個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃-wenkub.com
2024-12-06 02:40 本頁面
【正文】 總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力提高自己的教學(xué)水平，逐漸創(chuàng)造出自己的教學(xué)風(fēng)格?！ 。喿x教研論文和教育理論專著并嘗試自己撰寫教研論文?！ ∪⒕唧w措施? 每學(xué)期完成以下目標(biāo)： ，制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，精心備課。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課 堂的教學(xué)質(zhì)量。 我將積極參加教育局和學(xué)校的組織的各種培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力?！ ∽鳛椤盀槿藥煴怼钡慕處?，我要時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)。在教育教學(xué)中，我始終把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會(huì)，看成是發(fā)展自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，把上好一堂課看成是實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的體現(xiàn)?！ ∽晕乙?guī)劃：? ?！ ∧甓饶繕?biāo)： 2019—2020學(xué)年：我將以xx市的優(yōu)秀教師為榜樣，多與他們交流向他們學(xué)習(xí)。不足在于缺乏理論上的依據(jù)，思考問題往往比較浮淺，沒有實(shí)質(zhì)性的突破，再加上惰性使出現(xiàn)的問題往往要過很長時(shí)間才會(huì)有改觀。最大的不足是上課缺乏激情，與學(xué)生的交流不夠流暢。我相信，只要我多學(xué)習(xí)，多做事，多進(jìn)步，我能夠在優(yōu)秀教師的偉大航道里揚(yáng)帆，駛向成功人生的彼岸?！ ?積極完成學(xué)校任務(wù)，為學(xué)校提出有建設(shè)性的意見。為課題科研準(zhǔn)備材料。在教學(xué)方面，將自己的教學(xué)風(fēng)格與名家對(duì)比，完善自己的風(fēng)格?！ ?積極承擔(dān)學(xué)校的各項(xiàng)工作，鍛煉自己的能力?！ ?繼續(xù)在各方面虛心請(qǐng)教其他老師，尤其在教學(xué)方面。課后繼續(xù)做好課后反思的工作。第二年主要是在第一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，初步形成適合自己的教學(xué)風(fēng)格?！ ?積極參加教師比賽、活動(dòng)：比賽是促進(jìn)成長最快的方式，比賽能夠鍛煉自信，鍛煉意志，鍛煉能力?！ ∠蚪?jīng)驗(yàn)學(xué)：寫好每天的教學(xué)日記，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?！ ?在各方面虛心請(qǐng)教其他老師。聽其他老師的課，特別是指導(dǎo)老師和優(yōu)秀教師的課?！ ?認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè)。教學(xué)從備好每節(jié)課，上好每節(jié)課開始。從小事做起，主動(dòng)做事。教育教學(xué)水平有顯著地提高。我需要一個(gè)燈塔，引導(dǎo)我前進(jìn)。既有為孩子一個(gè)小小的善舉的感動(dòng)之情，也有對(duì)學(xué)生屢教不改的壞習(xí)慣引發(fā)的無助?！ ‰m然這學(xué)期我擔(dān)任的是品德與社會(huì)科目的教學(xué)，但作為漢語言文學(xué)的畢業(yè)生，中文是我的專業(yè)，也是我教學(xué)生涯的最終歸宿，我不能松懈怠慢，要時(shí)刻復(fù)習(xí)鞏固自己的專業(yè)知識(shí)，而且小學(xué)階段的語文教學(xué)與初中階段的教學(xué)工作還是存在著一定的差異，自己才正式步入教師崗位，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，教育規(guī)范學(xué)生水平還有待提高，這幾個(gè)方面都是我應(yīng)該提高的方面。教育是一種藝術(shù)，藝術(shù)的意義在于創(chuàng)新。通過三年規(guī)劃的制定，讓我對(duì)于在教育事業(yè)上的道路變得更為明確。沒有教師的教育創(chuàng)造，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神?！ ⊥晟谱约旱墓ぷ鞣椒?。 第三學(xué)年：以反思促發(fā)展 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?！ ±碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到對(duì)教材的滾瓜爛熟，合理的取舍教材，能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，每個(gè)班的情況來制定不同的教學(xué)計(jì)劃。 教學(xué)中深入研究教材，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，認(rèn)真分析課堂出現(xiàn)的問題，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。堅(jiān)持練習(xí)鋼筆字、粉筆字，因?yàn)槠恋淖?，不僅看起來賞心悅目，更能影響可塑性強(qiáng)的學(xué)生，課堂上也可以吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)習(xí)效率?！ √岣呃碚撍仞B(yǎng) 積極參加各種教研活動(dòng)，珍惜各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)，從而開闊視野，不斷充實(shí)自己，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1