小學二年級語文蘋果落地原文、教案及教學反思-閱讀頁
2024-12-04 05:45本頁面
【正文】 復習鞏固生字新詞。 教學過程： 一、復習檢查 聽寫生字新詞。 （1）蘋果落地時因為_________________________________________________ ?。?）牛頓因為_____________________________，所以發(fā)現(xiàn)了萬有引力。 齊讀最后一段?！ ⌒⌒〗M交流介紹牛頓?！ ∷摹⒄n外作業(yè)選擇 抄寫課文總自己喜歡的句子。 運用“為什么”提出生活中奇怪的問題，自找答案交流。這篇課文講的是年輕的牛頓看到蘋果落地的現(xiàn)象感到很好奇，經(jīng)過反復思考，專心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。文正按照事情發(fā)展的順序敘述了牛頓發(fā)現(xiàn)地球吸引力的經(jīng)過?！ ≌n上，我先向學生介紹了我們中國的宇航員在月球上行駛的情況。通過這樣來導入新課，學生對地球的吸引力這一現(xiàn)象就能較快的理解接受。 由于這篇課文的故事性很強。牛頓為什么從人們司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，是因為他善于觀察，有強烈的好奇心，對什么事都“感到好奇”，再加上刻苦鉆研，終于成為人類歷杰出的科學家?！ ∠嘈磐ㄟ^這節(jié)課的學習，學生對萬有引力有一定的認識。
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