20xx屆江蘇省高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：詩(shī)歌鑒賞1版含答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 ；山鳥(niǎo)的啼叫更加深了其旅途和人生道路上的孤寂之感，不禁為前途的迷茫感到憂傷，淚流滿面，拭濕了手巾。 (2)詩(shī)歌在用詞上很有特點(diǎn)，詩(shī)中多用數(shù)量詞，這樣寫(xiě)更能準(zhǔn)確地描寫(xiě)景物。 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類(lèi)下載！ 。 第二首 “ 不宜開(kāi)到十分時(shí) ” ，吩咐涼風(fēng)對(duì)玉簪花梢頭之花勤加約束，不要讓它開(kāi)到十分，花兒開(kāi)到十分之時(shí)，正是她生命行將結(jié)束之時(shí)，盛極而衰 ，世間一切事物莫不如此。詩(shī)人借助對(duì) “ 青苔 ”“ 紅樹(shù) ” 以及 “ 雨 ” 景、 “ 月 ” 色的描寫(xiě)，賦予客觀景物以深厚的主觀色彩，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感。 (2)本詩(shī)以樂(lè)景襯哀情，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)切和思念之情。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)各自的寫(xiě)法。 ② 凌煙閣：唐太宗貞觀十七年在閣上畫(huà)開(kāi)國(guó)功臣 24 人。請(qǐng)就其中的一首，找出富有哲理的一句，結(jié)合全詩(shī)加以理解。 答： (2)詩(shī)的第三、四句運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？對(duì)全詩(shī)的情感抒發(fā)有怎樣的作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 (1)這首詩(shī)第二句中的 “ 敵 ” 可否換成 “ 對(duì) ” 或其他詞？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 同作逐臣君更遠(yuǎn)，青山萬(wàn)里一孤舟。元稹曾在嘉陵江邊作七律《江樓月》寄樂(lè)天，表達(dá)深切的思念之情，白居易也作了組詩(shī)酬和元稹，這是其中的一首。 ② 砧：搗衣時(shí)的墊石。 注 ① 林景熙，宋末詩(shī)人，宋亡不仕。 注 ① 元和四年 (809)春，元稹以監(jiān)察御史使東川，不得不離別正在京城任翰林的摯友白居易。 重送裴郎中貶吉州 劉長(zhǎng)卿 猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。 ② 素秋：秋天的代稱(chēng)。 (1)詩(shī)中的 “ 歸客 ” 是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答： (2)這兩首詩(shī)都是題畫(huà)詩(shī)，融畫(huà)意、詩(shī)情、理趣于一體。
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