滿井游記教學(xué)設(shè)計(精選3篇)-閱讀頁
2024-12-06 01:09本頁面
【正文】 多，課前要布置好。剩下的時間分小組自由鑒賞?！ 稘M井游記》教學(xué)設(shè)計3 【教學(xué)目標(biāo)】 了解作者袁宏道及寫景小品文的特點?！ W(xué)習(xí)本文作者準(zhǔn)備生動，層次分明地描寫景物的寫法?！ 窘虒W(xué)重點及難點】 朗讀課文并學(xué)習(xí)本文寫景的方法?！ ∽鳛樽宰x課，要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)誦讀，才能體會作者所抒之情，所寫之景?！ 菊n時安排】 一課時。不信，請讀袁宏道的《滿井游記》，看他描繪了怎樣一幅清新，秀美的北方郊外早春圖。)返 燕(yān)地寒 飛沙走礫(l236。) 倩(qi224。) 廿(ni224。)明 披風(fēng)(pī) 髻鬟(j236。n) 泉而茗(m237。232。i)而歌者 曝(p249。) 呷(xiā)浪之鱗 填空： 《滿井游記》是一篇清新的寫景小品。 在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上教師可對作者袁宏道作一些補充介紹。作過吳縣知縣，順天教授等官袁氏兄弟三人(兄宗道，弟中道)都以文學(xué)見長。他是當(dāng)時反對文學(xué)上復(fù)古派的重要人物之一?！ ∪⒘私鈱懢靶∑返奶攸c 小品是散文的一種，特點是：在說課上則深入淺出，在記敘上則簡明生動?！ ∥濉⒗首x課文、疏通大意，理解內(nèi)容 方法：讀讀──議議。(學(xué)生所讀另一遍要正字，聽讀第二遍要揣摩句意。 教師提示：余、剩余?！ ∪帻R讀第一段，討論歸納段意。寂寞難耐的心境。(句指一名朗讀好的同學(xué)進行領(lǐng)讀)注意全會作者返回自然的愉快之情。 教師提示：偕，一同。冰皮始解，河上的冰凍開始溶化?！ W(xué)生齊讀第二段，討論歸納段意?！ ×?、分析寫景特點 全班齊讀，從整體上把握所寫之景。 以四人小組為單位討論分析，之后在全班交換意見，教師再做系統(tǒng)梳理： 第一段寫冬天局促一室外，寂寞難耐的心境是第二段寫滿井春色的陪襯之筆。 先總寫滿井春色的輪廊高柳大堤，土膏具體。 然后從四個方面具體寫景物的細(xì)節(jié)： ?、賹懞拥男n?！ 、蹖懹稳??！ ∽詈蠼o局點明全文的主旨，始知郊田之外未始無春，而城局者未之知也。一句的理解。懂得了這個道理人們才能自覺的擺脫某些限制，不斷擴大自己的視野，去發(fā)現(xiàn)生活中本來就有的美好的東西。一句的理解。懂得了這個道理，人們才能自覺的擺脫某些限制，不斷擴大自己的視野，去發(fā)現(xiàn)生活中本來就有的美好的東西?！ 咀g文】 北京一帶氣侯寒冷，過了花朝節(jié)，冬寒還沒有退盡，經(jīng)常刮起冷風(fēng)，一刮冷風(fēng)就揚起滿天沙塵。每次頂著風(fēng)坐車出去總是不到百步就轉(zhuǎn)了回來。高大的柳樹成排的分立在堤的兩旁，肥沃的土地有些溫潤，放眼望去是一片開闊的景象，(感到自己)好像是從籠子里飛出來的天鵝(無比輕松)。山巒被觸化的雪水洗耳恭聽過后，那樣美好光潔，呈現(xiàn)出迷人的風(fēng)姿?！ ×鴹l將要伸展卻尚未伸展，柔嫩的梢頭在風(fēng)中散開，麥苗出大了，高一寸左右。那些在沙灘上曬太陽的鳥兒，浮到水面上吸水的魚兒，都是一副悠閑自在的情態(tài)，毛羽、鱗魷當(dāng)中都充滿了歡樂的氣氛。可住在城里的人卻都
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