜歡哪一種?為什么? (4)能用語言概括一下你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎? (5)試著用字母表示出這個規(guī)律?！ W(xué)生自學(xué)(學(xué)生對照學(xué)習(xí)指導(dǎo)，自學(xué)，并完成學(xué)習(xí)指導(dǎo)的問題，將不會的問題做標(biāo)注) 小組互探(自學(xué)中遇到不會的問題，小組內(nèi)互相交流?！ ∪⒕v要點(diǎn) 小組匯報?！ ⌒〗Y(jié)：除法的運(yùn)算性質(zhì)?！ ∷?、當(dāng)堂檢測 判斷 (1)1456(324+456)=1456456324 (2)100247。254 (3)400247。40247。25247。25247。14 有1440個玩具，每24個裝一盒，每6盒裝一箱，一共要裝多少箱? 最新人教版四年級上冊數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)教案范文5 。 ?！ ∫弧⒄勗捯?，激發(fā)興趣?！ ?。 師：植樹需要買什么? 生：買樹苗。購買樹苗花了1250元，你會算出每棵樹苗多少錢嗎? (2)生小組里交流?！ ∩祝?250247。5生乙：1250247。5 =50247。(255) =10(元) =1250247?！ ∩遥何蚁人?5個小組一共種了多少棵樹苗。從這里你們發(fā)現(xiàn)了什么? 生小組里交流?！ ∩何野l(fā)現(xiàn)一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以用這個數(shù)除以兩個數(shù)的積。有幾道題你想做嗎? “做一做”第1,2題。125247。16247?！ ∩祝?000247。8生乙：1280247。8 =2000(1258)=1280247。128 =2 =10 師：你們同意這樣做嗎?你是這樣做的嗎? 大家都很聰明，老師非常高興。 ，怎樣簡便就怎樣計算。16247。他平均每天寫多少個毛筆字? 你能用不同的方法進(jìn)行解答嗎? 四、總結(jié)
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