小學(xué)三年級語文元日原文、教案及教學(xué)反思-閱讀頁
2024-12-04 05:34本頁面
【正文】 再讀古詩。（借助“一歲除”和“屠蘇”的注釋，理解詩意） 誦讀詩句并展開想象，你從前兩行詩中體會(huì)到什么？你此時(shí)仿佛看到了什么，聽到了什么？ 讀詩句“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”?！ ≌f說你看到了什么，你想說點(diǎn)什么？ 引導(dǎo)學(xué)生從“曈曈日”“新桃換舊符”處想象：人們對新的一年充滿了新的希望，寄托了人們對來年的美好祝愿。如：為什么貼春聯(lián)？為什么放鞭炮等。（配上歡快的古典樂曲） 誰能把你體會(huì)到的歡樂熱鬧的氣氛通過朗讀表現(xiàn)出來？（抽生讀，男女生比賽讀，全班齊讀） 指導(dǎo)背誦。 ?。?）指定學(xué)生背誦?！ 。?）同桌互相背?！酒啃W(xué)三年級語文《元日》教學(xué)反思 今天講了《元日》這首古詩，這首詩是北宋大詩人王安石描寫新春佳節(jié)到來之際的一首頗為世人傳頌的詩歌?！ 〗虒W(xué)時(shí)結(jié)合學(xué)生的生活進(jìn)行教學(xué)?！ ±斫庠娨?，更要體會(huì)王安石表達(dá)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，在政治上的革新精神
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