20xx秋北師大版語文二年級上冊第十三單元第2課我是什么第1課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】“太陽一曬我就變，火上一燒我也變。向上繚繞像輕煙，遇冷結(jié)成小水點(diǎn)。”猜到“我是什么了嗎？對，”我“是水，”我“會(huì)變，你想知道”我“是怎樣變化的嗎？那就到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測我是什么214個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字（重點(diǎn)）;學(xué)習(xí)雨字頭、兩點(diǎn)水；積累“漂浮、溫和、暴躁、灌溉”等詞語。、流利、有感情地朗讀課

2024-12-07 02:20

20xx秋北師大版語文二年級上冊第一單元第2課火紅的楓葉第1課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】“火紅的楓葉”，一看到課文題目，我們就會(huì)情不目禁地想到唐代詩人杜牧的經(jīng)典詩句——停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。這兩句詩中表達(dá)的是作者對楓葉的贊美之情。那本文表達(dá)的又是怎樣的主題呢？為什么以“火紅的楓葉”為題呢？讓我們到課文中去尋找答案吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測火紅的楓葉213個(gè)生字；會(huì)寫8個(gè)生字（重點(diǎn)）“

2024-12-07 02:46

20xx秋北師大版語文二年級上冊第四單元第1課流動(dòng)的畫第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測流動(dòng)的畫1理解“流動(dòng)的畫”的含義，（難點(diǎn)）想象母子間的思想感情交流，并用一句話進(jìn)行表達(dá)。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文寫到了哪些“流動(dòng)的畫”。

2024-12-07 02:04

20xx秋北師大版語文二年級上冊第七單元第1課我有一盒彩筆第2課時(shí)-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測我有一盒彩筆2，畫一畫詩中描述的情景或自己心中的想象，感受我們幸福的生活，抒發(fā)美好的心愿。，盡情抒發(fā)心中的情感，用“??為了??”的句式仿照課文寫一節(jié)或一句詩歌（難點(diǎn)）。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和

2024-12-31 15:41

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十一單元第1課上天的螞蟻第1課時(shí)-閱讀頁

【摘要】螞蟻本來是在地下筑巢（cháo），成群穴居的，而本文的題目卻是“上天的螞蟻”，難免讓人心生疑慮：螞蟻為什么會(huì)上天呢？他是怎么上天的呢？讓我們帶著這些有趣的問題，一起到課文中去尋找答案吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測上天的螞蟻113個(gè)生字；會(huì)寫5個(gè)生字。（重點(diǎn)）、流利、有感情地朗讀課文。常我會(huì)寫書寫

2025-01-02 16:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第七單元第2課王冕學(xué)畫第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測王冕學(xué)畫21.在讀文中，感受大自然的美麗和藝術(shù)的魅力。（重點(diǎn)）2.讀描寫王冕觀察荷花和刻苦學(xué)習(xí)的句子，知道王冕的畫畫得好，是他勤學(xué)苦練的結(jié)果。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。

2024-12-07 02:21

20xx秋北師大版語文二年級上冊第一單元第2課火紅的楓葉第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測火紅的楓葉2，（重點(diǎn)）體會(huì)課文表達(dá)的感情。，感受文中“我”對大自然和對老師的愛。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說作者為什么要尋找一片

2024-12-07 02:45

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十四單元第1課絨毛小熊第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測絨毛小熊1從閱讀中感受樂趣，想象游戲情景。聯(lián)系生活實(shí)際理解課文內(nèi)容，感受絨毛小熊給“我”帶來的快樂，產(chǎn)生對童年生活的熱愛和珍惜。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀

2024-12-07 02:08

20xx秋北師大版語文二年級上冊第七單元第1課我有一盒彩筆第1課時(shí)-閱讀頁

【摘要】“身上穿彩衣，沒事兒睡盒里，美術(shù)課上帶著它，畫出什么都美麗。”你知道這是什么嗎？對，這是彩筆。“我有一盒彩筆”，作者會(huì)用他的彩筆畫什么呢？讓我們到課文中去看一看吧，相信，讀完這首兒童詩，你一定會(huì)被作者豐富的想象所感染。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測我有一盒彩筆11.掌握多音字“藏”，積累“直線、連綿起伏、寶藏、永遠(yuǎn)”等詞語。（重點(diǎn)）

2024-12-31 15:41

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十一單元第1課上天的螞蟻第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測上天的螞蟻1“魁梧、偉大、身強(qiáng)力壯、自信”等詞語。（重點(diǎn)），體會(huì)螞蟻個(gè)小志氣大，為了理想不懈努力的精神。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說巨

2024-12-07 02:20

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第1課特殊的考試第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】特殊的考試1品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測（難點(diǎn)）。。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說有哪些小動(dòng)物來應(yīng)聘。二畫：畫出描寫四個(gè)小動(dòng)物精心準(zhǔn)備應(yīng)聘主持人的語句。

2024-12-09 12:21

20xx秋北師大版語文二年級上冊第二單元第1課媽媽，不要送傘來第1課時(shí)-閱讀頁

【摘要】母愛是世界上最偉大、最無私的愛。雖然孩子已經(jīng)能獨(dú)立地做許多事情，但慈愛的媽媽總是放心不下，時(shí)時(shí)、事事都在無微不至地呵護(hù)著孩子。“媽媽不要送傘來”，這是孩子發(fā)自內(nèi)心的呼聲，喊出了孩子渴望獨(dú)立的愿望。讓我們一起走進(jìn)課文，去細(xì)細(xì)體會(huì)詩中所表達(dá)的情感吧！助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測媽媽，不要送傘來112個(gè)生字；會(huì)寫5個(gè)生字（

2024-12-31 15:41

20xx秋北師大版語文二年級上冊第五單元我的影子3-閱讀頁

【摘要】1我的影子授課教師:劉進(jìn)虎人人有個(gè)好朋友，烏黑身體烏黑頭，燈前月下伴你走，卻是啞巴不開口。謎底：影子11手影21我的影子授課教師:劉進(jìn)虎31?影=景+彡“彡”表示光彩

2025-01-02 16:05

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十四單元第1課絨毛小熊第1課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】“絨毛小熊”是一只又舊又破的玩具?！拔摇焙退恢痹谝黄穑餐冗^了數(shù)不清的快樂時(shí)光，他成了“我”的好伙伴。本文以“絨毛小熊”為題，既交代了描寫的對象，又表達(dá)了“我”和玩具小熊的深厚感情。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測絨毛小熊116個(gè)生字，會(huì)寫7個(gè)生字；理解多音字“長”；積累“補(bǔ)丁、高明、驚訝、親密”等詞語。（重點(diǎn)）、流利、有感

2024-12-07 02:08

20xx秋北師大版語文二年級上冊第十五單元第2課松鼠日記第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁

【摘要】品析釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測松鼠日記2。（重點(diǎn)），學(xué)習(xí)日記的格式，產(chǎn)生寫日記的興趣。（難點(diǎn)）通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，說一說課文介紹了哪兩種小動(dòng)物。二畫：畫

2024-12-07 02:08

20xx秋北師大版語文二年級上冊第五單元第2課我的影子第1課時(shí)(已改無錯(cuò)字)

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20xx秋北師大版語文二年級上冊第五單元第2課我的影子第1課時(shí)(參考版)

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