書法興趣小組教學反思-閱讀頁
2025-04-03 21:09本頁面
【正文】 興趣班。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各生的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同年級采用不同的批改方法，使學生對書法更有興趣，同時提高學生的書法水平。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。 對于我負責的書法興趣班的教學，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定目標，使每堂課都能讓學生有收獲?！ ∥易裱洞缶V》，分低、中、高年級要求，即低年級要會寫；中年級要寫好；高年級要寫出風格。好包括正確、端正、整潔，還包括行款和速度。第一學期，凡是鉛筆字寫得好的，經(jīng)老師批準，就可使用鋼筆?！ 榱颂岣呷懽炙剑瑫ㄊ议_設(shè)了作業(yè)展覽專欄，班班樹立了寫字好的典型。為了促進學生寫字水平的提高，我們積極組織學生開展豐富多彩的課外興趣活動。作品的發(fā)表、比賽的獲獎都是興趣班的學生，學員大都在班上成了書法的主力軍?！ 》此急緦W年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足?！ ń虒W中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些書法教學的特色點，為開創(chuàng)小學書法教學的新天地作出貢獻。第 4 頁 共 4 頁
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