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【全國通用】20xx屆高考語文二輪復習高頻考點訓練(24)及答案解析(存儲版)

2024-11-16 02:07上一頁面

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【正文】 亞熱帶森林中的濕熱空氣。(1)千呼萬喚始出來________________。④②③①空谷足音:人跡罕至的山谷傳出的腳步聲??帐执蚶匣?,徒步過大河。不足為訓:不值得作為效法的準則。也形容由此而產生的悵惘心情。其次,包容是一種氣度?!敝芸偫砗吞@可親的力,讓理發(fā)師無比感動。這里的“道”,就是我說的“包容”這劑良方。比如周總理的超然灑脫,歷歷在目。解析不合語境。C.“圍繞以分數(shù)為中心” 句式雜糅。廣東省韶關市第二次調研)我國每年大約生產450億雙一次性木筷,消耗林木資源近500萬立方米(一棵生長了20年的大樹,僅能制成3 000~4 000雙筷子),我們一年要吃掉2 500萬棵樹。5.(2013(讀書月組委會辦公室)(2013清秋季節(jié),萬里長空,角聲回蕩,悅耳動聽,守城戰(zhàn)士斜靠城樓,似乎沉浸在迷人的秋色和悅耳的角聲里。(杜牧《阿房宮賦》)(2)______________,________________,百里奚舉于市。身無長物:長物,多余的東西。中間的距離很小,連一根頭發(fā)也容納不下。前無古人:指以前的人從來沒有做過的。名,名義,引申為理由。想那戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國,越吳之戰(zhàn)為其添上重彩的一筆。而終持一心者如子胥、文種,他們忠心一世卻不得安眠黃泉。惹得一世烘臭。語言富有詩意,古風盎然,多用長短句構筑了語言的靈動美。解析 A.出類拔萃:多指人的品德才能超出同類之上?!盋.江南出芳草鮮花、才子佳人,出纏綿悱惻的愛情故事;同時江南又是英雄輩出的地方,古往今來,這里孕育出無數(shù)的驍勇斗士。③許多文物保護專家對城市化進程中對文物的“大拆大建”有過擔憂和提醒。答案 B 4.(2014(2013解析 解答本題要抓住詩歌中的意象來揣測詩人的情感,另外要通過注釋了解寫作背景,達到對詩人思想感情的全面理解。四面邊聲連角起。不刊之論:比喻不能改動或不可磨滅的言論。比喻流言惑眾,容易使人誤假為真。后也比喻過時的或沒有意義的事物。后亦泛指高山大河。有一天,京城來了老朋友,老戴爹設了酒宴招待客人。朋友接過銀票在嘆息聲中離去了。兒子在燒瓷上很有天分,這一點極像他爺爺。打開。結尾卒章見底,契合材料,點明主旨。核心亮點:構思非凡 —枝獨秀?!澳闶窃趺礋鰜淼哪??我和你爺爺怎么沒想到這么做呢?” “你和爺爺太看重那青瓷的價值,只知道補!” 閱卷組點評:考場作文,議論文占百分之九十以上,寫小說的少之又少,本文精選小說這一文體,一枝獨秀,引人眼球。半晌。但父親有遺愿,要修補那個瓷瓶,他也就每天潛心修補瓷瓶。老戴爹的酒醒了,呆在了那里。但是好夢總不會長,變故來得很隨意,又那么讓人無措。表里山河:表,外表;里,里面。古人講究重陽節(jié)賞菊花,重陽過后,賞菊就沒有多少興味了。泛指見多識廣,學問深厚的人。(屈原《離騷》)答案(1)衡陽雁去無留意 長煙落日孤城閉(2)多于在庾之粟粒 瓦縫參差(3)忍尤而攘詬 伏清白以死直兮 每日必背 5分鐘資料儲備容易望文生義的成語(一)文不加點:形容文章寫得很快,不用涂改就寫成。甘肅省張掖中學5月模擬)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。注 ①此詩作于宋神宗熙寧六年(1073)十一月,蘇軾奉命前往常州等地賑濟災荒途中;除夜即除夕。服裝品牌狀況示意圖從“流行效力”看,精品品牌是一條__①__(不超過8個字),始終保持在同一高度,流行效力持久;仿冒品牌效力直線__②__(不超過15個字);流行品牌是圓滑的弧線,__③__(不超過25個字)。此為第一個層次。廣東省華南師范大學附中5月綜合測試)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?)①仿建復古商業(yè)街,不僅會造成城市歷史文脈的割裂,最終也會形成千城一面的平庸景致。B.在北京參加全國人民代表大會的人大代表說:“在扶貧助教期間,農民們向我們吐露了心聲。警察同志提醒大家一定要加強防范意識。文章以獨特的視角和別致的寫法,詮釋了“人生如水行世”的主題,表述了對上善若水、如水行世的思考。當如水般毅然決然,只一心奔入大海,得其所屬??蓱z苦心之人文種,不知變通戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而慘遭滅門。每日必讀 5分鐘素材積累人生如水行世 2013年湖北高考滿分作文行走世間,當如水般瀟灑自得,穿山過谷,任其方圓變化,只堅守心中天地。含貶義。多指人的死亡。間不容發(fā):間,中間,間隙。穿云裂石:穿透云霄,震裂山石。河南省商丘市第三次模擬)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。6.首聯(lián)哪一個字堪稱全篇“詩眼”?請簡要賞析其妙處。節(jié)哀并保重。②省下兩根筷,保護一片林。①但一個很負責任的學者講的很多很透徹的道理,可能也沒有幾個人讀過 ②名人容易獲得粉絲,自然也就比一般的人有更強大的傳播能力③但在微博界,現(xiàn)實生活中的各種各樣的名人,更容易受到圍觀,更容易贏得觀眾 ④這也是有人出錢或通過其他非正規(guī)的方式,不擇手段地增加自己的粉絲的原因 ⑤有些娛樂明星隨便“唉”一聲,可能就會吸引成千上萬的粉絲噓寒問暖 ⑥而觀眾數(shù)量是衡量博主魅力的最主要的指標 A.⑤②④①③⑥ C.③⑥④②⑤①B.⑤①②③⑥④ D.③②⑤①⑥④解析 注意通過句中關聯(lián)詞,把握句子間的邏輯關系。D.自“中國青少年防災減災素質提升計劃”實施以來,我國廣大青少年防災減災的知識和能力得到了更加廣泛的普及。....C.領導干部學習應始終本著學無常師的態(tài)度,多方請教,不斷學習,做到“?!迸c“博”....結合,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。文章材料新鮮、見解新穎?!薄暗玫勒叨嘀?,失道者寡助。有一次,理發(fā)師正在給周總理刮胡須,總理突然咳嗽一聲,刀子把臉刮破了?!狈磳φ叩拇嬖冢杉ぐl(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣,迸發(fā)生命的潛能。人面桃花:原指女子的面容與桃花輝映。引申為頌贊。馮河,馮,同“憑”。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。8.(2013②《史記》中說大文豪司馬相如很窮,“家徒四壁立”。桃李春風一杯酒,江湖夜雨十年燈。篩選、整合主要信息實際上是搜取有效信息?;丈绦纬捎谒危睒s于明,鼎盛于清。湖北省八市聯(lián)考)仿照下面示例,根據(jù)文段內容另寫兩句話,與例句一起構成一組排比句。云南省部分名校第二次統(tǒng)一考試)把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當?shù)囊豁検?)①有許多研究表明,如果濫用外部獎勵,不僅不能促進學習,而且可能破壞學生的內在動機。B.由于楊元去年高考以668分成為恩施州理科狀元被清華大學錄取,使他在當?shù)赜辛瞬恍〉闹?,其高中母校為他在校園中樹立雕像紀念。:眾人所期望和敬仰的。核心亮點:材料豐富 角度新穎語文學習資料第三篇:【全國通用】2014屆高考語文二輪復習高頻考點訓練及答案解析高頻考點訓練(三)時間:25分鐘分值:100分每日必練15分鐘限時訓練1.(2013如此之水,轟轟烈烈,輝輝煌煌,雖則斷流,又有何遺憾,終成一世之名而后止。如水之隨圓就方,當盡其才時則展現(xiàn)無遺,當收其華時則完美收官,瀟灑行世豈不樂哉?何有那么多遺恨?如水之過石,飄然流然。正當鼎盛之時,孫武選擇退隱林中,著其一生心血《孫子兵法》。n 27.和泥hu239。nɡ 13.發(fā)橫財h226。nɡ 11.佝僂ɡōu l239。(李密《陳情表》)(2)是日也,天朗氣清,惠風和暢,______________,______________。清秋季節(jié),萬里長空,角聲回蕩,悅耳動聽,守城戰(zhàn)士斜靠城樓,似乎沉浸在迷人的秋色和悅耳的角聲里。(讀書月組委會辦公室)(20136.(2013廣東省韶關市第二次調研)我國每年大約生產450億雙一次性木筷,消耗林木資源近500萬立方米(一棵生長了20年的大樹,僅能制成3 000~4 000雙筷子),我們一年要吃掉2 500萬棵樹。B.《新聞周刊》第二十六期披露的招生內幕令人觸目驚心,定向招生以往無序混亂的局面非但沒有改觀,反而更加變本加厲——中介人或組織明目張膽地販賣指標。語文學習資料語文學習資料容包羅一切,沒有選擇。).大放厥詞(ju227。....D.隨著出版業(yè)的市場化和多元化,類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn),其中也有一些作品粗制濫造,令人不忍卒讀。答案 C 2.(2013將珍珠般的材料一粒粒串起,中心凸顯,脈絡清晰。我走在時代的路上,迎面看到一個人——莫言,沒有萬眾矚目的頭銜,沒有諾貝爾獎,只有一顆謙遜的心以及誠摯的道歉與感謝。我在尋找一種態(tài)度,一種對待錯誤的正確態(tài)度。張養(yǎng)浩 山坡羊山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。明月幾時有?把酒問青天。28.北宋了卻君王天下事,贏得生前身后名。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。山西省康杰中學第二次模擬)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。6.請賞析頷聯(lián)“天忽作晴山卷幔,云猶含態(tài)石披衣”。答案 示例:毫不顧忌地摘取鮮花,鮮花枯萎在手上;默默地觀賞鮮花,鮮花綻放在你的身旁。(不超過80個字)①空氣污染指數(shù)(Air pollution Index),簡稱API。②這高亢的男聲,這悠揚的女聲,像箭鏃似的一起射向平坦的巖壁,又立刻被彈撥了回來。C.“冒著”不能和“泥濘的小路”搭配。:抓住時機,立刻決斷。C.電影節(jié)的頒獎盛典上,男明星們個個西裝革履,而女明星們佩戴的飾品珠圓玉潤、光....彩熠熠,賺足了影迷們的眼球。他的作品既有對傳統(tǒng)文化的繼承,....也有對外國文化的借鑒;既體現(xiàn)出民間特色,也有鮮明的現(xiàn)代性。此處使用對象不當。解析 A.多層定語順序不當,改為“哈工大物理系的一位有30多年教齡的優(yōu)秀的教授”。我真想朝著這雄偉的巖壁長嘯一聲,還沒有等自己發(fā)出聲音。天津市五區(qū)縣質量檢查)根據(jù)下列有關“空氣污染指數(shù)”的幾個特點,給“空氣污染指數(shù)”下定義。不顧一切地捕捉蝴蝶,蝴蝶飛向了遠方;靜靜地欣賞蝴蝶,蝴蝶飛落在你的肩上。注 ①雨腳:即雨線之意。8.(2013陸游 游山西村莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。蘇軾 水調歌頭丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。文天祥
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