【正文】 　　巧妙運用各種材料表現(xiàn)動物　　介紹我喜歡的玩具　　對觀察到的玩具特征做出描述　　春天的色彩　　涂色方法及整體的色彩傾向　　用春天的色彩裝扮自己　　巧妙利用材料及創(chuàng)新表現(xiàn)　　我們身邊的線條　　線的組織　　下雨了　　感受人間親情、友情　　童話城堡　　城堡的外形美感與創(chuàng)新　　釣魚　　制作、裝飾的方法　　好吃的水果　　引導(dǎo)學(xué)生表達自己真實獨特的感受　　伙伴　　理解不同背景下的藝術(shù)作品　　花的世界　　探索運用各種材料、手法創(chuàng)新　　美術(shù)測試美術(shù)教學(xué)計劃 篇5　　一、對學(xué)生情況的分析：　　六年級學(xué)生們的美術(shù)基礎(chǔ)不相同，對美術(shù)知識、技能的掌握程度也不同。從六年級上學(xué)期的美術(shù)學(xué)習(xí)中不難看出同學(xué)們對畫畫充滿了興趣。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學(xué)生加強輔導(dǎo)，進一步提高畫畫的能力。它對于陶冶情操，提高美術(shù)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能；培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力?！　∫螅骸　〕醪搅私庵型鈨?yōu)秀美術(shù)作品的文化價值?！　∨囵B(yǎng)健康的審美情趣，提高對美的感受能力?！　∷摹⒔虒W(xué)內(nèi)容：　　欣賞兒童能夠理解的中外優(yōu)秀美術(shù)作品?！　W(xué)習(xí)簡單的構(gòu)圖知識。　　了解木版畫的制作方法，并進行制作?！　∵\用學(xué)過的美術(shù)表現(xiàn)方法為書籍、新聞故事或事件進行配畫?！　∵\用已學(xué)過的美術(shù)知識進行綜合練習(xí)。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力?！　∩钊脬@研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品，及時進行直觀教學(xué)。推薦成績優(yōu)秀的學(xué)生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高。　　學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在豐富多彩的活動形式中，充分發(fā)揮他們的個性，在積極的情感中提高了想象力和創(chuàng)造力。提高學(xué)生的審美意識和審美能力，增強對大自然和人類社會的熱愛記責(zé)任感，發(fā)揮創(chuàng)造美好生活的能力。　　、。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。　　目的：教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力，以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣?！　≈攸c：了解美術(shù)語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神?！　∷?、教學(xué)措施：　　a) 遵循審美規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學(xué)生審美趣味?！　) 加強師生的雙邊關(guān)系，即中是教師的教，又重視學(xué)生的學(xué)，確立學(xué)生的主體地位?！　) 改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學(xué)生的自我評價，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。美術(shù)鑒賞是運用感知、經(jīng)驗和知識對美術(shù)作品進行感受、體驗、聯(lián)想、分析和判斷，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動?！　。?）、教學(xué)內(nèi)容　　本課程內(nèi)容包括：中外傳統(tǒng)的優(yōu)秀美術(shù)作品，也有具有時代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗相關(guān)聯(lián)的實用性美術(shù)作品。尤其是現(xiàn)代主義系列中的抽象主義美術(shù)作品，能激活學(xué)生的探索和創(chuàng)新意識?！　∵\用多種教學(xué)方式如：播放相關(guān)教學(xué)短片及著名電影，充分利用當(dāng)?shù)氐奈幕Y源和自然資源，開闊眼界，拓寬知識面?！　。?）、教學(xué)目標　　通過“美術(shù)鑒賞”的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：　　了解中外美術(shù)的主要風(fēng)格、流派，重要的美術(shù)家及其代表作品；　　積極參與美術(shù)鑒賞活動，懂得美術(shù)鑒賞的基本方法，能夠恰當(dāng)使用美術(shù)術(shù)語（如形狀、色彩、空間、材質(zhì)等），以自己的觀點采用一種或多種方法描述、分析、解釋和評價藝術(shù)作品，并與他人進行交流；　　理解美術(shù)與自然、社會之間的關(guān)系，在文化情境中認識美術(shù)；熱愛祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，尊重世界多元文化。能夠欣賞美術(shù)，進行一些簡單的評述。這一階段的學(xué)生想象力比較豐富，畫畫有了自己的觀點，有了一些個性化的東西，這是一個提高。同學(xué)們應(yīng)自主、主動、合作、探究、生動活潑地學(xué)習(xí)，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術(shù)實踐能力，通過學(xué)習(xí)美術(shù)提高生活質(zhì)量?！　〗虒W(xué)難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力。制作課要預(yù)先準備材料及制作好的范樣。認真上好每一節(jié)。規(guī)范作業(yè)評講?！　〖訌娬n前準備工作，努力按教材上好每個教學(xué)內(nèi)容?！　》謱咏虒W(xué)，對學(xué)有所長的學(xué)生進行興趣培養(yǎng)。　　組織年級作業(yè)比賽，組織優(yōu)秀習(xí)作展覽?！尽揪x】美術(shù)教學(xué)計劃匯總8篇