【正文】 力。理發(fā)師十分緊張，但令他驚訝的是，周總理卻說：“不怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼。在倫敦奧運(yùn)會上，陳一冰用金牌的動作卻拿了銀牌。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。正如有句名言所說：“尊敬別人，才能讓人尊敬。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之”。國與國是這樣，單位與單位、同學(xué)與同學(xué)同樣是這樣。閱卷組點(diǎn)評：這是一篇優(yōu)秀的議論性散文?！笆紫取薄捌浯巍薄霸俅巍钡奶崾?，使文章思緒清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。古今中外名人故事信手拈來，雖點(diǎn)到為止，卻栩栩如生。結(jié)尾對名言的解讀蘊(yùn)涵深邃，越發(fā)彰顯了作者思維的敏捷與個(gè)性的成熟。寧夏地區(qū)部分學(xué)校起點(diǎn)測試)下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．高華治史的特長不在其獲取史料的能力，而在其對史料解讀時(shí)所顯露出來的悟性。．．．．B．針對每年節(jié)節(jié)攀高的茅臺酒價(jià)格，貴州茅臺公司高層曾三令五申要求各地經(jīng)銷商保持冷靜，不要將現(xiàn)存茅臺酒束之高閣，等待高價(jià)出售。D．宋遠(yuǎn)方以深入淺出的語言，生動翔實(shí)的事例和鞭辟入里的分析，對大會報(bào)告進(jìn)行了全．．．．面深刻的解讀，對貫徹落實(shí)會議精神提出了要求。束之高閣：比喻放著不用，也比喻把某事或某種主張、意見、建議等擱置起來，不予理睬和辦理。唐山市摸底考試)下列各句中，沒有語病的一句是()A．有的接待宴會，剩菜倒掉一半；有的會議慶典，住星級酒店??這些公款浪費(fèi)行為不僅敗壞社會風(fēng)氣，更是消磨個(gè)人進(jìn)取意識。C．在應(yīng)試教育的壓力下，學(xué)習(xí)成績成為家長和社會衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，一切圍繞以分?jǐn)?shù)為中心的教育理念飽受有識之士的詬病。解析 A．語序不當(dāng)，“不僅”后的內(nèi)容與“更是”后的內(nèi)容對調(diào)?！爸R和能力得到??普及”。廣東省揭陽一中第三次模擬)給下面橫線部分的句子排列正確的一項(xiàng)是()微博用戶眾多，用戶的興趣差異很大。這種情況，其實(shí)是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)形成的“不平等”在微博上的反應(yīng)，是現(xiàn)實(shí)生活中的“不平衡”在微博上的延續(xù)。答案 C 4．(2013學(xué)?！氨Ｗo(hù)地球家園志愿者”服務(wù)隊(duì)打算走上街頭，倡議大家保護(hù)生態(tài)環(huán)境，抵制“一次性”筷子。②兩條各使用一種修辭手法。答案 示例：①一次性筷子，終結(jié)綠色的劊子手。③小筷子，大浪費(fèi)；小方便，大破壞。廣東省深圳市第二次調(diào)研)某年某月某日，讀書月組委會辦公室工作人員用手機(jī)短信通知王老師參加讀書月有關(guān)會議，此時(shí)在老家的王老師回復(fù)短信道：“家父昨日病故，正辦理喪事，請通知我單位另行派人赴會。這種做法不符合中國文化傳統(tǒng)和人情物理。答案 王老師：令尊故去，深表悼念。會議安排已妥。貴州省貴陽市適應(yīng)性監(jiān)測考試)閱讀下面這首唐詩，完成6～7題。春風(fēng)對青冢，白日落梁州。蕃情似此水，長愿向南流。答案 “倚”字。一個(gè)“倚”字，寫出了守城戰(zhàn)士倚樓而息、懶于警戒的安閑姿態(tài)，傳神地烘托了邊關(guān)安寧、征人無事的和平氣氛。答案 比喻(答“化抽象為具象”也可)。8．(2013(1)直欄橫檻，______________；______________，多于市人之言語。(孟子《生于憂患，死于安樂》)(3)烽火連三月，家書抵萬金。(杜甫《春望》)答案(1)多于九土之城郭 管弦嘔啞(2)管夷吾舉于士 孫叔敖舉于海(3)白頭搔更短 渾欲不勝簪 每日必背 5分鐘資料儲備容易望文生義的成語(四)城下之盟：盟，舊指宣誓締約或簽訂和約。也泛指一般性的協(xié)議或協(xié)定。形容聲音高亢嘹亮。身上沒有多余的東西。細(xì)大不捐：捐，拋棄。表示包羅一切，沒有選擇。發(fā)，頭發(fā)。比喻情勢極為緊迫、危急。處以死刑都不足以抵償其罪行。山高水低：比喻不幸的事情。例：在兵荒馬亂的戰(zhàn)爭年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會陷入困境。也指空前的。尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈?，F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。師出無名(兵出無名)：師，軍隊(duì)。出兵沒有(有)正當(dāng)理由。言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經(jīng)的。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊(duì)，必定能取勝。合，則入；不合，則出。吳王闔閭?cè)斡梦樽玉?、孫武為其橫掃八荒。與之相反，伍子胥仍秉承不變之忠心再助夫差，哪想到夫差非那賢君，縱他百般勸說如何有半字入耳，伍子胥終落自刎的下場。當(dāng)且強(qiáng)盛之時(shí)，范蠡急流勇退，放棄官場，泛舟于湖上，終成陶朱公之美名。他們四人皆乃當(dāng)世之賢，行于世間如水者當(dāng)屬孫武、范蠡，好始好終，留那妙哉一生任人評說。何以天堂地獄邪？則乃“若水”二字盡釋也。然縱如水般潤滑行世，當(dāng)則有己之骨氣，若似那張儀、趙高之輩，何以得水之精妙？他們雖享盡榮華，得己之私欲。如此之水不做也罷。如若不可，則寧入清流小溪以至斷流也不茍且而成一塘死水。屈子、項(xiàng)籍、岳飛，縱然生命之歌戛然而止，自有后人為其傳唱萬年，他們的靈魂仍如那至清之水，在歷史長河中汩汩不息。上善若水任方圓，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合。閱卷組點(diǎn)評：這是一篇材料豐富、文采斐然的議論性散文。文章主體部分有機(jī)融入文種、夫差、勾踐等歷史人物，很好地充實(shí)了內(nèi)容，豐富了內(nèi)涵。文化典故、詩詞歌賦的引用，表達(dá)了關(guān)于“方圓”的理性認(rèn)識，顯示出個(gè)人豐富的文化積淀和思維深度。河北省保定市第二次模擬)下列各句成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．著名國學(xué)大師季羨林病逝后，劇作家沙葉新先生接受網(wǎng)站采訪時(shí)稱，羨林先生無論是在學(xué)問上還是人品上，“都是出類拔萃的”。C．剛過去的五一小長假，我們一家人去狼牙山旅游，結(jié)果家里被小偷登堂入室，損失慘．．．．重。D．關(guān)于加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，他表示，領(lǐng)導(dǎo)干部必須深入到基層，要精細(xì)，不能大而化之，．．．．要把精力花在推進(jìn)工作落實(shí)、提高效率上。：形容說話做事爽快、干脆。：原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。山西省康杰中學(xué)第八次模擬)下列各句中，沒有語病的一句是()A．近年來，面對國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的不利形勢，長虹電器集團(tuán)積極更新技術(shù)并提升售后服務(wù)質(zhì)量。農(nóng)民的話對我們基層干部很有感觸。D．大學(xué)畢業(yè)后，他做過各種各樣的工作，最后任職于浦東房地產(chǎn)展銷中心副總經(jīng)理。應(yīng)為“我們基層干部對農(nóng)民的話很有感觸”或“農(nóng)民的話讓我們基層干部很有感觸”。答案 C 3．(2013②破解城市發(fā)展中新與舊的難題，關(guān)鍵是需要更多的因地制宜，需要對文化的真心熱愛。④如果把文化底蘊(yùn)深厚的舊城僅當(dāng)作消滅的對象，是一種觀念錯位、“最沒文化”的表現(xiàn)。⑥但同時(shí)也應(yīng)該承認(rèn)，在不破壞文物的前提下進(jìn)行一些重建、仿建未必是壞事。⑤首先提出兩大現(xiàn)象，③承接現(xiàn)象講專家的擔(dān)憂提醒，④①分別是專家對于“拆舊”和“仿古”的具體看法。第二層次承認(rèn)重建的合理性，所以接⑥，②是解決問題，談如何進(jìn)行重建。唐山市摸底考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識傳授者，__①__，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當(dāng)“游客”對巍然高聳的建筑群茫然不解或不識鳥獸草木之名時(shí)，他不會置身事外，__②__，令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到“__③__(詩句)”的奇效。廣東省潮州市第二次模擬)下面是“服裝品牌狀況示意圖”，請根據(jù)圖表情況，完成相關(guān)內(nèi)容。答案 穩(wěn)健持久的直線；上升達(dá)到高峰(或超過精品品牌)，然后陡然下降；逐漸達(dá)到高峰直至與精品品牌相當(dāng)，然后逐漸下降(或趨于衰落)。河南省羅山縣高中第二次模擬)閱讀下面這首宋詩，完成6～7題。病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無伴苦思?xì)w。多謝殘燈不嫌客，孤舟一夜許相依。6．這首詩的前六句，表達(dá)了作者哪些思想情感？請簡要概括。答案 同情與憂慮百姓疾苦，病中感傷，客中孤寂，思?xì)w的痛苦，老之將至的無奈。解析 解答本題需要把關(guān)鍵詞放入具體語言環(huán)境中，關(guān)注“嫌”字及相關(guān)語句所運(yùn)用的寫作手法，同時(shí)要寫出文字背后所蘊(yùn)含的情感。8．(2013(1)塞下秋來風(fēng)景異，____________________。千幛里，________________。______________，多于周身之帛縷。______________，固前圣之所厚。點(diǎn)，涂上一點(diǎn)，表示刪去?？?，古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改。五風(fēng)十雨：(五日一風(fēng)，十日一雨)五天刮次風(fēng)，十天下場雨。大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會以為真有老虎。名山事業(yè)：可以藏之名山，世代流傳的事業(yè)。明日黃花：明日，重陽節(jié)后。重陽節(jié)過后的菊花。比喻遲暮不遇之意。高山流水：比喻知音或知己。又形容自然風(fēng)光美好。到處謀求買田置屋，形容胸?zé)o大志，只知營私。山河，指太行山與黃河。指一面依山，一面臨河。每日必讀 5分鐘素材積累青瓷2013年河南高考滿分作文一枝青花猶如一條小蛇盤上了瓶身，那瓶在日光下顯得如此晶瑩剔透。當(dāng)老戴還是小戴時(shí)，他的生活就如享受著江南春風(fēng)的竹筍般，舒適，滋潤。老戴的爹，是小有名氣的制瓷人。席間，老友拿出一支錦盒，愛瓷如癡的老戴爹當(dāng)時(shí)就呆在那里，半晌，才接過青瓷，喜得直叫，“好瓷！”老朋友問：“老哥哥，你說，這瓷值多少錢，我這條老命就差點(diǎn)兒為這瓶丟了。“兩千兩？”“嘻，二十萬兩。就這樣破了一個(gè)洞。最后，老戴爹變賣了所有家產(chǎn)，足足十一萬兩。老戴爹在懊悔中開始了青花瓷的修補(bǔ)，他的心情并沒有沮喪，搖著小腦袋憧憬著說：“兒子，我現(xiàn)在一心一意地修補(bǔ)青瓷，別的活我不做了，很快，大房子就會回來的。老戴爹中風(fēng)，臨終前支吾地指著青瓷想說些什么，卻被老戴娘打斷了：“你這個(gè)老不死的，這個(gè)破東西害了你。小戴漸漸變成了老戴，他的技術(shù)也越來越好?！暗?，吃飯了！爹，你還在看那破瓶子？”兒子叫著老戴，不緊不慢地說?？墒菭攤z兒怎么也燒不出一塊讓青花瓶看起來完美無缺的瓷來?！氨Ｃ?。老戴六十大壽那天，賓客滿堂，卻不見兒子。兒子滿頭大汗抱著一只錦盒走了過來。一枝青花靜靜地開在瓶子身上，陽光下溫潤如玉?！皼]?！眱鹤有χf。文章故事曲折，鑒瓶——損瓶——補(bǔ)瓶——新瓶，漣漪連連，引人入勝。文章勾畫老戴、老戴爹、兒子三個(gè)人物，“戴”寓“帶著厚重的壓力”，又寓“慢慢等待”之意，構(gòu)思巧妙。緊張的考場之上，短短時(shí)間之內(nèi)，能寫千字小說?？v書寫欠佳，仍贏