20xx書法興趣小組計劃-閱讀頁
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】 一、教學目標。
加深對中國漢字結構的認識和理解，在教學過程中能體會到單字的筆畫粗細、長短、俯仰、向背等對立統(tǒng)一的關系。初一年級的同學可以用長款落款；初二年級的同學可以用窮款落款。
能掌握基本的臨摹方法：觀察、比較、書寫。
二、教學方法及措施。
針對各年級的學生不同水平，對他們提出不同的要求：在上個學期的基礎上，初一年級的學生，培養(yǎng)其認真的書寫態(tài)度，良好的握筆、書寫習慣，能寫十五筆以內的字，掌握好合體字各部分比例的安排方法，注重對學生的筆畫質量和結體的均稱性的綜合評價；初二年級學生，培養(yǎng)其臨帖的能力，能用方格或者回宮格把字寫得形似原字，掌握觀察、書寫、比較、再次書寫的習字基本方法，重點訓練學生行筆的連貫性，做到一筆的收處就是下一筆的起筆；初三年級學生，培養(yǎng)其在方格以及白宣紙上折格書寫的能力，能用集字的方法，進行三十字以內作品的創(chuàng)作，能使用各種類型的毛筆，進行實用書法創(chuàng)作如對聯、斗方等。
教學評價應以激勵為主，以精神的鼓勵為主，物質獎勵為輔。
互幫互學、互相督促、師生共學、共同提高。
2020年9月：統(tǒng)計學生人數，點評學生寒假作業(yè)，測試寒假練習成果。
路村營鄉(xiāng)中學書法興趣小組活動方案
（20202020學年度）
一、指導思想：
中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。隨著新課程標準改革實驗的不斷深入，隨著現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。對初一年級的學生來說教師要特別關注認真書寫態(tài)度和良好寫字習慣的培養(yǎng)，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對初三年級的書寫評價，既要關注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。
指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
2020年 11月2020年1月偏旁部首的寫法。
五、活動實踐
。
，利用興趣小組培訓時間以及課余時間進行描寫練習。
，對寫的好的同學給予表彰獎勵。
，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔
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