【正文】 組織參加九年級中考全區(qū)模擬考試。讓他們做到有張有弛。第五篇：九年級三班班主任工作計劃九年級班主任工作計劃秦振坤一、情況分析本學期共有學生44人，學生平時行為習慣較良好，但是缺乏良好的學習風氣，學習習慣較差，部分學生厭學。五、講究方法發(fā)揮班干部的帶頭作用班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓學生做學習的主人，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學習的能力，例如八個小組長每天檢查作業(yè)。，蹲起50個并寫出500字以上說明書。⑨ 必須熱愛勞動，不準好逸惡勞 ⑩必須關心集體，不準損壞公物。奮進：胸懷大志，理想永存。第二篇：九年級三班班級文化九年級三班班級文化班級標語細節(jié)決定成功 讀書改變命運大行更需顧細謹，立身猶在成材先既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！只有付出別人不愿付出的努力，才能得到別人得不到的收獲。進行專項整治，凈化校園文化環(huán)境。突出學科競賽，力爭各學科競賽在大面積獲獎的基礎上提升獲獎檔次，取得新的突破。（二）、注重方法指導，營造濃厚學風。學會做人：道德上做個好人，學習上做個能人。自覺維護學習秩序，不遲到，不曠課，不早退；上課認真聽講，積極回答問題；自習課規(guī)劃學習任務及時入靜，不交頭接耳。否則寫200字以上說明書，情節(jié)嚴重者寫500字以上說明書。八、附加，被扣分的同學承擔相應責任，并主動找班主任說明情況?！庇绕涫且恍W業(yè)不良，行為習慣不好的學生多進行情感溝通幫助他們進步。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點。開好第一周班會；辦好第一期黑板報；調(diào)整、組建好班委會；制定班級新學期目標計劃。七月份：學期結(jié)束工作。四月份：開展“成人成才教育”活動。開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育）加強“自主與責任”教育。雖然我心理也很喜歡這些學生，但是表面卻和其同學一樣嚴格要求，該批評就批評，該表揚就表揚。制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。、打架等違反校紀行為，否則寫至少1000字說明書，視其情節(jié)輕重，請家長共同教育或交給學校責令退學。學生文明行為“十必須”、“十不準”①必須衣著整潔、大方，不準奇裝異服 ② 必須舉止文明，不準打架罵人。自信：自信是成功的前提，所有的同學都應該樹立堅定的信心。積極配合任課老師扎實地開展學科競賽輔導，充分挖掘?qū)W生的競賽潛能，爭取在競賽上再創(chuàng)新、高。繼續(xù)打破班干部“終身”制，設定“值日班長制”落實一周班務管理各項工作，及時向老師反饋班級當天的問題和情況