【正文】 ，我要和媽媽比一比!　　我的心中充滿了喜悅，因為我收獲的不僅僅是一份成績單，更明白了堅持的意義：因為堅持，我給了自己成功的機會。因為堅持，我領(lǐng)悟到堅毅的品格是不可或缺的?！　≡O(shè)計意圖：通過一篇范文引導學生尋找寫作中“突出中心”的技法?！　栴}四：怎樣才能使文章中心突出呢?　　明確：突出中心常用方法:　　(1)環(huán)境烘托，關(guān)照中心?！　?3)心理感受，點明中心?！　W會根據(jù)中心合理地選擇材料?！　W會運用多種寫作手法，突顯文章中心?！　∵x取最足以表現(xiàn)中心意思的材料詳寫以突出中心。米奇老鼠總愛揚起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的，可愛極了!米奇老鼠下面還寫著一句天藍色的英文：Hello!　　書包一共有四個寬闊的袋子，旁邊還帶著兩個狹小的兜兜。第二個袋子里住著我心愛的文具盒。至于那兩個狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工作品。每天早晨，它載著一大疊文具，跟隨著我上學去。全文脈絡(luò)清晰，中心突出，文末的情感表達有一定的思想深度。但是，供我們發(fā)揮的空間還是很大的，時間是什么?一家人之間發(fā)生了一件什么事情?是在共同欣賞某個電視節(jié)目，是在討論某件事情，還是在吃飯時發(fā)生了某件事情??我們需要特別注意的一點是，無論我們構(gòu)思一件什么事情，都要有一個中心，不管是謀篇布局、詳略處理，還是人物刻畫、環(huán)境描寫，都要為突出這個中心服務(wù)。我的主人們都非常喜歡我，每天都會按著遙控器讓我變幻著不同的魔術(shù)，說實話，有時候我覺得很累?？墒强吹捷斍虻臅r候，他會攥緊拳頭，樣子好可怕，男主人好像恨不得要鉆進我的肚子里親自踢球一般。一直看到天黑了，男主人說：“該寫作業(yè)了!”小主人無動于衷。我心里可著急了，我的小主人呀!作業(yè)怎么可以拖拉呀?飯也不吃，這可怎么辦呀!我情急之下，一使勁，啟動內(nèi)控功能，“啪”的一下，關(guān)掉了。　　2021人教版七年級下冊語文教案5　　《作文寫作突出中心》　　，學會“寫人記事”的記敘文的寫法。　　，恰當安排內(nèi)容的主次詳略，進而突出中心?！　?課時　　一、導入　　清代王夫之有一句名言：“意猶帥也，無帥之兵謂之烏合之眾。寫作時要想說清楚使自己感動的人或事，在敘說時就必須有明確的敘事中心?！　。瑖@這條線來寫。越是能強化中心的內(nèi)容，就越需要詳細敘述、細致描寫甚至反復(fù)加以強調(diào)?！　。怀鲋行?。從修辭的角度看，有反復(fù)點題、設(shè)問點題、排比點題、引用點題、比喻點題?！　?、畫龍點睛、渲染烘托、抑揚對比等技巧，也可突出中心?！　　！　?2)“我是書包”則要求以“書包”的口吻表露自己的心聲?！　》段模骸　锏墓适隆　⊥晗褚槐谰?，醇香令人回味。童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。因此，我的書本經(jīng)常被壓折起來，我也無暇顧及?？墒亲屛也唤獾氖?，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的?！　〗K于有一天，我心中出現(xiàn)了這個疑惑?？蛷d的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。最后，媽媽還小心翼翼地把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……　　二、寫作實踐(二)　?。阂环讲妥?，承載了家庭的溫馨，無論是餐桌上的歡娛，還是餐桌前的分歧，愛永遠是向心力。動筆前要考慮，這是什么樣的一次談話，所談的主要內(nèi)容是什么，然后確定一個中心開始選材、組材?！皝韲D!”隨著媽媽的聲音，兩盤水靈靈的元寶餃子上了餐桌。這第一個餃子就給她，好嗎?”我點點頭，奶奶麻利地夾起餃子送到媽媽碗里。這里面一定是奶奶做了手腳!正當我思索的時候，媽媽也發(fā)現(xiàn)了端倪，說：“這第一個餃子應(yīng)該長輩吃啊!媽，給你!”但在奶奶的堅持下，餃子還是進入了碗中，但她卻沒舍得吃。突然，一個餃子飛了過來，滑進我的碗里。我明白了!這是讓我把餃子給奶奶呀!　　怎么才能讓她老人家接受呢?我苦思冥想，終于有了好主意：奶奶歷來喜歡節(jié)儉，我就好好利用她這個習慣吧。在奶奶看向我的時候，我就飛快地往自己碗里夾了一個又一個餃子。我心里可樂開了花我的計劃完成一半啦!我開始細細品嘗著餃子，還不時與家人品評著節(jié)目，故意放慢了吃的速度。我得意地看著媽媽，媽媽笑了，用眼神鼓勵我，好似在說：“你真棒!”“嘣!”一聲清脆的硬幣聲響起，大家都不約而同地看向奶奶，我大笑著說：“奶奶吃到錢啦!來年定有好運啰!”奶奶笑得更是燦爛，臉上的道道皺紋也舒展開來，像一朵幸福綻放菊花?！比胰硕伎粗矌?，互相對視著，心領(lǐng)神會地笑了。不管是老人，還是孩子，都會眷戀著那餐桌旁的幸福。哪一件事，哪一個場景，哪一個人物令人久久不能忘懷呢?拾取記憶的片段，寫下你的真情實感?！　?2)“觸動過你的內(nèi)心，引發(fā)過你的思考”是這件事、這幕場景或這件物品等的寫作價值所在，也是確立本次作文中心的立足點?！　》段模骸　∧且荒?，觸動了我的心靈　　冬日了，風肆虐地呼嘯，大地也為之而動搖。　　還要繼續(xù)走嗎?　　猛然間，我看到了一棵梧桐幾片黃葉依舊頑強地掛在上面，搖搖欲墜，它紋路錯綜的樹皮寫滿了滄桑。在這場戰(zhàn)斗中，唯有它孤獨堅守?！　★L，又猛了?！　∨?，那一陣風卷起了地上的一堆葉子，它們恣情飛舞，鋪排了整個天空，就像一個個快樂的精靈，不，那是對梧桐的贊歌，寫滿了它的驕傲?！　≡谶@風中，它們卻可以勇敢起舞!　　梧桐的樹枝彎了，又彎了。風沒有停，舞還在繼續(xù)?！　★L又一次把它吹彎，卻迎風而上，它不怕!萬物蕭索，只有他