20xx跟崗學(xué)習(xí)心得體會-閱讀頁
2024-12-02 22:06本頁面
【正文】 略，為小學(xué)英語教師的單元整體設(shè)計指引了明確的方向。兩位老師的講座精彩紛呈，真是讓我們受益頗多。通過這次活動學(xué)習(xí)，解了我很多疑惑，讓我覺得將英語單元整合是勢在必行，對英語課進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，使學(xué)生在有限的教學(xué)時間取得最佳的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)回來后，我嘗試了一節(jié)詞匯教學(xué)和對話教學(xué)的整合課，我的課例是四年級上冊Unit3《My friends》A Let’s talk和A Let’s new friend來引導(dǎo)出本課所學(xué)的詞組和短文的主要句型。在嘗試的過程中，我發(fā)現(xiàn)如果想要更好的提高整合課的效率，必須要注意教材把握的靈活，教學(xué)策略有創(chuàng)新性?？傊?，單元整合是對教師的挑戰(zhàn)，需要我們一邊實踐一邊反思，在實踐反思的過程中整合教材，在整合教材的過程中提升實踐的智慧
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