【正文】 然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髻。(5)本文中描寫了桃花源人民安居樂業(yè)、和平幸福的境況(或：描寫老人和小孩神情)的句子黃發(fā)垂髻。(6)本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風(fēng)淳樸的句子有：，設(shè)酒殺雞作食。皆出酒食?！　∷伎?、(1)本文中第三段描寫了桃花源人社會風(fēng)尚的哪兩個方面?(簡答)：生活幸福。(2)本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構(gòu)的理想社會?尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。(3)虛構(gòu)目的：描繪無剝削，壓迫，自食其力，自給自足，和平寧靜，人人自得其樂的社會，同當(dāng)時的黑暗社會形成鮮明對照，表達了作者和廣大勞動人民對美好生活的向往和對理想社會的追求?！　∮懻摗⒒卮鹣铝袉栴}　　為什么“此中人語云：‘不足為外人道也’”?(設(shè)下懸念,使故事更加離奇)　　“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想世界，既然是不存在的，作者為什么還要寫它呢?　　(為寄托自己的政治理想，反映廣大人民的意愿，對戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生社會現(xiàn)實的厭惡)　　漁人離開桃源后，還寫太守與劉子驥先后探訪未果的情形的作用是什么?　　(①增添神秘色彩。(有一天)他順著小溪劃船，忘了路程的遠近。(地上)芳草鮮嫩美麗，落花紛紛。再往前走，想走到這林子的盡頭。(漁人)于是就下了船，從洞口進去。又走了幾十步，突然(變得)開闊敞亮了。田間小路，交錯相通，(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。老人和小孩都安閑快樂。(那人)就邀請(漁人)到自己家里去，備酒殺雞做飯菜(款待他)。(他們)說祖先(為了)躲避秦時的禍亂，帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方，不再出去，因而與外面的人斷絕了往來。漁人把自己聽到的事一一詳細地告訴了他們，(他們聽罷)都感嘆惋惜。(漁人在這里)住了幾天，就告辭離去?！薄　?漁人)出來后，找到他的船，就順著來時的路(回去)，(一路上)處處做了記號。太守立即派人跟他前往，尋找前次做的標(biāo)記，竟迷失了(方向)，再也沒找到路。此后就再也沒有探訪(桃花源)的人了。他所著的《水經(jīng)注》是我國古代面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語言清麗?！　《⒐沤癞惲x詞或王命急宣(古義：有時今義：常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞)　　至于夏水襄陵(古義：一個動詞“到”和一個介詞“于”今義：常連在一起，表示另提一事)　　三、詞類活用雖乘奔御風(fēng)，不以疾也(動詞用作名詞，奔馳的快馬)林寒澗肅(寒：形容詞用作動詞，清涼)(肅：形容詞用作動詞，寂靜)空谷傳響(名詞作狀語，在空蕩的山谷里)　　四、一詞多義　　絕_溯阻絕(隔絕)_轉(zhuǎn)久絕(消失)_巘多生怪柏(極)　　自_三峽七百里中(從、由)_非亭午夜分(如果)　　五、重點詞語解釋　　至于夏水襄陵(襄：漫上)或王命急宣(或：有時急：急速)　　則素湍綠潭(素：白色)(湍：急流或急流的水)良多趣味(良：實在)　　屬引凄異(屬：連接引：延長)不見曦月(曦：日光這里指太陽)　　六、理解性默寫　　文中側(cè)面寫山之高的句子是：自非亭午夜分，不見曦月。　　寫三峽全景的句子是：兩岸連山，略無闕處?！　憙砂哆B山的句子是：兩岸連山，略無闕處。　　由三峽水流洶涌湍急聯(lián)想到李白的詩歌是：《早發(fā)白帝城》　　作者寫了春冬之時八種景物的特點和給予作者的感受是：清榮峻茂，良多趣味。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也　　九、重點語句翻譯　　雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。　　回清倒影_旋的清波中倒映著各種景物的影子。　　清榮峻茂，良多趣味_清樹榮，山高草盛，實在是有很多趣味?！　≈貛r疊嶂，隱天蔽日_層的巖石排排的峭壁遮住了天空和太陽。　　十、課文內(nèi)容理解　　本文寫春冬之景，用清、榮、峻、茂四字突出其特點?！　〗Y(jié)合文章內(nèi)容，用一句話概括三峽的景色特點：雄奇險峻，清幽秀麗。通過對猿的叫聲的側(cè)面描寫渲染出三峽秋景的悲涼蕭瑟的氣氛?！　槭裁春髮懬锾?_的在于讓讀者感受三峽寒靜肅穆、似含秋思的風(fēng)致。　　作者描寫了春冬之時的八種景物是素湍、綠潭、回清、倒影、絕巘、怪柏、懸泉、瀑布。――杜甫②朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還――李白③夜發(fā)青溪向三峽，思君不見下渝州。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。　　到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。余強飲三大白而別。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。對貓的厭惡和仇恨的《狗?貓?鼠》。批判封建孝道的虛偽和殘酷的《二十四孝圖》。描繪迷信傳說中的勾魂使者《無常》。揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》。最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》?！冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實的生活緊密地結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大熱情。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉?！　￠喿x感受：①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會。③善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術(shù)感染力?！　∪宋镄蜗蟆湫颓楣?jié)——性格特征：　　祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞。展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活?！　〉湫颓楣?jié)：①蘇聯(lián)紅軍與彼得留拉匪徒開戰(zhàn)②熔鑄”鋼鐵”的過程：③保爾打消自殺念頭　　啟示或感受：這部小說讓我們懂得人生的意義，讓我們學(xué)會了用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)!　　五、病句類型　　成分殘缺(缺少主語、缺少賓語)　?、?、通過這次文學(xué)交流活動，使同學(xué)們的語文素養(yǎng)得到了提高?！　、凇⑦@篇報告列舉了大量事實，控訴了人類破壞生態(tài)環(huán)境，造成水土流失?！　、?、隨著救援工作的緊張進行，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)心理教育中心已經(jīng)總結(jié)出一些地震災(zāi)害心理危機干預(yù)。　　總結(jié)：修改的一般方法——通讀句子，找出缺少的或多出的成分，補上或者刪掉?！　「恼簩ⅰ白氛J(rèn)”改為“追授”，或者刪去“等榮譽稱號”?！　、邸⑾蛉澜绫憩F(xiàn)了中國航天科學(xué)技術(shù)的成果。　　總結(jié)：修改的一般方法——找出搭配不得當(dāng)?shù)脑~語，改換搭配得當(dāng)?shù)脑~語?！　「恼簩ⅰ案恼⒄J(rèn)識”調(diào)換為“認(rèn)識并改正”。　　改正：將“精心篩選和廣泛征集”調(diào)換為“廣泛征集和精心篩選”?！　「恼簩ⅰ鞍l(fā)射并研制”調(diào)換為“研制并發(fā)射”?！　「恼簩ⅰ澳茇S富人的情感”和“能增長人的知識”調(diào)換?！　∽韵嗝堋　、?、來自我市金融保險系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，……改正：“近”和“余”自相矛盾，刪其一　　總結(jié)：修改的一般方法——找出自相矛盾的詞語，刪去其中一個使語句通順。改正：刪去“不”字?！　、邸榱朔乐共桓腥厩萘鞲?，請大家注意個人飲食衛(wèi)生?！　、?、這種新研發(fā)的汽車時速可達每小時280公里?！　】偨Y(jié)：修改的一般方法——找出句子中重復(fù)累贅的字詞，刪去其中一個。其中，動態(tài)新聞是報紙、廣播最常用的一種?！　⌒侣劦囊兀簿褪怯洈⒁?，包括人物、時間、地點、事件發(fā)生的原因、經(jīng)過、結(jié)果　　新聞的特點：立場、觀點鮮明，內(nèi)容真實、具體，反映迅速，語言簡明準(zhǔn)確?！　?2記敘的三種順序：順敘、倒敘、插敘。　　1八種常用修辭方法：　?、俦扔魇拐Z言形象生動，增加語言色彩?！　、劭鋸垶橥怀瞿骋皇挛锘驈娬{(diào)某一感受。　?、輰ε际拐Z言簡練工整。⑦設(shè)問引起讀者注意、思考?！　∈N常用寫作手法：象征、對比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、揚抑(欲揚先抑、欲抑先揚)、借景抒情、借物喻人。揭示主題?？傤I(lǐng)全文或引起下文,為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊　　:承上啟下的過度作用　　:總結(jié)全文,照應(yīng)開頭,點明中心,深化主題　　:順敘,倒敘,插敘　　:第一人稱,真實可信。第三人稱,可以多角度描寫,不受時間和空間的限制　　:實物。思想感情變化。地點變換。反復(fù)出現(xiàn)的某個詞語或某個事物。形式(寫作方法,語言特特色,修辭)。所以想要提升語文成績，平時更應(yīng)該注重詩詞好句的積累?！　W(xué)會觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節(jié)之處?！　∪私贪姘四昙壵Z文學(xué)習(xí)技巧　　多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考。要多思考，學(xué)而不思則惘?！　?