小學(xué)一年級語文丁丁寫字原文、教案及教學(xué)反思-閱讀頁
2024-12-04 05:29本頁面
【正文】 的筆、紙以及座位沒有關(guān)系，那到底丁丁的字為什么寫不好呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文?！ ∶靼琢嗽颍《∈窃趺醋龅哪?？指名讀文中的話 師導(dǎo)讀：多么認真的丁丁啊，讓我們帶著贊嘆的感情把課文最后一個自然段讀一讀吧！ 三、總結(jié)全文，啟發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)了這一課，你想對丁丁和冬冬說什么？ 總結(jié)：小朋友們，只要你認真地寫字，老師相信你們也能寫出一手漂亮的字來。尤其是低年級的孩子正是規(guī)范行為習(xí)慣的時期，經(jīng)常不是忘記帶筆，就是忘記寫字的一些習(xí)慣?！ ∵@堂課我主要的是引導(dǎo)學(xué)生自己思考提問，比如當(dāng)讀到丁丁寫不好字時，我會問他們，丁丁認為是什么不好？孩子們回答是紙筆的時候，我立刻引導(dǎo)他們以自身的情況來思考自己有沒有這樣的事，像丁丁一樣，事情做不好，就認為是別人的錯。不少孩子臉紅了?！本o接著我又引導(dǎo)他們自由說說從中得到的感悟。我想，通過這節(jié)課，他們一定會認真寫字，認真對待學(xué)習(xí)的。正如陶老先生所說：教書育人，重在教書，更重在育人。 小學(xué)一年級語文《丁丁寫字》原文、
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