【正文】 組織參加九年級(jí)中考全區(qū)模擬考試。讓他們做到有張有弛。第五篇：九年級(jí)三班班主任工作計(jì)劃九年級(jí)班主任工作計(jì)劃秦振坤一、情況分析本學(xué)期共有學(xué)生44人，學(xué)生平時(shí)行為習(xí)慣較良好，但是缺乏良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，部分學(xué)生厭學(xué)。五、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實(shí)如果只靠班主任一個(gè)人的話，就會(huì)力不從心，這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，班級(jí)管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的能力，例如八個(gè)小組長(zhǎng)每天檢查作業(yè)。，蹲起50個(gè)并寫出500字以上說(shuō)明書。⑨ 必須熱愛勞動(dòng)，不準(zhǔn)好逸惡勞 ⑩必須關(guān)心集體，不準(zhǔn)損壞公物。奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存。第二篇：九年級(jí)三班班級(jí)文化九年級(jí)三班班級(jí)文化班級(jí)標(biāo)語(yǔ)細(xì)節(jié)決定成功 讀書改變命運(yùn)大行更需顧細(xì)謹(jǐn)，立身猶在成材先既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！只有付出別人不愿付出的努力，才能得到別人得不到的收獲。進(jìn)行專項(xiàng)整治，凈化校園文化環(huán)境。突出學(xué)科競(jìng)賽，力爭(zhēng)各學(xué)科競(jìng)賽在大面積獲獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上提升獲獎(jiǎng)檔次，取得新的突破。（二）、注重方法指導(dǎo)，營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。學(xué)會(huì)做人：道德上做個(gè)好人，學(xué)習(xí)上做個(gè)能人。自覺維護(hù)學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退；上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題；自習(xí)課規(guī)劃學(xué)習(xí)任務(wù)及時(shí)入靜，不交頭接耳。否則寫200字以上說(shuō)明書，情節(jié)嚴(yán)重者寫500字以上說(shuō)明書。八、附加，被扣分的同學(xué)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，并主動(dòng)找班主任說(shuō)明情況?！庇绕涫且恍W(xué)業(yè)不良，行為習(xí)慣不好的學(xué)生多進(jìn)行情感溝通幫助他們進(jìn)步。堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn)。開好第一周班會(huì)；辦好第一期黑板報(bào)；調(diào)整、組建好班委會(huì)；制定班級(jí)新學(xué)期目標(biāo)計(jì)劃。七月份：學(xué)期結(jié)束工作。四月份：開展“成人成才教育”活動(dòng)。開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。雖然我心理也很喜歡這些學(xué)生，但是表面卻和其同學(xué)一樣嚴(yán)格要求，該批評(píng)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，而不是以前的模糊不清。、打架等違反校紀(jì)行為，否則寫至少1000字說(shuō)明書，視其情節(jié)輕重，請(qǐng)家長(zhǎng)共同教育或交給學(xué)校責(zé)令退學(xué)。學(xué)生文明行為“十必須”、“十不準(zhǔn)”①必須衣著整潔、大方，不準(zhǔn)奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準(zhǔn)打架罵人。自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。積極配合任課老師扎實(shí)地開展學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，充分挖掘?qū)W生的競(jìng)賽潛能，爭(zhēng)取在競(jìng)賽上再創(chuàng)新、高。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設(shè)定“值日班長(zhǎng)制”落實(shí)一周班務(wù)管理各項(xiàng)工作，及時(shí)向老師反饋班級(jí)當(dāng)天的問(wèn)題和情況