五年級語文教案——半截蠟燭教學設(shè)計之1-閱讀頁
2024-11-18 22:22本頁面
【正文】 四、內(nèi)化形象，感悟語言 閉上眼睛，想象故事中的每一個人物，誰給你留下了最深的印象試著用自己的話來描述你腦中的這個人物形象，寫一寫?！ ∥?、拓展延伸，比較閱讀 閱讀記敘文《生死攸關(guān)的燭光》。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級語文教案——《半截蠟燭》教學設(shè)計之1
教學目標：
通讀課文，了解劇本的形式和特點，和一般記敘文比較寫法上的不同
（2）課前準備：
了解第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場的基本情況
（3）學生的意見會主要集中在這樣幾個方面：
?。?）課文開頭列出了時間、地點和人物
（4）先生們，我去柴房抱些柴來生火吧
（5）說說課文和記敘文《生死攸關(guān)的燭光》各有什么特點
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