個人三年發(fā)展規(guī)劃-閱讀頁
2024-12-06 02:40本頁面
【正文】 教師比賽、活動：比賽是促進成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力。為班主任分擔解憂。第二年主要是在第一年的基礎上，繼續(xù)加強各方面的學習，初步形成適合自己的教學風格。個別課題可以進行課題科研，研究課題的可行性，有效性等。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。 用心聽課：在聽學校優(yōu)秀教師的前提下，向周邊學校優(yōu)秀教師學習，進行各種教育教學培訓進修?！ ?繼續(xù)在各方面虛心請教其他老師，尤其在教學方面?！ ?繼續(xù)抓緊時間自學：除了閱讀經典教育文學名著外，還可通過閱讀優(yōu)秀教師的優(yōu)秀教案，教育家的學術論文來提高自己的理論水平?！ ?積極承擔學校的各項工作，鍛煉自己的能力。 第三年規(guī)劃：在實踐中檢驗自我。在教學方面，將自己的教學風格與名家對比，完善自己的風格?！ ?在保證課堂有效性的前提下，課中有準備地將某種理論應用到課堂中，觀察學生的反應。為課題科研準備材料?！ ?嘗試發(fā)表教育教學論文 結合他人班級管理的經驗，了解學生，參與班級管理的工作?！ ?積極完成學校任務，為學校提出有建設性的意見?！ ∫陨鲜俏业慕處焸€人三年成長規(guī)劃。我相信，只要我多學習，多做事，多進步，我能夠在優(yōu)秀教師的偉大航道里揚帆，駛向成功人生的彼岸。所以我積極參加教育局和學校組織的各種學習培訓，帶著努力學習不斷成長的初心，我主動申請加入了xx市初中道德與法治工作室，希望自己在工作室不斷成長不斷蛻變。最大的不足是上課缺乏激情，與學生的交流不夠流暢。不足在于經常虎頭蛇尾，缺乏深入教研研究的勇氣，關鍵是理論底蘊不夠。不足在于缺乏理論上的依據(jù)，思考問題往往比較浮淺，沒有實質性的突破，再加上惰性使出現(xiàn)的問題往往要過很長時間才會有改觀。? 二、個人三年發(fā)展規(guī)劃 新的學年開始了，我將一如既往的努力去工作，同時將我的個人三年成長發(fā)展規(guī)劃作以下闡述?！ ∧甓饶繕耍骸 ?019—2020學年：我將以xx市的優(yōu)秀教師為榜樣，多與他們交流向他們學習。 2021—2022學年：積極參加全市的示范課、優(yōu)質課評選活動。 自我規(guī)劃：? 。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。在教育教學中，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏。 作為“為人師表”的教師，我要時刻注意加強自己的師德修養(yǎng)。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想?！ ∥覍⒎e極參加教育局和學校的組織的各種培訓，提高自己的專業(yè)水平和教學能力。作為道德與法治課的任課教師，我要認真研究教材，多方面去搜集相關資料。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課 堂的教學質量。平時還虛心請教有經驗的老師，與同備課組的同事進行教學交流。 三、具體措施? 每學期完成以下目標： ，制定切實可行的教學目標，精心備課。 ，多方面去搜集相關資料，提高每節(jié)課的教學效果。 ，閱讀教研論文和教育理論專著并嘗試自己撰寫教研論文。 ，從中汲取別人的長處，領悟其中的教學藝術?！ 】傊诮窈蟮慕逃虒W工作中，我將更嚴格要求自己，要不斷總結經驗，努力創(chuàng)新，開拓進取，努力提高自己的教學水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格。
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