【正文】 究、建構、反思的思維品 格和項目實踐操作能力。 學院 具備毗鄰港澳的區(qū)位優(yōu)勢、順德海外鄉(xiāng)親眾多的人緣優(yōu)勢和區(qū)域經(jīng)濟日趨國際化的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢， 在 探索國際化發(fā)展道路 上 具有得天獨厚的優(yōu)越條件。 為此學院將 進一步整合國際化發(fā)展資源，一是加強與世界知名企業(yè)合作，引進國際先進企業(yè)資源，與世界知名企業(yè)建立全面、深層的合作關系。 6 1 辦學 基本信息 學院 定位 堅持高等職業(yè)技術教育的辦學方向、服務宗旨和就業(yè)導向，積極探索我國高等職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)高等職業(yè)院校的發(fā)展道路。 二級 學院 /系 總數(shù) 學院下 設 2 個二級學院（經(jīng)濟管理學院、設計學院）， 7 個系（機電工程系、電子與信息工程系、醫(yī)學系、應用化工技術系、酒店及旅游管理系、人文教育系、外 語系）， 1 個 部（思想政治理論課教學部）。 表 11 本院 20212021 學年全日制在校生 專業(yè)結(jié)構一覽表 序號 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 門類 二級類 1 510202 園林技術 農(nóng)林牧漁大類 林業(yè)技術類 2 530201 涂料技術（ 應用化工技術 ） 生化與藥品大類 化工技術類 3 530208 工業(yè)分析與檢驗 生化與藥品大類 化工技術類 4 550205 制冷與空調(diào)技術 （制冷與冷藏技術） 材料與能源大類 能源類 5 560105 環(huán)境藝術設計 土建大類 建筑設計類 6 580103 數(shù)控技術 制造大類 機械設計類 7 580106 模具設計與制造 制造大類 機械設計類 8 580109 工業(yè)設計 制造大類 機械設計類 9 580201 機電一體化技術 制造大類 自動化類 10 580202 電氣自動化技術 制造大類 自動化類 11 580402 汽車檢測與維修技術 制造大類 汽車類 12 590101 計算機應用技術 電子信息大類 計算機類 13 590102 計算機網(wǎng)絡技術 電子信息大類 計算機 類 14 590108 軟件技術 電子信息大類 計算機類 15 590201 電子信息工程技術 （智能家電） 電子信息大類 電子信息類 16 590202 應用電子技術 電子信息大類 電子信息類 17 590301 通信技術 電子信息大類 通信類 18 620201 財務管理 財經(jīng)大類 財務會計類 19 620203 會計 財經(jīng)大類 財務會計類 20 620303 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 財經(jīng)大類 經(jīng)濟貿(mào)易類 21 620401 市場營銷 財經(jīng)大類 市場營銷類 22 620405 電子商務 財經(jīng)大類 市場營銷類 7 序號 專業(yè)代碼 專業(yè)名稱 門類 二級類 23 620501 工商企業(yè)管理 財經(jīng)大類 工商管理類 24 620505 物流管理 財經(jīng)大類 工商管理類 25 630201 護理 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 護理類 26 630301 藥學 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 藥學類 27 630405 康復治療技術 醫(yī)藥衛(wèi)生大類 醫(yī)學技術類 28 640101 旅游管理 旅游大類 旅游管理類 29 640106 酒店管理 旅游大類 旅游管理類 30 640107 會展策劃與管理 旅游大類 旅游管理類 31 640202 烹飪工藝與營養(yǎng) 旅游大類 餐飲管理 與服務類 32 650101 社會工作 公共事業(yè)大類 公共事業(yè)類 33 660102 應用英語 文化教育大類 語言文化類 34 660103 應用日語 文化教育大類 語言文化類 35 660112 文秘 文化教育大類 語言文化類 36 670106 裝潢藝術設計 藝術設計傳媒大類 藝術設計類 37 670110 雕刻藝術與家具設計 （家具設計與制造） 藝術設計傳媒大類 藝術設計類 數(shù)據(jù)來源：順德職業(yè)技術學院教務處。 8 表 13 本院 “國家第一批骨干高職院校建設”重點 專業(yè)及專業(yè)群建設 一覽表 財政支持類型 項目類型 項目名稱 中央財政支持 重點專業(yè)及專業(yè)群建設 家具設計與制造專業(yè)及專業(yè)群 制冷與冷藏技術專業(yè)及專業(yè)群 智能家電專業(yè)及專業(yè)群 涂料技術（應用化工技術）專業(yè)及專業(yè)群 非中央財 政支持 重點專業(yè)及專業(yè)群建設 酒店管理專業(yè)及專業(yè)群 物流管理專業(yè)及專業(yè)群 應用英語專業(yè)及專業(yè)群 數(shù)據(jù)來源：順德職業(yè)技術學院教務處。 “項目載體、任務驅(qū)動”的家具設計人才 培養(yǎng)方法與途徑 9 二、 “設計”與“制造”課程融合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力 融“設計”與“制造”課程內(nèi)容為一體，設計類課程以企業(yè)真實項目為載體，制造類課程又以設計類課程產(chǎn)生的方案為驅(qū)動，培養(yǎng)學生“上天（設計創(chuàng)新）、落地（方案實現(xiàn)）”的能力。 王敏等同學在全國技能大賽中獲獎 聯(lián)邦集團執(zhí)行總裁王潤林與 孫亮老師 在學生工作坊指導學生設計方案 畢業(yè)答辯 畢業(yè)展覽 人才推介 項目載體 結(jié) 合 設計大賽 師徒代際傳承 入學教育 觀畢業(yè)設計展 與學長交流 設計類課程 銜 接 制造類課程 發(fā)揮榜樣作用 清楚未來方向 入 學 就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 市場、企業(yè)、課堂三位一體教學場 教師工作室、學生工作坊、實訓車間 三位一體教學鏈 設計制造能力 提高就業(yè)質(zhì)量 實戰(zhàn)項目 提高素養(yǎng) 10 四、 “三位一體”畢業(yè)設計教學，全面提升學生就業(yè)質(zhì)量 “答辯、展覽、推介”三位一體的畢業(yè)設計教學模式，以企業(yè)新產(chǎn)品開發(fā)項目為依托，優(yōu)秀學生的畢業(yè)設計方案直接轉(zhuǎn)化為企業(yè)生產(chǎn)力，助推企業(yè)品牌升級，促進了學生就業(yè)質(zhì)量的提升。 20212021 年，專業(yè)群各專業(yè)學生就業(yè)率為 100%，其中家具設計與制造就業(yè)起薪點高出全國示范校平均水平 700 多元； 一批畢 業(yè)生擔任知名企業(yè)設計總監(jiān)或創(chuàng)辦企業(yè) ； 由孫亮老師指導，家具設計專業(yè)的潘耀佳同學在海南省人民政府舉辦“陽光杯” 2021 首屆海南國際旅游商品工業(yè)設計大賽酒店主題賽中，獲得金獎，獎金高達 15 萬元； 由彭亮、文麒龍指導，劉丹同學的設計作品《向》榮獲首屆“美國闊葉木外銷委員會大中華區(qū)家具設計大賽” 的 “最佳創(chuàng)意設計獎”和“最終評審大獎”兩個獎項。 二、 探索“六個途徑”，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展技術技能人才 深化人才培養(yǎng)模式改革，通過“校內(nèi)教學中奠定基礎、企業(yè)實踐中鞏固磨煉、技能大賽中挑戰(zhàn)提升、技術服務中實戰(zhàn)積累、 科技研發(fā)中應用創(chuàng)新、校企文化中熏陶塑造”六個途徑，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展技術技能人才。 四、 堅持改革創(chuàng)新，專業(yè)建設整體水平上 新 臺階 以國家骨干高職院校建設為契機，制冷與冷藏技術專業(yè)及專業(yè)群在專業(yè)建設、科技研發(fā)、社會服務和人才培養(yǎng)等方面取得豐碩成果。 2．科研上臺階 序號 項目 /成果 1 主持國家自然科學基金 1 項 2 主持廣東省自然科學基金 1 項 3 主持省部產(chǎn)學研項目 2 項 4 主持國家工程研究中心暨教育部重點實驗室開放課題 1 項 5 主持省高校熱泵工程技術中心項目 3 項 6 主持科研課題共 35 項，入賬經(jīng)費 260 萬 “五中心”多功能共享技術平臺 5 、多方協(xié)同合作，建立了互利共贏的長效運行機制、多方協(xié)同合作，建立了互利共贏的長效運行機制建立了互利共贏的校企合作長效機制2021 3 30第 31頁行業(yè)企業(yè)人才培養(yǎng) 互利共贏人才培養(yǎng) 互利共贏人脈關系 長效機制人脈關系 長效機制學校專業(yè)科技研發(fā)技術服務教師互聘專業(yè)指導委員會五中心多功能平臺與企業(yè)合建順大泓堯模具公司（一） 總體成效（一） 總體成效多方合作、協(xié)同育人、互 利共贏的長效運行機制 14 序號 項目 /成果 7 獲廣東省機械工程學會科技進步獎二等獎 1 項 8 第一作者論文發(fā)表共 85 篇，其中 EI/SCI 共 19 篇 9 獲授權專利 18 項，其中一項轉(zhuǎn)讓費達 萬元，另有 14 項已公示 數(shù)據(jù)來源：順德職業(yè)技術學院 機電工程系。 退役士兵技能培訓班開學典禮 廣東省家用空調(diào)器產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗站（順德站） 4．學生能力強 1) 學生獲國家級專業(yè)技能大賽一等獎 24 項、二等獎 18 項， 其他 獎項 30 余 項 ； 2) 學生參與教師的科研項目，在教師指導下以第一作者發(fā)表論文 3 篇 ； 3) 2021 年， 10 名畢業(yè)生進入美的空調(diào)中央研究院從事產(chǎn)品前沿技術的研究工作（此崗位美 的公司以前只招聘“ 211”大學的學生）； 4) 2021 屆畢業(yè)生中， 5 名 畢業(yè)生 工作不到半年，全部調(diào)任公司各省區(qū)的區(qū)域經(jīng)理； 2 名受聘為職業(yè) 中學專業(yè)教師； 1 名受聘為深圳華中數(shù)控公司 技術工程師，專業(yè)負責“華 中 8 型系統(tǒng)”在珠三角及粵西區(qū)域的技術支持。專業(yè)在校企合作、工學結(jié)合的具體任務上與企業(yè)進行 橋接，凸顯針對性。 與順德工大先行微電子技術有限公司合作 建設期內(nèi)，共有 10 個班、 500 多名學生在真實的企業(yè)生產(chǎn)實踐環(huán)境中接受鍛煉， 完成企業(yè) 15 項電子產(chǎn)品技術咨詢服務，其中開發(fā)項目 10 項，改造項目 5 項。 學院 在“校中廠”實現(xiàn)了“三重收益”： 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、打造“雙師型”教師隊伍、降低實訓耗材的費用，提高 學院 固定資產(chǎn)利用率。 表 14 智能家電 專業(yè)及專業(yè)群 20212021 學 年學生各類專業(yè)技能競賽獲獎情況 序號 獎項等級 獲獎數(shù) （項） 1 國家一等獎 5 2 國家二等獎 5 3 國家三等獎 3 4 省級一等獎 14 5 省級二等獎 8 6 省 級三等獎 16 合計 51 數(shù)據(jù)來源： 順德職業(yè)技術學院電子與信息工程系。智能家電專業(yè)畢業(yè)生沈志聰和周偉堅畢業(yè)后在美的集團空調(diào)事業(yè)部研發(fā)中心工作 ,表現(xiàn)出色， 2021 年分別榮獲所在企業(yè)的“十大創(chuàng)新人物”和“優(yōu)秀工程師”的光榮稱號。 第 4 學期及暑假， 9 周 企業(yè) 崗位實習，把校內(nèi)所學知識、技能應用于實際工作并不斷提高，同時發(fā)現(xiàn)欠缺 第 12 學期， 校內(nèi) 學習專業(yè)基礎知識、專業(yè)基本技能 第 4 學期， 校內(nèi) 學習涂料生產(chǎn)、檢測、調(diào)色、傳統(tǒng)涂裝等專業(yè)核心技能 第 5 學期， 校內(nèi) 5 周綜合實訓，進一步學習藝術涂裝、配方設計等和性機能，強化不足，熟練掌握專業(yè)技能 第 2 學期末， 企業(yè) 崗位認知實習：了解行業(yè)、了解崗位 第 6 學期，以既是學生、又是企業(yè)員工的雙重身份到 企業(yè) 進行頂崗實習，完成畢業(yè)論文，同時，企業(yè)把實習期作為就業(yè)試用期。 學生全程參與新產(chǎn)品開發(fā)與生產(chǎn) 企業(yè)專家指導學生實習實訓 18 2. 企業(yè)真實任務進課堂 長年為佛山易涂得裝飾材料有限公司開展“藝術涂裝用復合色的調(diào)配”；順德及周邊 50 多家涂料企業(yè)把涂料樣品送到 學院 分析檢測，從檢測到報告的出具，均由學生在老師的指導下完成。從事藝術涂裝工作的學生比例逐年上升， 2021年達到 25%。 學生為易涂得公司調(diào)制的復色樣板 學生為深圳海川公司調(diào)色卡 涂裝大賽 獲獎同學和企業(yè)評委 19 20 課程建設 ? 課程 設置 學院 組織教師編制授課計劃 、 課 程標準（大綱）以及自編教材（講義），確保課程的實施。 學院 現(xiàn)有公共必修課程 179 門，公共限選課程 53 門，公共任選課程 75 門； 37 個招生專業(yè)共開設專業(yè)必修課程 628 門，專業(yè)限選課程 103 門 ，專業(yè)任選課程 34 門 。在人才培養(yǎng)過程中， 學院 強調(diào)學生學會做事的同時也要學會做人，通過對課程內(nèi)容的整合優(yōu)選 ，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)合格的高端能型人才。 20212021 學年， 學院與企業(yè)合作共同開發(fā)課程 165 門。 21 ? 課程、教材及教學方法的質(zhì)量建設 (1)課程質(zhì)量建設。 (2)教材質(zhì)量建設。 (3)教學方法質(zhì)量建設 學院 教師采用靈活多 樣的授課方法，有案例教學法、項目教學法、情景模擬教學法、角色扮演法、現(xiàn)場觀摩教學法、診所教學法、實驗實訓法等。 表 18 本院 20212021 學年 教師 獲獎情況一覽表 競賽名稱 級別 獲獎人次 廣東省教學 基本功大賽 省級 1 校級第一屆教學觀摩評比活動 校級 10 20212021 學年度第一學期課堂教育質(zhì)量優(yōu)秀獎 校級 48 多媒體大賽 省級 4 多媒體軟件大賽 校級 18 數(shù)據(jù)來源：順德職業(yè)技術學院教務處 。 22 ? 年齡結(jié)構 學院 在校生以大學生學齡人口為主， 19～ 21歲的學生