美術(shù)教學(xué)計劃匯總六篇-閱讀頁
2025-04-15 03:54本頁面
【正文】 、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程?！ 《?、教學(xué)目的任務(wù)： 1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ?，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進行欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的情感，學(xué)會用藝術(shù)的眼光觀察生活。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的發(fā)展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望?！ ?，在課堂教學(xué)中（特別是繪畫練習(xí)中）進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 4，提高學(xué)生欣賞水平，培養(yǎng)美術(shù)興趣。 2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力得到進一步培養(yǎng)，動手能力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展?！ ∫笤跇?gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣?！ ∑?、本學(xué)期教學(xué)的總要求 知識教育要點 （1）對各種自然平面形進行認識和感受。 ?。?）用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象?！ 。?）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法?！ ∧芰ε囵B(yǎng)要點 ?。?）激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。 ?。?）在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。 ?。?）培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進行改革欣賞?！ 。?）滲透愛國主義教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光?！ 《?、 導(dǎo)入新課： 問題：哪位同學(xué)知道過去的20xx年中我國發(fā)生的重大新聞？ （學(xué)生回答） 小結(jié)：過去的20xx年中我國發(fā)生了許多舉世矚目的事情，一個嶄新的時代從這里開始。同學(xué)們，讓我們一起來關(guān)注身邊可能發(fā)生的事情。談?wù)勀銈兊母邢?。由北京奧申委主辦的申奧主題海報征集系列活動，從近400位設(shè)計師和藝術(shù)院校師生送交的800余幅作品中，經(jīng)奧審委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家嚴(yán)格評選出5幅優(yōu)秀作品，在北京全面張貼。 這是一種象征的表現(xiàn)手法。有人文的感受—古老的北京，也有現(xiàn)代科學(xué)的意向—五環(huán)像電波一樣擴散開來?！ ?將古代與現(xiàn)代、具象與抽象進行對比，視覺效果強烈。勾勒出來的人形很通俗，象原始的兒童紙版畫，表達申奧的不屈不饒的39?！ ?構(gòu)思巧妙，畫面干凈、醒目完整，用渾天儀和奧運五環(huán)這兩個元素結(jié)合而成，準(zhǔn)切表達了人文北京、科技北京與現(xiàn)代奧運糅合一體的理念。真實感人。精彩的奪杯瞬間和優(yōu)美的姿態(tài)令人悅目，而體育與藝術(shù)的完美結(jié)合，又引發(fā)了觀眾對奧運的向往和主動參與的激情。留白比較大膽，對比也相當(dāng)強烈，奔跑的運動員正向申奧終點沖刺，表達了作品的主題，人物造型為裸體的亞洲人，表達了質(zhì)樸的民族情節(jié)?！ ∫环玫恼匈N畫如同音樂一樣，無言，卻能征服世界。招貼畫的形式很多，請同學(xué)們想一想，在哪里看過它們？（學(xué)生們回答） 小結(jié)：招貼畫的種類： 政治招貼畫 商業(yè)招貼畫 文化招貼畫 公共招貼畫 旅游招貼畫 以上結(jié)合圖片講解。 招貼畫是向人們準(zhǔn)確得傳達宣傳的是什么內(nèi)容，要人們知道什么?！ ∫獙⑷藗兾秸匈N畫宣傳的內(nèi)容上來，必須具備很強的吸引力，否則不能達到宣傳的目的。 招貼畫要具有獨特的藝術(shù)效果，才能使人們在短時間內(nèi)留下深刻的印象。設(shè)計者要向觀眾宣傳什么內(nèi)容，達到什么宣傳的效果。是文字與形象的配合，還是圖形為主，文字為輔，怎么安排更新穎。表現(xiàn)的方式要新穎吸引人，力求給觀眾留下深刻的印象。 形式感強 形式感的強與弱是一幅招貼畫好與壞的重要標(biāo)準(zhǔn)?！ 。ㄈ?招貼畫的設(shè)計方法： 選題 構(gòu)思構(gòu)圖 放大稿子 以上結(jié)合圖片講解。要求招貼畫的特點突出。 輔導(dǎo)要點：啟發(fā)學(xué)生思路。輔導(dǎo)過程中展示較好的招貼畫稿。招貼畫是社會化媒介，社會的喧囂是招貼畫想象的背景。 六、課后練習(xí) 請同學(xué)們回去后完成一個任務(wù)：針對你們身邊發(fā)生的一些事情，如：發(fā)生在社區(qū)里、家庭里、學(xué)校里、同學(xué)中的一些事情，做一個小小的調(diào)查，找一找它們發(fā)生的原因，尋找解決問題的方法，寫一份調(diào)查報告。 從意義重大的北京申奧的一項活動中，自然的引入本課的內(nèi)容，可以加深學(xué)生們的印象?！ ≌n堂作業(yè)以四人小組為單位進行?！ ∽鳂I(yè)的展示可以請四位同學(xué)臺演示，以激發(fā)學(xué)生們的興趣。這項活動可以使學(xué)生們了解社會，讓學(xué)生們盡快的融入社
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