白鷺語文公開課評課稿-閱讀頁
2024-12-03 02:23本頁面
【正文】 是學生個體的行為。王老師在教學時就非常注意尊重與呵護學生的獨特感受。例如“白鷺實在是一首詩，一首韻味無窮的詩。” 重視對學生良好學習習慣的養(yǎng)成教育。在這堂課上可以窺見王老師平時的教學，對于培養(yǎng)學生的學習習慣是多么執(zhí)著與重視。這對于培養(yǎng)學生的讀書習慣和閱讀理解能力的培養(yǎng)是何等的重要?！ 【瓦@堂課而言，我還有一些不成熟的想法，僅供參考： 對于學生提出的問題“為什么說白鷺是一首歌？”“為什么說白鷺是一首詩？”對于詩和歌的理解其實已經(jīng)比較到位了。而歌是贊美方式的一種。課堂中讓人覺得有些混淆不清了。就本課而言，讀好讀美課文的訓練還應
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