【正文】 文化旅游節(jié)”能讓我成為一名志愿者，將是我的榮幸。（2分）畢業(yè)前的日子，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻在逝去。C.“神舟七號(hào)”載人航天飛行的圓滿成功，是我國(guó)航天發(fā)展史上的又一座里程碑。[A]千百年來(lái)，文明一直以其無(wú)窮的魅力、不竭的動(dòng)力、強(qiáng)大的感召力，引領(lǐng)著人類社會(huì)向前發(fā)展。(不得改變句子的原意)(1)夏季的太陽(yáng)島是人們避暑納涼的好季節(jié)。C．圖書(shū)館是文化積淀的載體、知識(shí)的殿堂和信息的集散地。①文中有一個(gè)句子用詞重復(fù)，應(yīng)該刪去的是：。(2)為了防止甲型H1N1疫情不再蔓延，北京防疫部門(mén)做出了巨大努力。像這樣的人，必須深刻地看待自己，正確地反省自己，不能一味地埋怨別人。B． 生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。B．在即將舉行的廣州亞運(yùn)會(huì)上，體育健兒們紛紛表示一定充分發(fā)揚(yáng)自身水平。C．通過(guò)這次作文評(píng)比，使她的自信心增強(qiáng)了。評(píng)分：改對(duì)一處得1分，共2分。1C1(1)“學(xué)習(xí)”的后面加上“成績(jī)”（素養(yǎng)等）；（2）去掉“不”或“防止”?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z(yǔ)言一類的考點(diǎn)，一直是語(yǔ)文高考的必考點(diǎn)之一。）總結(jié)規(guī)律：定語(yǔ)位于中心語(yǔ)之前。（不管天氣發(fā)生怎樣的變化，他還是堅(jiān)持到體校去鍛煉。（應(yīng)為領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生）例對(duì)于自己的路,他們?cè)谔剿髦?他們?cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾＃ǘ?、搭配不?dāng)主謂搭配不當(dāng)例由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過(guò)程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無(wú)公害蔬菜的生產(chǎn)量除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。）小竅門(mén)：并列短語(yǔ)可以充當(dāng)主語(yǔ)，也可以充當(dāng)謂語(yǔ)?；蛘咔懊娓臑椤袄蠲鞯峦驹趽?dān)任營(yíng)長(zhǎng)、團(tuán)長(zhǎng)時(shí)所帶的部隊(duì)”）例五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。例投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。）鞏固訓(xùn)練下列句中沒(méi)有“搭配不當(dāng)”的一句是（D），但是應(yīng)該看到我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還比較低，還不能在短期內(nèi)使省與省之間都通高速公路。（三）.成分殘缺、贅余 1主語(yǔ)殘缺例南北朝時(shí)期，由于北方民族的大融合和工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為隋統(tǒng)一全國(guó)創(chuàng)造了條件。（在“本欄目”前加“是”）例（2012四川）當(dāng)今已經(jīng)很少有人會(huì)像以前那樣的閑情逸致，拿出一本小說(shuō)，從頭到尾地閱讀一遍，欣賞其委婉動(dòng)人的故事。的道路”。（“非常好，好極了”堆砌詞語(yǔ)，全刪。例.昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)?zhí)撛~多余例出人意料的是，今年三月，物價(jià)的下跌，后來(lái)慢慢地穩(wěn)定了。羅馬尼亞藝術(shù)家的演出，博得了各界觀眾的熱烈歡迎，對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià)。修改: “被……束縛”和“束縛下的”兩種結(jié)構(gòu)糾纏不清。分析:一句話說(shuō)了一半，忽然另起爐灶，暗換主語(yǔ)，重來(lái)一句。分析:前一句沒(méi)有說(shuō)完，就被第二句打斷了，換成了另一個(gè)話題。（五）表意不明“表意不明”是指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止一種解釋。指代不明例美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的看法是否定的。對(duì)句子結(jié)構(gòu)層次劃分不同，造成歧義 例如：咬死了獵人的狗。4.（2011全國(guó)）校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國(guó)各地回母校參加慶?；顒?dòng)的校友感到賓至如歸。原句使不知道這件事始末的人誤認(rèn)為杜重遠(yuǎn)把別人送進(jìn)監(jiān)牢，非常不妥。修改:把“我們向政府提意見(jiàn)”和“向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任”湊在一塊兒，應(yīng)刪去“我們”。中國(guó)強(qiáng)烈要求所有核武器國(guó)家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無(wú)條件不首先使用核武器及不對(duì)無(wú)核國(guó)家和無(wú)核地區(qū)使用或威脅使用核武器。對(duì)于那些知法犯法的黨政干部，我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁。（語(yǔ)意重復(fù)，“愈發(fā)”與后面的“日久彌堅(jiān)”有重復(fù)（日子長(zhǎng)久了，感情卻更加堅(jiān)固了。（缺少賓語(yǔ)，應(yīng)在句末加“需要”；）4定語(yǔ)殘缺汽笛聲在古剎的上空回蕩，經(jīng)久不息，震撼著這座悠久的古剎。）2謂語(yǔ)殘缺例語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這門(mén)工具，就不可能正確理解其他學(xué)科的題意、概念和原理，不可能有條有理、嚴(yán)密的思維能力。，廣大代表認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《公民道德規(guī)范》的實(shí)質(zhì)精神，提出了具有建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。）例3幾天來(lái)，朝鮮藝術(shù)家們?cè)诒本﹨⒂^、訪問(wèn)、演出，無(wú)論走到哪里，哪里就響起熱烈的掌聲，這體現(xiàn)了中朝兩國(guó)人民的深厚友誼。小竅門(mén)：并列成分作定語(yǔ)或狀語(yǔ)、中心語(yǔ)，往往有部分定語(yǔ)或狀語(yǔ)不能同中心詞搭配。例（2012江西）在學(xué)校師資不足的情況下，他主動(dòng)挑起了為請(qǐng)假的老師代課的任務(wù)，獲得了大家的一致好評(píng)?？筛臑椤八汕喟卮洹保├S著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，我國(guó)人民的消費(fèi)觀念、消費(fèi)水平和消費(fèi)方式都有了明顯的提高和轉(zhuǎn)變。，在很大程度上決定著中華民族在21世紀(jì)的前途和命運(yùn)。（將雖然提前）事理的位置不當(dāng)例他跳下池塘，來(lái)到池邊，很快就游過(guò)去了。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)方法:復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)序分兩種情況，同一主語(yǔ)，主語(yǔ)在前，格式為：主語(yǔ)＋前關(guān)聯(lián)詞……＋后關(guān)聯(lián)詞……不同主語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞在前，格式為：關(guān)聯(lián)詞＋主語(yǔ)……關(guān)聯(lián)詞＋主語(yǔ)…… 例他如果再犯類似的錯(cuò)誤，學(xué)校就有開(kāi)除他的危險(xiǎn)。三、掌握病句的六種類型（一）.語(yǔ)序不當(dāng)多層定語(yǔ)的次序不當(dāng)。）2B2D第五篇：辨析并修改病句辨析并修改病句一、考點(diǎn)闡釋能力層級(jí)：E——表達(dá)應(yīng)用，指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的運(yùn)用。②將（b）句放到（a）句前。答案：A（1）建改為健 跳改為眺（2）含苞待放 花枝招展（3）我如果能成為本屆”‘和’文化旅游節(jié)”的一名志愿者，將倍感榮幸。2選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（2分）（）A．新形勢(shì)下的教育就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。D、受金融危機(jī)影響，僅我國(guó)廣東地區(qū)就約有2至3萬(wàn)左右大大小小的工廠倒閉。(2分）答：___________________________________________________________________?！庇行┤丝偛粩嗦裨箘e人的過(guò)錯(cuò)，指責(zé)別人的缺點(diǎn)，他們覺(jué)得周圍的環(huán)境和人處處跟自己作對(duì)；或者認(rèn)為自己生不逢時(shí)，沒(méi)有真正的“伯樂(lè)”來(lái)賞識(shí)自己。1下面兩個(gè)句子各有一處語(yǔ)病，在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將改正后的句子寫(xiě)在原句的下面。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，（ɑ）只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人，（c）他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌到？車廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至。1下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（2分）A．從這件事中，我不僅重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)，而且收獲了一份友誼。③聯(lián)系前后句看，[C]句的句式不夠協(xié)調(diào)，請(qǐng)你對(duì)[C]句作適當(dāng)調(diào)整。座談會(huì)前，你班同學(xué)準(zhǔn)備了—一篇發(fā)言稿。下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。，如不借助空氣，鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)無(wú)法飛上藍(lán)天。③對(duì)陽(yáng)明山的“和”文化，我有較深的研究。D、經(jīng)過(guò)專家們?cè)u(píng)議，使明代永樂(lè)年間的青花瓷摘得頭籌，成為鹽城的“民間國(guó)寶”。因?yàn)楦凇安还堋焙竺娴脑~語(yǔ)要么是表不定程度的“多么”等，要么是表選擇性的，要么是列舉可以選擇的幾項(xiàng)?！皾M臉長(zhǎng)滿”應(yīng)改為“滿臉長(zhǎng)著”或者“臉上長(zhǎng)滿”才不別扭。碰到成套使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，首先要考慮搭配是否得當(dāng)，如：“不管+多么（不定指）+都”；“盡管+這么（那么）（定指）+但（轉(zhuǎn)折）”；“無(wú)論+還是（或）（選擇關(guān)系）+都”。句意分析法（1）看句意是否明確。（“著”與“曾經(jīng)”矛盾，刪“著”或刪“曾經(jīng)”）6，模棱兩可，前后失應(yīng)我建議有關(guān)部門(mén)是否把徐光啟的墓加以修葺，建塊石碑，介紹徐光啟在科學(xué)上的成就。）5，省略了不該省的成分，造成表意不明陶行知指定了生活教育社中的幾個(gè)共產(chǎn)黨員負(fù)責(zé)籌備建校，并擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作，又請(qǐng)了一些進(jìn)步人士當(dāng)教師。（“五年”可以理解為“制訂”的補(bǔ)語(yǔ)：他制訂防護(hù)林規(guī)劃花了五年時(shí)間；“五年”也可以理解為“防護(hù)林規(guī)劃”的定語(yǔ)：他制訂的是五年防護(hù)林規(guī)劃?！保?，前后牽連縣交通管理局決定，6月1日起農(nóng)用車輛憑新準(zhǔn)運(yùn)證上路，更換農(nóng)用車輛準(zhǔn)運(yùn)證自5月1日開(kāi)始辦理。（刪去“這些革命戰(zhàn)士”）（2）這部小說(shuō)曾在《揚(yáng)子晚報(bào)》上連載發(fā)表。（在“勞動(dòng)”前加“艱苦的”）（2）我們這所農(nóng)村職業(yè)高中學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)短訓(xùn)班，開(kāi)設(shè)了農(nóng)用數(shù)學(xué)、農(nóng)業(yè)機(jī)電和農(nóng)作物栽培管理等課程，使教學(xué)直接為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化服務(wù)。（把最后一句改為“反對(duì)迷信、盲從、抄襲等不良學(xué)風(fēng)”。（刪去“使”）（2）在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，逼得我們窮人逃荒要飯，賣(mài)兒鬻女，家破人亡。（“整整十年”調(diào)到“機(jī)會(huì)”后）（4）那部深受廣大觀眾歡迎的電影《大鬧天宮》，連續(xù)半個(gè)月放影了。（改為：……作為上層建筑的教育……）4，狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)（1）這就使他們將來(lái)能更好地、真正地為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出自己的力量。（改“反而”為“所以”）（二）語(yǔ)序不當(dāng) 1，主客顛倒（1）我不同意購(gòu)置這些高檔家具，不僅因?yàn)檫@些東西對(duì)于我們不需要，更重要的是這樣做不符合勤儉節(jié)約的原則。（刪去“電腦業(yè)”的“業(yè)”）（2）德智體全面發(fā)展是衡量學(xué)生好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。（刪去“和推廣”）（3）本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的參賽高校數(shù)和參賽作品的質(zhì)量有了明顯的提高。“刪”就是刪去多余的內(nèi)容，主要用于成份多余、重復(fù)、羅嗦，自相矛盾等類型的病句。C．語(yǔ)序不當(dāng)，將“一棵甚至一排樹(shù)”改為“一排甚至一課樹(shù)”。B． 李光耀是深諳東西方文化的政治家，他將東方的儒家文化和西方現(xiàn)代的法制、民主思想融合，創(chuàng)立了別具一格的新加坡發(fā)展模式。C．近視患者應(yīng)當(dāng)接受專業(yè)醫(yī)師的檢查，選配合適的眼鏡，切忌不要因?yàn)榕侣闊┒淮餮坨R。D．劉老先生熱心支持家鄉(xiāng)的教育、慈善和公益事業(yè)。5． 下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A． 據(jù)韓國(guó)聯(lián)合通訊社報(bào)道，韓國(guó)總理韓升洙10日向總統(tǒng)李明博提出內(nèi)閣成員集體辭職，以承擔(dān)因向美國(guó)開(kāi)放牛肉市場(chǎng)而在國(guó)內(nèi)引發(fā)政治危機(jī)。⑴改為 ⑵改為 ⑶改為 3． 下列語(yǔ)句中，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A． 在首屆廣府廟會(huì)民俗文化大巡游活動(dòng)中，數(shù)百名巡游隊(duì)員同場(chǎng)獻(xiàn)藝，醒獅、腰鼓、扇舞等七個(gè)富有地方特色的表演方陣格外引人注目。D．當(dāng)前，正規(guī)商品在農(nóng)村的售價(jià)比大城市還貴，使得被城市市場(chǎng)拒之門(mén)外的“三無(wú)”產(chǎn)品、過(guò)期食品、不合格商品以及假冒偽劣商品在農(nóng)村大行其道。B句式雜糅，去掉“鞭策我，激勵(lì)我”。C．千百年來(lái)優(yōu)秀人物數(shù)不勝數(shù)，也許，他們離戎們很遠(yuǎn)，也與我們無(wú)關(guān)，但他們的善行善舉一直讓我們感同身受。B．既然提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，那么“綠色旅游”這種注重修正行為習(xí)慣的休閑方式，又怎能等閑視之？C．，%，2012年占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比例達(dá)到4%。C．世界水文專家米歇爾曾披露，全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病。C． 賈平凹的獲獎(jiǎng)小說(shuō)《秦腔》以細(xì)膩平實(shí)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了改革開(kāi)放帶來(lái)的鄉(xiāng)村的價(jià)值觀念在傳統(tǒng)格局中的深刻變化，傾注了作者對(duì)故鄉(xiāng)的一腔深情。D．從那張流傳甚廣的“億萬(wàn)富姐”照，到收監(jiān)服刑，到一審出庭，本報(bào)記者看到的吳英每個(gè)階段都比之前清瘦了許多，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)輪回，又回到那個(gè)小姑娘時(shí)代。B不合邏輯, “三折、四折甚至五折”應(yīng)為“五折、四折甚至三折”C 否定不當(dāng)，應(yīng)為“避免歷史悲劇重演”第二篇：2018屆二輪復(fù)習(xí) 辨析并修改病句 訓(xùn)練(江蘇)(25)2018屆二輪復(fù)習(xí)辨析并修改病句訓(xùn)練（江蘇）1． 下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．中國(guó)網(wǎng)民在“就業(yè)”、“增長(zhǎng)”、“代表”等詞前加上“被”字，表達(dá)出沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)的弱勢(shì)一方的無(wú)奈。D項(xiàng)，邏輯順序錯(cuò)誤，“排查在前、排險(xiǎn)在前、預(yù)警在前”應(yīng)該改為“預(yù)警在前、排查在前、排險(xiǎn)在前”。B．成分殘缺：在“要切實(shí)貫徹國(guó)務(wù)院促進(jìn)小微企業(yè)發(fā)展”之后加賓語(yǔ)中心詞“的措施”。B．臨近五一，各種商品的打折促銷也漸漸“白熱化”了。B．對(duì)那些刻苦訓(xùn)練的年輕運(yùn)動(dòng)員，即使他們?cè)诒荣愔信紶栍邪l(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛(ài)護(hù)，絕不能一棍子就把人打倒。B．網(wǎng)絡(luò)謠言就像存在于社會(huì)中的一顆毒瘤，隨時(shí)可能侵入社會(huì)肌體的方方面面，從而促成我們的社會(huì)不健康、不協(xié)調(diào)，甚至動(dòng)蕩、衰退。B．高三考生學(xué)習(xí)壓力大，容易出現(xiàn)大腦供氧不足，高壓氧治療確實(shí)可以緩解大腦疲勞，改善記憶力。C．外交部發(fā)言人馬朝旭就安理會(huì)改革問(wèn)題回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，中方愿與各方保持接觸，通過(guò)廣泛、民主協(xié)商，共同努力，改革朝有利于維護(hù)聯(lián)合國(guó)整體利益和會(huì)員國(guó)團(tuán)結(jié)的方向發(fā)展。B．我們要針對(duì)他離校遠(yuǎn)、家務(wù)重，想辦法幫助他克服困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。產(chǎn)品質(zhì)量整體水平不斷提高。5． 下列句子，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．“網(wǎng)上文聯(lián)”數(shù)字文藝工作平臺(tái)建設(shè)是中國(guó)文聯(lián)積極適應(yīng)社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)的新情況，是建設(shè)新陣地、運(yùn)用新科技、占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)的重要舉措。7． 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．中國(guó)科學(xué)院最近研究發(fā)現(xiàn)，喜馬拉雅山冰川退縮，湖泊的面積擴(kuò)張，冰湖潰決危險(xiǎn)性增大，引起了研究者的廣泛關(guān)注。9． 下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的且句意明確的一句是（）A．據(jù)悉，一種新型的袖珍電腦將亮相本屆科博會(huì)，它具有高雅、時(shí)尚、方便環(huán)保的功能和作用。D．二月河說(shuō)，當(dāng)下的一些公務(wù)員“想升官”并不丟人，但是不能想發(fā)財(cái)。應(yīng)在“在”前加上“它”。②搭配不當(dāng)。C．國(guó)慶期間，我?！懊耖g文學(xué)研究”小組的全體同學(xué)到西北少數(shù)民族地區(qū)采風(fēng)，搜集了近百萬(wàn)字的民間故事，還采錄了百余首情歌和少量民歌。B．近日，美國(guó)宇航局的探測(cè)器有史以來(lái)第一次直接探測(cè)到的來(lái)自太陽(yáng)系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機(jī)會(huì)一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。B．柳永寫(xiě)這首詞的目的是為了取得地方官的賞識(shí)，因而難免要對(duì)對(duì)方加以奉承甚至贊揚(yáng)，這就使這首詞出現(xiàn)了一個(gè)格調(diào)不高的結(jié)尾。7． 下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）A． 衡水、冀州一帶出現(xiàn)的罕見(jiàn)的凍雨天氣，致使路面形成一層薄冰，道路濕滑，這給老百姓的出行帶來(lái)不便。B． 家族的中心地位使得倫理在社會(huì)生活秩序的建構(gòu)和調(diào)節(jié)中具有至關(guān)重要的意義。2． 答案： D 解析： 《羅密歐與朱麗葉》不屬四大悲劇。第三篇：2018屆二輪復(fù)習(xí) 辨析并修