國旗國旗真美麗音樂教案-閱讀頁
2024-10-28 16:53本頁面
【正文】 》聲中我們共同感受一下做軍人、做少先隊(duì)員、做普通的觀眾的那份神圣與自豪??請全體同學(xué)起立！教師播放《國歌》錄像帶（錄像中有天安門國旗班戰(zhàn)士升旗、滾滾流動的長江與黃河，以及祖國秀麗的大好河山風(fēng)景，還有校園里升旗儀式的情景）?！繋煟喝w同學(xué)請坐，今天這節(jié)課老師還給同學(xué)們帶來了一首歌唱國旗的好聽歌曲，名字就叫《國旗國旗真美麗》，我們先一起來看一看這首歌曲當(dāng)中是怎樣歌唱我們美麗的國旗的？歌詞寫到了什么？我們從畫面上看到了什么？1．教師播放多媒體課講，學(xué)生仔細(xì)聆聽和現(xiàn)看師：我們同學(xué)們都從畫面上看到了什么呀？生1：我看到有白鴿。生2：校園、還有少先隊(duì)員。師：那歌詞中是怎樣歌唱國旗的呢？生答：唱到了國旗很美麗，金色的五角星，還有我愿變朵小紅云。國旗國旗真美麗金星金星照大地，我愿變朵小紅云，飛上藍(lán)天親親您。找一名同學(xué)起來范讀歌詞。生：好像聽起來比較舒服，速度還比較慢。（2）最后一句歌詞節(jié)奏有所變化，教師范唱，學(xué)生跟著老師模唱。（4）請一位同學(xué)到臺前來表演唱（其余同學(xué)用拍手的方式拍出節(jié)奏）。師：這個(gè)主意好極了，想法非常棒！那你們自己可以為這首好聽的歌曲配上好看的動作嗎？我們分成三個(gè)小組，你們討論一下，試著編一編動作，待會兒我們可要比一比，看哪個(gè)小組編的動作最漂亮！4．學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作學(xué)生分成三個(gè)小組進(jìn)行討論，并開始編動作。當(dāng)一組同學(xué)在表演的時(shí)候，另外兩組的同學(xué)為表演的同學(xué)拍手演唱。（2）第M句歌詞：雙腳合攏，雙手在兩耳旁先握拳再五指張開，做小星星閃爍狀，頭跟著節(jié)奏左右晃動，共四次。（3）雙腳開立，兩臂錯(cuò)落疊置在胸前，左右晃動身體共四次。（5）老師帶領(lǐng)學(xué)生跟隨音樂節(jié)奏完整表演。教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 無需注冊，免費(fèi)下載，關(guān)注課件、試題、教案的打包下載和參考師：國旗的左上角有五顆金燦燦的五角星，一顆??（生：大的），四顆??（生：小的）。師：大五角星代表了我們偉大的中國共產(chǎn)黨。師：四顆小的五角星代表了全國各族人民，這里就包括我們每一位可愛的同學(xué)。國旗是一個(gè)國家、民族尊嚴(yán)的象征，我們每一位同學(xué)都要像珍視自己的生命一樣熱愛國旗，今天老師就想請同學(xué)們和老師共同來制作一面國旗，你們說好不好？（好）8．教師和學(xué)生共同制作國旗紅色的旗面、五顆未粘好的五角星，老師和學(xué)生共同制作。三、課堂小結(jié)【階段目標(biāo)：小結(jié)一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生的表現(xiàn)。在這節(jié)課中，教學(xué)內(nèi)容主要分成了三大塊，第一部分：聆聽《國歌》音樂，感受《國歌》音樂；第二部分：學(xué)唱《國旗國旗真美麗》這首歌曲，并讓學(xué)生根據(jù)音樂自己創(chuàng)編動作；第三部分：教師學(xué)生共同制作國旗。在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上：互．學(xué)生扮演不同角色的人群，可以使本來比較嚴(yán)肅的話題，通過學(xué)生自己的表演能夠變得輕松一些，同時(shí)可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；2．讓學(xué)生自己創(chuàng)編舞蹈動作，可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生與集體間的團(tuán)隊(duì)合作精神；3．師生共同制作國旗，通過學(xué)生自己實(shí)際活動參與，可以培養(yǎng)學(xué)生自己實(shí)際動手操作能力，也能夠增強(qiáng)合作意識。教師群號 46332927(小學(xué))56954784(中學(xué))免費(fèi)教育文稿網(wǎng) 第五篇：學(xué)前班音樂教案：國旗國旗真美麗《國旗國旗真美麗》教材分析：歌曲的旋律流暢、親切。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。教學(xué)重點(diǎn)：在歌唱及表演過程中體驗(yàn)和表達(dá)對國旗的贊美和喜愛之情。教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的第四樂句八分音符和連音線 ∣ | X | 讓我們一起來歌唱國旗，歌唱祖國！四、小結(jié)教師：我們今天這節(jié)課學(xué)了一首關(guān)于國旗的歌，又了解有關(guān)祖國的小知識，還看了許多關(guān)于國旗的場面，既然國旗這么神圣，這么讓我們感動，那讓我們用這種感情邊唱伴奏把這首歌表演一次好嗎？（老師點(diǎn)一個(gè)孩子上來，第一遍領(lǐng)唱，第二遍全班齊唱。）（設(shè)計(jì)意圖：回顧學(xué)習(xí)過程，贊揚(yáng)孩子們的出色表現(xiàn)。）
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