國旗國旗真美麗說課稿-閱讀頁
2024-12-03 23:09本頁面
【正文】 建立音高概念階段，設計了運用手勢和圖形譜幫助學生感受歌曲的旋律。尤其是一年級起步階段，這也是一個教學的難點，所以在設計模唱曲譜教學環(huán)節(jié)中，也力求做到挖掘一些音樂要素的`內(nèi)涵，讓學生在參與、體驗、感受、表現(xiàn)音樂中了解歌曲旋律的走向，獲得音高感受。此環(huán)節(jié)的設計意圖是：學生學習情緒，讓他們得到休息放松，同時也是對相關(guān)知識的學習過程，為下面進一步拓展在情感上做好準備。從內(nèi)心產(chǎn)生對國旗的贊美和喜愛之情，思想得到升華，意圖在于：這是一個情感深入階段，在這一環(huán)節(jié)中各個教學內(nèi)容的設計都是意在做到以審美為核心，抓住一個“情”字，激發(fā)學生對國旗的熱愛和贊美之情?！ ∑摺⒄n堂反饋及小結(jié) 目的在于回顧學習過程，贊揚孩子們的出色表現(xiàn)?！ ∫陨鲜俏覍Ρ竟?jié)課的教學構(gòu)思及設計意圖，由于能力有限，肯定有許多不足之處，意在拋磚引玉，誠懇老師們多提寶貴意見，以便我在今后的教學工作中能不斷提高，謝謝！【國旗國旗真美麗說課稿】
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1