【正文】 GOLD ULTRA SEVEN SHUNNKA SHUTO SKY LARK OISHA SAN HIGH QUALITY HEROS THE CLEANS 8 4 5 5 5 4 4 4 6 6 6 10 TEAM LEADER 推進(jìn) 委員會(huì)會(huì)議成員 TPM推進(jìn) 辦公室 主管 主管 TPM助手 TPM經(jīng)理 TPM文員 八， TPM的特點(diǎn) TPM Office TPM辦公室 聯(lián)合利華合肥工廠 TPM 組織結(jié)構(gòu)圖 Chairman 工廠總經(jīng)理 TPM Coordinator TPM協(xié)調(diào)員 Oral 牙膏 Powder amp。T EEM Q M F I SHE 5S amp。 小組內(nèi) 組員相互學(xué)習(xí) 。 一點(diǎn)教程 小組會(huì)議 板報(bào) 八， TPM的特點(diǎn) Who Does What? ?指引方向 ?早期參與設(shè)備清掃 ?提供支持 (培訓(xùn)、資源、問(wèn)題解決 ) ?改進(jìn)技能 ?學(xué)習(xí)如何解決問(wèn)題 八， TPM的特點(diǎn) ?培訓(xùn)操作人員 ?解決復(fù)雜問(wèn)題 ?提高自身技能 ?支持 ?鼓勵(lì) ?方向把握 ?TPM專家 ?定期訪問(wèn)、調(diào)查 (偶爾分配任務(wù) ) ?不是銷售員或老師 Who Does What? 八， TPM的特點(diǎn) 步進(jìn)式 TPM 推進(jìn) 準(zhǔn)備 Step 1 正式 宣布推進(jìn) TPM Step 2 TPM 介紹 、培訓(xùn)及宣傳活動(dòng) Step 3 建立 TPM推進(jìn) 組織結(jié)構(gòu) Step 4 建立 TPM政策 及目標(biāo)，建立樣板線 Step 5 建立 TPM實(shí)施 的主計(jì)劃 引入 Step 6 TPM正式 啟動(dòng)儀式 推進(jìn) Step 7 生產(chǎn) 效率最大化 個(gè)別 改善 , 自主 維護(hù) , 計(jì)劃 維護(hù) , 教育 與培訓(xùn) Step 8 初期 管理 Step 9 質(zhì)量 維護(hù) Step 10 事務(wù) 改善 (供應(yīng)鏈管理 ) Step 11 SHE 穩(wěn)定 Step 12 在 更高的基礎(chǔ)上， 全面 實(shí)施 TPM(評(píng)估及改善 )。 ? 通過(guò) 系統(tǒng)消除及控制設(shè)備劣化，消除異常現(xiàn)象，來(lái)達(dá)到設(shè)備 /生產(chǎn)效率最優(yōu)化。收益 業(yè)務(wù) 收益 為 什么會(huì) 這樣 ? 沒(méi)按推行的步 驟 TPM方法的背離 沒(méi)有 識(shí)別 主要 損 失 沒(méi)有集中于改善的運(yùn)用 資 源不足 (人 /錢 ) 小成效很 難統(tǒng)計(jì) 缺少管理 層 的承 諾 損 失 改善 收益 過(guò) 程 amp。 審計(jì) ?良好的溝通 : 活 動(dòng) 板 ?人 員 : Dr. Deming 的哲言 ?工作小 組 : 確保成功的 團(tuán)隊(duì) ?激勵(lì) : 激勵(lì)的原 則 ?激勵(lì) : TopDown BottomUp TPM = RP2 JIPM: Suzuki sensei ? Result(結(jié) 果 ) ? 主體 計(jì) 劃 ? KPI (PQCDSM) ? 自我 診 斷 審計(jì) 系 統(tǒng) ? Process(過(guò) 程 ) ? TPM組織結(jié) 構(gòu) ? TPM 推 進(jìn) 委 員 會(huì) ? TPM 辦 公室 ? 支柱委 員 會(huì) ? 程序 表格 方法 ? Presentation/Pride(展示 /自豪 ) ? 活 動(dòng) 板 ? 合理化建 議 系 統(tǒng) ? 獎(jiǎng) 勵(lì) / 評(píng)獎(jiǎng) 系 統(tǒng) ? 培 訓(xùn) 系 統(tǒng) ? 培 訓(xùn) 室 ? Result(結(jié) 果 ) – 月度 進(jìn) 展 報(bào) 告 ? 主體 計(jì) 劃的 進(jìn) 展 ? 帶 有目 標(biāo) 的每個(gè) KPI的 圖 表 – 審計(jì)報(bào) 告 ? Process(過(guò) 程 ) – TPM 會(huì) 議紀(jì) 要 – TPM 小 組 活 動(dòng)報(bào) 告 – 基準(zhǔn) 書 – 改善 報(bào) 告 PDCA ? Presentation/Pride(展示 /自豪 ) – 管理 層 的工廠參 觀 – 活 動(dòng) 板 競(jìng)賽 – 執(zhí) 行和 獎(jiǎng) 勵(lì)合理化建 議 – 展示所 獲 得的 證書 – TPM 期刊 啟 動(dòng) 之前 以后 九，怎 樣 推行 TPM 經(jīng) 理 們 的示范 線 JIPM: Kimura sensei ? 經(jīng) 理 們 的示范 線為 其它 線 做出榜 樣 ? 經(jīng) 理示范 線團(tuán)隊(duì) 由一些關(guān)健人 員組 成 : ? 工廠 經(jīng) 理，生 產(chǎn)經(jīng) 理， TPM經(jīng) 理， TPM推 進(jìn)員 ，工程經(jīng) 理， 維 修 經(jīng) 理，等。 審計(jì) ? TPM活 動(dòng) 小 組 在通 過(guò) 三 級(jí)審計(jì) 后可以 轉(zhuǎn) 入下一步 : ? 自我 審計(jì) ? 部 門經(jīng) 理 審計(jì) ? TPM審計(jì)組審計(jì) ? 審計(jì) 由 TPM辦 公室 負(fù)責(zé) 管理 ? 準(zhǔn) 備審計(jì)員 清 單 ? 選擇審計(jì)組 (3 ~ 4 來(lái)自不同部 門 的 經(jīng) 理 ) ? 起草 審計(jì)檢查 表 (根據(jù) JIPM模板 ) ? 計(jì) 劃 審計(jì) (TPM小 組 自己申 請(qǐng)審計(jì) ) ? 頒發(fā) 通 過(guò)證書 /標(biāo)貼 ? TPM專 家在參 觀 工廠 時(shí) 可以參加一個(gè) TPM審計(jì)組 ，但不能 單獨(dú)自己做 審計(jì) Next Step 九，怎 樣 推行 TPM KPI ? 你只能改善那些你能 夠 衡量的。 Waste (C) 零 庫(kù) 存 (D) 零事故 (S) 零 污 染 ) 員 工的合理化建 議 (M) 100 80 60 40 20 1993 知道你需要什么 (優(yōu) 先 )Rungkut, Indonesia 九，怎 樣 推行 TPM 活 動(dòng) 板 ? 視覺(jué) 化你的 進(jìn) 展 ? 從工廠管理 層 及 專 家的反 饋 ? 為 自己的成就感到 驕 傲 ! ? 知道你仍有哪些需要做：行 動(dòng) 的指南 ? 從小 組 活 動(dòng) 板上所學(xué)： ? 改善 , 損 失分析 , 一點(diǎn) 課 程 ? 兩 類 活 動(dòng) 板 ? 經(jīng) 理 們 的活 動(dòng) 板 ? 工廠和部 門 的入口 處 ? TPM活 動(dòng) 小 組 活 動(dòng) 板 九，怎 樣 推行 TPM 工廠活 動(dòng) 板 Leeds, UK 九，怎 樣 推行 TPM 工廠 TPM活 動(dòng) 板 Utsunomiya Japan TPM部分二 口號(hào) 員 工的 證書 TPM 部分 1 歷 史 結(jié) 果 成本 損 失 分析 每個(gè) KPI的 結(jié) 果 圖 表 安全活 動(dòng) 改善建 議 TPM 部分 2 激勵(lì)目的 目 標(biāo)計(jì) 劃 員 工的技 能等 級(jí) 培 訓(xùn)計(jì) 劃 九，怎 樣 推行 TPM 車間 活 動(dòng) 板 九，怎 樣 推行 TPM 小 組 活 動(dòng) 板 Trafford Park, AM1, UK 九，怎 樣 推行 TPM 哲言 By Dr. W. Edwards Deming 我 們 的管理系 統(tǒng)毀 壞了我 們 的 員 工 ! 員 工生來(lái)就有的 : ? 內(nèi)在 動(dòng) 機(jī) ? 自我尊重 ? 尊 嚴(yán) ? 有學(xué) 習(xí) 的好奇心 ? 學(xué) 習(xí) 中的 樂(lè) 趣 九，怎 樣 推行 TPM 成功的 團(tuán)隊(duì) JIPM: Ichikawa sensei 三個(gè)必要條件 士氣 能力 工作 場(chǎng) 所 培 訓(xùn) 出成熟自治 的 員 工 團(tuán)隊(duì) 軟 技能培 訓(xùn) ? 團(tuán)隊(duì) 合作 ? 領(lǐng)導(dǎo) 力 硬技能培 訓(xùn) ? 固有技 術(shù) ? 管理技能 員 工 ? 需要 發(fā) 展自己 ? 想要成 為團(tuán)隊(duì) 的一部分 ? 需要 (社會(huì) ) 承 認(rèn) 心理 環(huán) 境 ?把小 組 活 動(dòng) 作 為 公司范 圍 內(nèi)的管理革新來(lái) 執(zhí) 行 物理 環(huán) 境 ?實(shí) 行自主管理 類 型的 組織結(jié) 構(gòu) ?為 小 組 活 動(dòng) 提供地點(diǎn)和 時(shí)間 九，怎 樣 推行 TPM 激勵(lì)的原 則 JIPM: Morikawa sensei ? “激勵(lì)是 經(jīng) 理的 責(zé) 任， 它是通 過(guò) 鼓舞和激勵(lì) 員 工來(lái)鼓勵(lì) 員 工去行 動(dòng) 。 ? 興 趣的原 則 – 讓 大家感到被承 認(rèn) ! ? 員 工 對(duì) 自己的工作的投入程度與 經(jīng) 理 們對(duì) 此工作所表 現(xiàn) 出來(lái)的 興 趣成正比 ? 合作的原 則 – 團(tuán)隊(duì) 的 產(chǎn) 出更多 ! ? 培茲 團(tuán)隊(duì) 精神可以使 團(tuán)隊(duì) 的能量倍增，并減少個(gè)人 帶 來(lái)的 負(fù) 面影響和不足?？梢园? 2步 結(jié)合起來(lái) . 6. 啟動(dòng)后多選擇幾個(gè)示范區(qū)域進(jìn)行快速推廣。 8. 將 1S/2S做為基礎(chǔ)在全公司推廣 9. 在啟動(dòng)之前在短時(shí)間內(nèi)在 PQC方面取得巨大進(jìn)展 九，怎 樣 推行 TPM 10 為員工發(fā)展一套管理程序以保證他們能分享 TPM的益處 11 把所有的新的事務(wù)歸入 TPM的大傘下。 . 15 對(duì)講師進(jìn)行工具的應(yīng)用的培訓(xùn)，如 WWBLA Step 4 Step 5, PM 分析等 16 把 JIPM咨詢師的參觀作為里程碑，以修正方向并學(xué)習(xí) . 17 盡早準(zhǔn)備 TTC、使用小組活動(dòng)板 /改善板 /OPL以幫助盡快開展 教育培訓(xùn)活動(dòng)。方向？進(jìn)度？ －組織ＴＰＭ會(huì)議 －培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容，交流信息 ? 向 TPM facilitator 詢問(wèn)任何和活動(dòng) 相關(guān)的 方法及難題 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 接受檢查是對(duì)加強(qiáng)小組活動(dòng)的重要一環(huán) ? 是對(duì)小組活動(dòng)的一種指導(dǎo)及交流，提供看法及處理方法 ? 檢查將會(huì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并鼓午小組進(jìn)一步地努力 ? 通過(guò)檢查也將融恰管理層與小組的關(guān)系 ３ )．接受 TPM推進(jìn)小組的檢查 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 若你的工作場(chǎng)所雜亂無(wú)章，你己無(wú)法找到問(wèn)題所在 ? 找到問(wèn)題所在是要做好改進(jìn)的第一步 ? 徹底的清潔能幫助你找出問(wèn)題的所在 ４ )．從清潔工作開始做起 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 沒(méi)有討論和看法的小組將沒(méi)有建議 ? 創(chuàng)造一個(gè)自由的氛圍 各 抒己見 ? 小組成員的緊密協(xié)作關(guān)系是活動(dòng)的當(dāng)務(wù)之急 ? 或許可利用閑聊或用餐時(shí)間 ５ )．創(chuàng)造一個(gè)舒適的討論環(huán)境 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 找一個(gè)專門的會(huì)議室或活動(dòng)室來(lái)開會(huì)或進(jìn)行討論 ? 會(huì)議室要有適當(dāng)?shù)臅?huì)議用具，并張貼各種證書和獎(jiǎng)狀 ６ )．有一個(gè)固定的開會(huì)地點(diǎn) 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 創(chuàng)造一個(gè)合理化建議系統(tǒng)來(lái)統(tǒng)計(jì)員工的各種建議 ? 利用合適的方法來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)改進(jìn)建議者 ７ )．記錄每一個(gè)改進(jìn)建議 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 小組活 動(dòng) 的和諧性將對(duì)小組是否能一 致看重改進(jìn)并取得好的結(jié)果，起到關(guān)鍵性的作用 ? 找出小組內(nèi)的各種專長(zhǎng)的組員加以分工 ? 各司其職 ８ )．增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作 十，小 組 活 動(dòng) 技能 ? 小組領(lǐng)導(dǎo)的熱情與積極性是整個(gè)組活動(dòng)的動(dòng)力 ? 小組組長(zhǎng)不施壓，很好地進(jìn)行溝通 ? 組長(zhǎng)的工作要求：熱心－尊重－擴(kuò)展－抓住機(jī)會(huì)－致力于團(tuán)隊(duì)工作－傳達(dá)信息 ? 組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)－喚醒組員的熱情 ９ )．小組領(lǐng)導(dǎo)的工作積極性 十，小 組 活 動(dòng) 技能 TPM不是 ...？ ?TPM 不是一個(gè)快速的解決方法?？赡苋〉玫某晒麜?huì)有反復(fù) ?總的過(guò)程需要較長(zhǎng)時(shí)間 ! 公司推進(jìn)委員會(huì) amp。D 部門經(jīng)理 or 工程經(jīng)理， or 生產(chǎn)經(jīng)理 ? 成員 : Ramp。 QC 部門主管 , 工程主管，生產(chǎn)主管 ? 角色 : 建立“ 0缺陷生產(chǎn)線”，提高生產(chǎn)線的技術(shù)和操作 ? 1. 研究 QM方法 ? 2. 指導(dǎo) QM的執(zhí)行 ? 3. 指導(dǎo)推廣的方法 ? 4. 標(biāo)準(zhǔn)化及信息分享 ? 會(huì)議周期 : 1/Month 辦公室的 TPM ? 主席 : 總務(wù)經(jīng)理或商務(wù)經(jīng)理 ? 成員 : 行政經(jīng)理，各部門代表 ? 角色 : 創(chuàng)造高效和辦公場(chǎng)所 ? 1. 研究辦公室 TPM的推廣步驟 ? ? ? 4. 標(biāo)準(zhǔn)化及信息分享 ? 會(huì)議周期 : 1/Month 培訓(xùn) ? 主席 : 人事行政經(jīng)理 ? 成員 : 各部門代表 ? 角色 : 提高 ? 維修技能 ? 管理技能 ? 內(nèi)在技能 ? 1. 計(jì)劃培訓(xùn)程序 ? 2. 檢查進(jìn)展回顧問(wèn) 題 ? 會(huì)議周期 : 1/Month 工廠 執(zhí) 行 TPM的 12個(gè)步 驟 ? 準(zhǔn)備 ? 第一步 CEO宣布將 TPM引進(jìn)工廠 ? 第二步 TPM 高層的培訓(xùn) amp。 個(gè)別改善，自主維護(hù)，計(jì)劃維護(hù)，教育和培訓(xùn) ? 第八步 早期管理 ? 第九步 質(zhì)量維護(hù) ? 第十步 辦公室 TPM ? 第十一步 安全健康環(huán)保 ? 鞏固 ? 第十二步 工廠全面貫徹 TPM和不斷提高 TPM整體水平 (TPM 獲獎(jiǎng)