【摘要】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)萬(wàn)以上數(shù)的讀法十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬(wàn)以上數(shù)的讀法每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10,這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。1、先把數(shù)分級(jí)、再?gòu)母呶蛔x起。2、讀億級(jí)或萬(wàn)級(jí)數(shù)時(shí),先按這個(gè)級(jí)數(shù)的讀法來(lái)讀,再在后面加上一個(gè)“億”或“萬(wàn)”字。3、每一級(jí)中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。
2024-12-31 05:53
【摘要】萬(wàn)以上數(shù)的寫法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?一百三十九萬(wàn)二千千米,一百三十萬(wàn)一億四千九百五十九萬(wàn)七千八百七十千米一億零八百四十
2024-12-07 10:35
【摘要】萬(wàn)以上數(shù)的讀法回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的知識(shí)QD四年級(jí)上冊(cè)根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名一、情境導(dǎo)入橫線上的數(shù)怎么讀呢?“鳥巢”的建筑面積為258000平方米,場(chǎng)內(nèi)觀眾坐席為91000個(gè)。北京奧林匹克公園的面積
【摘要】《大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》單元分析一、教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億,了解十進(jìn)制計(jì)數(shù)法;能正確地讀、寫萬(wàn)以上的數(shù),會(huì)比較萬(wàn)以上數(shù)的大小;能對(duì)大數(shù)目進(jìn)行合理的估計(jì)。2.會(huì)把整萬(wàn)、整億的數(shù)改寫成以“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù),體會(huì)用“萬(wàn)”或“億”為單位計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)捷性;在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,了解“四舍五入”法,會(huì)求一個(gè)數(shù)的近
2024-12-28 00:17
【摘要】大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的改寫自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入。地球的總面積大約是500000000平方千米,其中陸地面積是149000000平方千米。國(guó)家中國(guó)俄羅斯美國(guó)
【摘要】大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的寫法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思默寫出數(shù)位順序表億位千萬(wàn)位百萬(wàn)位十萬(wàn)位萬(wàn)位千位百位十位個(gè)位復(fù)習(xí)回顧你能提出什么問(wèn)題?
2024-12-07 03:00
【摘要】大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的讀法自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思你還能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入橫線上的數(shù)怎么讀呢?二、你說(shuō)我講000852000190000531100000860000
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的寫法》基礎(chǔ)練習(xí)一、填一填。1、327085是()位數(shù),最高位是()位,“2”在()位上,表示(),“7”在()位上,表示()。2、()個(gè)一千萬(wàn)是一億,()個(gè)一百萬(wàn)是一億。3、從個(gè)位起,第()位是百位,千萬(wàn)位是
2024-12-05 02:56
【摘要】第一單元:萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)、萬(wàn)以上數(shù)的讀寫【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(西師版)四年級(jí)上冊(cè)第1~4頁(yè)?!窘虒W(xué)目的】1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)”、“十萬(wàn)”、“百萬(wàn)”、“千萬(wàn)”和“億”。2.掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序表,能正確讀億以內(nèi)的數(shù)。3.結(jié)合現(xiàn)實(shí)情境感受大數(shù)的意義,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)
2024-12-28 00:12
【摘要】大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的大小比較自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思復(fù)習(xí)回顧三百八十萬(wàn)一千零三十寫出下列各數(shù)十五億九千六百萬(wàn)三億零七百六千零一十萬(wàn)零三十二十萬(wàn)零九百零七寫作:3801030寫作:1596000000寫作:300000700寫作:6010003
【摘要】信息窗四:萬(wàn)以上的數(shù)的近似數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第15-17頁(yè)【教材簡(jiǎn)析】教材以三個(gè)世界之最為素材,向?qū)W生呈現(xiàn)了幾組數(shù)。讓學(xué)生通過(guò)觀察、發(fā)現(xiàn)引出對(duì)近似數(shù)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。然后從學(xué)生日常生活入手,認(rèn)識(shí)到什么是近似數(shù),以及近似數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。并通過(guò)學(xué)生的自主探索,總結(jié)出“四舍五入”法?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.使學(xué)生知道
【摘要】信息窗二:萬(wàn)以上數(shù)的寫法教案【教學(xué)目標(biāo)】,能正確地寫出萬(wàn)以上的數(shù),并自覺檢查寫出的數(shù)。,讓學(xué)生在探索過(guò)程中學(xué)會(huì)分析、歸納、概括。,體驗(yàn)合作成功的樂趣。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、交流信息,激趣導(dǎo)入2情境和信息請(qǐng)同學(xué)們讀出圖中的信息。,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?揭示課題:萬(wàn)以上數(shù)的寫法二、
2024-12-28 19:17
【摘要】萬(wàn)以上數(shù)的大小比較和改寫1大數(shù)知多少——萬(wàn)以上數(shù)的大小比較QD四年級(jí)上冊(cè)回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)從表中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問(wèn)題?中國(guó):9600000平方千米俄羅斯:17070000平方千米美國(guó):9373000
【摘要】《萬(wàn)以上數(shù)的大小比較》基礎(chǔ)練習(xí)1、在括號(hào)里寫上>、<或=。470000()4700089857()89757899089()89989030008567()3000805671000000()9999992、用0,0,0,4,3,5,8這七個(gè)
2024-12-05 16:57
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)精選教案《萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)膠州市常州路小學(xué)王紅、趙曉瑛教學(xué)內(nèi)容:教科書第2~4頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1.結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億等。2.經(jīng)歷運(yùn)用萬(wàn)以上的數(shù)表示事物的過(guò)程,感受大數(shù)的意義,
2025-04-19 03:58