20xx秋北師大版語文二年級(jí)上冊(cè)第十一單元第2課三個(gè)小板凳第2課時(shí)-閱讀頁
2025-01-01 17:05本頁面
【正文】 參考答案： 我覺得面對(duì)老師的責(zé)問和同學(xué)們的嘲笑，愛因斯坦能夠勇敢地站起來為自己辯解，這說明他很勇敢，而且做事非常認(rèn)真，我要學(xué)習(xí)愛因斯坦的這種精神。 (用“ √ ”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音 ) (1)愛因斯坦的小板凳 (dēng d232。 (2)他一點(diǎn)也不笨 (běn b232。 (3)這件事可真糟 (c225。 (4)第三個(gè)小板凳比前兩個(gè)要強(qiáng) (qi225。 習(xí)題源于 《 典中點(diǎn) 》 的“基礎(chǔ)起跳板” ． ． ． ． √ √ √ √ 拼一拼 ，我會(huì)寫 。 mɑ t224。 pǐn yǒu xiē c243。n hǎo 是 嗎 態(tài) 度 作 品 有 些 從 此 您 好 比一比，再組詞。 喜歡 —— ( ) 認(rèn)為 —— ( ) 驚奇 —— ( ) 改變 —— ( ) 喜愛 以為 驚訝 更改 用“ \” 畫去括號(hào)里不合適的字。 (2)這個(gè)小燈籠是用塑料 (制 治 )成的。 (用“ \” 畫掉不是同類的詞語 ) (1)泥鴨子 布娃娃 玩具槍 鉛筆 (2)螞蟻 蚊子 大象 蝴蝶 (3)手套 鼻子 耳朵 舌頭 (4)美術(shù)課 音樂課 上課 語文課 \ \ \ \ 按要求寫句子。 (擴(kuò)句 ) 同學(xué)們 __________看著愛因斯坦。 (改為“被”字句) ____________________________________________ 驚奇地 手工課作業(yè)都被同學(xué)們交給了老師
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