20xx年小學(xué)五年級上冊品德與社會教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-11-19 23:53本頁面
【正文】 究性學(xué)習(xí)和問題解決式學(xué)習(xí)。
四、教學(xué)重點及難點
一、能夠進行簡單的調(diào)查、探究活動，學(xué)習(xí)收集資料，不斷提高地圖學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展空間思維能力，在討論中能夠發(fā)表自己的意見和看法，不斷提高表達能力。
三、初步學(xué)會閱讀簡單的史料，初步具有對所掌握的史料進行簡單的探究、概括和歸納的能力，初步學(xué)會評價歷史人物。
(2)要克服“僅僅依靠聽講來學(xué)習(xí)”的傾向，又要克服“該講而不敢講”的傾向。在課堂教學(xué)中老師與學(xué)生探討的是生活中的一個范例、一個點，學(xué)生思考的是他們自己現(xiàn)實生活中的真實體驗、一個面
(4)在課堂上，學(xué)生要調(diào)動他們?nèi)康纳罱?jīng)驗，投入他們的情感、表明他們的態(tài)度……這樣的課堂是向?qū)W生生活開放的課堂。這樣的開放是能促進學(xué)生整體發(fā)展的開放而不是低效甚至無效的開放
(5)我們要在課堂上引導(dǎo)學(xué)生過真生活，學(xué)生只有在他們能感受到的、觀察到的、正在過的生活基礎(chǔ)上，才能過更有意義的生活。在課堂教學(xué)中我們以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生體驗“準生活”，甚至嘗試“真生活”，但我們不需要“假生活”。
六、教學(xué)進度
周次 起止日期 教學(xué)內(nèi)容
1 16——20 一、一山一水一圣人1站在泰山頂峰(1)登臨泰山
2 23——27 1站在泰山頂峰(2)源遠流長的泰山文化 (3)名山
3 2——6 來到黃河岸邊(1)我看到了母親河(2)母親河哺育了我
4 9——13 (3)為了母親的微笑 (4)主題會
5 16——20 3尋跡孔子故里(1)至圣先師
6 23——27 (2)孔子的影響 (3)主題活動
7 30——3 二、心中有祖國好大一個家(1)祖國有多大(2)我們都是一家人
8 6——10 同是炎黃子孫(1)海外華人心系祖國
9 13——17 (2)兩岸人民血濃于水為了祖國的振興(1)輝煌成就
10 20——24 (2)祖國不會忘記他們(3)為中華之崛起而讀書
11 27——1 機動時間
12 4——8 三、不同的環(huán)境 多彩的生活：1林海雪原 北國風(fēng)光
13 11——15 資源寶庫 江南水鄉(xiāng) 水上人家 魚米之鄉(xiāng)
14 18——22 黃土高坡 走進窯洞 學(xué)唱黃土高坡
15 25——29 開發(fā)熱土 雪域高原 領(lǐng)略雪域風(fēng)情
16 1——5 雪域變通途 走進布達拉宮
17 8——12 期末復(fù)習(xí)
18 15——19 期末復(fù)習(xí)
19 22——26 期末質(zhì)量測試
20 29——3 期末工作總結(jié)，安排放假事宜
11
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1