九年級(jí)三班班級(jí)工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-11-16 02:36本頁(yè)面
【正文】 約，抓好班級(jí)常規(guī)管理開學(xué)初，本人就召開班委會(huì)，制定了《九（3）班班級(jí)管理制度》，雖有管理制度，但在安全方面缺乏一個(gè)具體的約定，針對(duì)這種情況，我特地制定班級(jí)制度的同時(shí)，也制定了安全文明公約。宣講之后，再在班上張貼出來(lái)，讓學(xué)生覺(jué)得“有章可循，有規(guī)可依”。同時(shí)也是從各面嚴(yán)格要求學(xué)生，要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”的道德。五、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，例如八個(gè)小組長(zhǎng)每天檢查作業(yè)。另外值日班干部每天輪流登記考勤，維持紀(jì)律等，收到很好的效果?！彼云綍r(shí)我注意 與學(xué)生交朋友，談心，在學(xué)習(xí)上，生活上給予關(guān)心的愛(ài)護(hù)，在精神 1上給予鼓勵(lì)與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道。與此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)之間的友愛(ài)之情，營(yíng)造融合和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之親如手足。七、平等對(duì)待每一們學(xué)生，關(guān)心學(xué)困生現(xiàn)在已到了初三，所以學(xué)生們的成績(jī)也是參差不齊，為此我努力使自己不偏愛(ài)優(yōu)生不歧視學(xué)困生。每個(gè)老師都喜歡。而對(duì)于那些調(diào)皮的，貪玩的，學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，我也不歧視他們，多花一些心思和時(shí)間耐心教育，細(xì)心的輔導(dǎo)，促使他們積極進(jìn)步，提高學(xué)習(xí)成就?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，我們勝利地完成了初三的第一場(chǎng)關(guān)鍵性的戰(zhàn)役——上半學(xué)期的教育教學(xué)工作。第五篇：九年級(jí)三班班主任工作計(jì)劃九年級(jí)班主任工作計(jì)劃秦振坤一、情況分析本學(xué)期共有學(xué)生44人，學(xué)生平時(shí)行為習(xí)慣較良好，但是缺乏良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，部分學(xué)生厭學(xué)。在九年級(jí)的最后一學(xué)期里，要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。二、指導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，以科學(xué)發(fā)展觀思想為指引，深入貫徹上級(jí)部門教育工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心。深入開展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟悉“五旗知識(shí)”的教育內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。抓好禮儀常規(guī)教育，要求學(xué)生堅(jiān)持佩帶?？?，不準(zhǔn)無(wú)卡進(jìn)校。加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，特別是考前教育。讓他們做到有張有弛。在六月份做好學(xué)生的畢業(yè)離校工作。開學(xué)報(bào)名工作。完成班主任工作計(jì)劃。三月份：學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。組織學(xué)生參加九年級(jí)第一次月考。組織學(xué)生參加九年級(jí)第二次月考。安全教育主題班會(huì)。組織參加九年級(jí)中考全區(qū)模擬考試。六月份：組織學(xué)生參加2009年中考。組織學(xué)生完成綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。暑假活動(dòng)安排，學(xué)生錄取有
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