制定年度培訓(xùn)規(guī)劃的常見困惑-閱讀頁
2024-11-22 01:02本頁面
【正文】 彈性的重要組成部分。 ７、進行策略性人力資源規(guī)劃，建設(shè)高效的培訓(xùn)體系，建立核心管理與技術(shù)隊伍，提升中基層主管理管理技能?；A(chǔ)員工保持高度彈性與可調(diào)整性。,誰應(yīng)該參加培訓(xùn)需求評估,公司內(nèi)部,公司高層領(lǐng)導(dǎo) 各級主管 員工 培訓(xùn)部門,公司外部,有關(guān)專家 客戶 相關(guān)人員,年度培訓(xùn)需求評估的主要任務(wù),二、為什么要進行年度培訓(xùn)需求評估?,（1）確認(rèn)態(tài)度、知識、技能差距 （2）了解為什么要做培訓(xùn)、培訓(xùn)的內(nèi)容真正要的是什么、培訓(xùn)后會產(chǎn)生什么效果？ （3）發(fā)掘真正的年度培訓(xùn)需求，有助于年度培訓(xùn)目標(biāo)的確定； （4）找出態(tài)度、知識、技能差距，有利于課程設(shè)計，對課程質(zhì)量提升有正確的方向； （5）爭取公司高層、直線經(jīng)理、員工對培訓(xùn)的支持。公司為提升員工素質(zhì)，擬加強培訓(xùn)管理，特任命原總經(jīng)理秘書陳先生為人力資源部培訓(xùn)專員。 人力資源部經(jīng)理與陳先生現(xiàn)討論其年度培訓(xùn)計劃的方案。,模型三、勝任素質(zhì)分析模型,職業(yè)經(jīng)理人的勝任素質(zhì)模型,成就導(dǎo)向,成功管理者核心素質(zhì),主動性,影響力,分析思維,人際與溝通,培養(yǎng)人才,團隊合作,團隊領(lǐng)導(dǎo)/指揮,斯班瑟職業(yè)經(jīng)理人通用勝任模型,五、年度培訓(xùn)需求評估常用方法,訪談法,１．事先規(guī)劃好訪談的目的及內(nèi)容重點。訪談對象要有代表性，各部門、各層級均應(yīng)有代表。 ５．實施訪談，注意訪談氣氛和過程的控制。,優(yōu)點： 在操作方面相對簡單。 建立和加強了參與者之間的信息溝通。 有利于發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)需求的具體問題及問題的原因和解決辦法。 缺點： 費時。 訪談?wù)咝枰^高的訪談水平，否則容易使被訪談?wù)呔o張、不自然而影響所得信息的真實性、可靠性。 如果這些關(guān)鍵人物不具有代表性，可能導(dǎo)致對培訓(xùn)需求的片面理解。,如何制定年度培訓(xùn)規(guī)劃,技巧Ⅲ:年度培訓(xùn)計劃制定與預(yù)算,明確公司目標(biāo),分析差距,確定部門需要的培訓(xùn)項目,分析個人需要,明確學(xué)習(xí)目的,分析個人發(fā)展需要,提出培訓(xùn)要求,匯總各部門培訓(xùn)需求,與各部門溝通,審議通過,員工個人,各部門,培 訓(xùn) 計 劃 應(yīng) 在 公 司 的 整 體 發(fā) 展 計 劃 的 指 導(dǎo) 下 ， 充 分 考 慮 到 員 工 個 人 的 發(fā) 展 要 求 ， 在 有 關(guān) 部 門 的 共 同 努 力 下 制 訂 出 來
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