【正文】 緊張的考場(chǎng)之上，短短時(shí)間之內(nèi)，能寫千字小說(shuō)?！皼](méi)。“保密。老戴爹中風(fēng)，臨終前支吾地指著青瓷想說(shuō)些什么，卻被老戴娘打斷了：“你這個(gè)老不死的，這個(gè)破東西害了你。“兩千兩？”“嘻，二十萬(wàn)兩。每日必讀 5分鐘素材積累青瓷2013年河南高考滿分作文一枝青花猶如一條小蛇盤上了瓶身，那瓶在日光下顯得如此晶瑩剔透。又形容自然風(fēng)光美好。明日黃花：明日，重陽(yáng)節(jié)后。五風(fēng)十雨：(五日一風(fēng)，十日一雨)五天刮次風(fēng)，十天下場(chǎng)雨。______________，多于周身之帛縷。解析 解答本題需要把關(guān)鍵詞放入具體語(yǔ)言環(huán)境中，關(guān)注“嫌”字及相關(guān)語(yǔ)句所運(yùn)用的寫作手法，同時(shí)要寫出文字背后所蘊(yùn)含的情感。病眼不眠非守歲，鄉(xiāng)音無(wú)伴苦思?xì)w。從新課改的視角看，教師不應(yīng)再是單純的知識(shí)傳授者，__①__，他將“游客”引入佳境，自由觀賞、探究奧秘，但當(dāng)“游客”對(duì)巍然高聳的建筑群茫然不解或不識(shí)鳥(niǎo)獸草木之名時(shí)，他不會(huì)置身事外，__②__，令人如沐春風(fēng)，有時(shí)還要象仙人指路，在“游客”的思路出現(xiàn)滯澀凝絕時(shí)輕靈而高妙地一“點(diǎn)”，即收到“__③__(詩(shī)句)”的奇效。⑥但同時(shí)也應(yīng)該承認(rèn)，在不破壞文物的前提下進(jìn)行一些重建、仿建未必是壞事。應(yīng)為“我們基層干部對(duì)農(nóng)民的話很有感觸”或“農(nóng)民的話讓我們基層干部很有感觸”。：原指使美德發(fā)揚(yáng)光大，進(jìn)入化境，現(xiàn)常用來(lái)表示做事疏忽大意，馬馬虎虎。河北省保定市第二次模擬)下列各句成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．著名國(guó)學(xué)大師季羨林病逝后，劇作家沙葉新先生接受網(wǎng)站采訪時(shí)稱，羨林先生無(wú)論是在學(xué)問(wèn)上還是人品上，“都是出類拔萃的”。上善若水任方圓，是一種剛?cè)岵?jì)，是一種直曲結(jié)合。然縱如水般潤(rùn)滑行世，當(dāng)則有己之骨氣，若似那張儀、趙高之輩，何以得水之精妙？他們雖享盡榮華，得己之私欲。與之相反，伍子胥仍秉承不變之忠心再助夫差，哪想到夫差非那賢君，縱他百般勸說(shuō)如何有半字入耳，伍子胥終落自刎的下場(chǎng)。言不及義：指凈說(shuō)些無(wú)聊的話，沒(méi)有一句正經(jīng)的。尾大不掉：尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。處以死刑都不足以抵償其罪行。細(xì)大不捐：捐，拋棄。(杜甫《春望》)答案(1)多于九土之城郭 管弦嘔啞(2)管夷吾舉于士 孫叔敖舉于海(3)白頭搔更短 渾欲不勝簪 每日必背 5分鐘資料儲(chǔ)備容易望文生義的成語(yǔ)(四)城下之盟：盟，舊指宣誓締約或簽訂和約。答案 比喻(答“化抽象為具象”也可)。春風(fēng)對(duì)青冢，白日落梁州。這種做法不符合中國(guó)文化傳統(tǒng)和人情物理。②兩條各使用一種修辭手法。廣東省揭陽(yáng)一中第三次模擬)給下面橫線部分的句子排列正確的一項(xiàng)是()微博用戶眾多，用戶的興趣差異很大。唐山市摸底考試)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．有的接待宴會(huì)，剩菜倒掉一半；有的會(huì)議慶典，住星級(jí)酒店??這些公款浪費(fèi)行為不僅敗壞社會(huì)風(fēng)氣，更是消磨個(gè)人進(jìn)取意識(shí)。寧夏地區(qū)部分學(xué)校起點(diǎn)測(cè)試)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．高華治史的特長(zhǎng)不在其獲取史料的能力，而在其對(duì)史料解讀時(shí)所顯露出來(lái)的悟性。閱卷組點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的議論性散文。陳一冰失去了金牌，卻彰顯了他的人格力，贏得了全世界的尊重。正如林肯對(duì)政敵素以寬容著稱，引起議員的不滿，他們批評(píng)說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們。鮑叔牙對(duì)管仲的包容成就了“九合諸侯一匡天下”的壯舉，藺相如對(duì)廉頗的包容成就了“將相和”的佳話，李世民對(duì)魏征的包容成就了“貞觀之治”的盛世，而宋朝君主對(duì)士子文人的包容則迎來(lái)了中國(guó)歷史上又一次思想解放和文化繁榮。多用于表示不同意。酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。把刀擦干凈，收藏起來(lái)。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(3)況吾與子漁樵于江渚之上，________________，駕一葉之扁舟，________________。這樣寫充分表達(dá)了對(duì)友人和往昔歲月的深切懷念。寫此詩(shī)時(shí)黃庭堅(jiān)在北方德州做官。(“乾隆后衰微的”也可提至“繁盛于明和清初”后)(50個(gè)字)(2013清初其實(shí)力超過(guò)晉商。安徽省皖南八校第三次聯(lián)考)請(qǐng)篩選、整合下面文字中的主要信息，擬寫一條“徽商”的定義。⑥一般而言，表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)與指責(zé)能更有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。奢侈品下挫不合適，應(yīng)該是奢侈品消費(fèi)行情下挫。用錯(cuò)語(yǔ)境。D．壬辰龍年春節(jié)還未來(lái)臨，大街小巷的節(jié)日氣氛就已經(jīng)蔓延開(kāi)來(lái)，你總能聽(tīng)到此起彼伏的爆竹聲響遏行云。文章主體部分有機(jī)融入文種、夫差、勾踐等歷史人物，很好地充實(shí)了內(nèi)容，豐富了內(nèi)涵。如若不可，則寧入清流小溪以至斷流也不茍且而成一塘死水。他們四人皆乃當(dāng)世之賢，行于世間如水者當(dāng)屬孫武、范蠡，好始好終，留那妙哉一生任人評(píng)說(shuō)。合，則入；不合，則出。 j236。 7．一丘之貉h227。(5)____________，(6)____________。9．(2013蕃情似此水，長(zhǎng)愿向南流。答案 王老師：令尊故去，深表悼念。答案 示例：①一次性筷子，終結(jié)綠色的劊子手。應(yīng)在“成功”前加上“能否”。常用以形容文章內(nèi)容悲慘動(dòng)人。A.“埠”應(yīng)讀“b249。小的大的都不拋棄。桂林十八中第一次月考)下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()A．隨著全社會(huì)對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)目標(biāo)的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成．．．．為民生改善和文化發(fā)展進(jìn)程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。)．C．懦弱(nu238。錯(cuò)誤不可怕，只怕看不到、聽(tīng)不到，只怕沒(méi)勇氣面對(duì)?！苯?jīng)驗(yàn)有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)，要在實(shí)踐中檢驗(yàn)事物的對(duì)與否。青春有多鋒利？驕傲與自尊阻斷了許多在錯(cuò)誤面前低頭的可能。秋思枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。為陳同甫賦壯詞以寄之①醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。___________，_______________。(2)村子周圍黃鸝鳴叫，麥壟上紫燕飛舞，生機(jī)勃勃。煙村南北黃鸝語(yǔ)，麥垅高低紫燕飛。5．(2013A．④①③②⑥⑤C．④①②③⑥⑤B．③②①⑤④⑥ D．⑤④③①②⑥解析 ④句寫山的綿延高峻，正與“光滑和高聳的峭壁”相銜接，①句對(duì)此發(fā)出贊嘆，③句續(xù)寫竹筏上游人的歡呼，②句用比喻寫回聲之快，⑥句用比喻寫回聲之美，⑤句總寫山水之美，具有小結(jié)作用，恰與“幾乎把前來(lái)接受洗禮的遠(yuǎn)方游子，都變成了瀟灑而又多情的詩(shī)人”合為一體。________，幾乎把前來(lái)接受洗禮的遠(yuǎn)方游子，都變成了瀟灑而又多情的詩(shī)人。C．紅軍戰(zhàn)士憑借頑強(qiáng)的毅力，冒著滂沱的大雨和泥濘的小路快速前進(jìn)，最終打敗了裝備精良的敵軍，取得革命的勝利。：有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或業(yè)績(jī)，相應(yīng)的聲譽(yù)自然就隨之而來(lái)。山西省康杰中學(xué)第四次模擬)下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．像足球這樣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，一味的龜縮防守，只會(huì)陷入被動(dòng)，你一旦放棄了進(jìn)攻，對(duì)手就會(huì)趁機(jī)反戈一擊，置你于死地。”解析 此題考查正確使用詞語(yǔ)(包括熟語(yǔ))的能力。答案 B2．(2013答案 B3．(2013④只見(jiàn)那些碩大和壯麗的暗紅色巨石，綿延著橫在小溪之濱，約有半里之遙的路程，巍然屹立著。③空氣污染指數(shù)是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成為單一的概念性指數(shù)值形式。寧夏銀川一中最后一次模擬)閱讀下面一首宋詩(shī)，完成6～7題。寫出詩(shī)人對(duì)眼前之景的喜愛(ài)之情。(《孟子從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。范仲淹 漁家傲塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。起舞弄清影，何似在人間。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土。白居易一首“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。我終于明白對(duì)待錯(cuò)誤首先要敢于承認(rèn)它，然后是想法改正它，只是那最初、最重要的一步勇于承認(rèn)，卻也最難做到。就像本文，如果換成別的文體，是否還能顯示出飛揚(yáng)的文采、廣闊的視野？核心亮點(diǎn)：一線串珠 旁征博引第二篇：高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)高頻考點(diǎn)訓(xùn)練及答案解析語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料高頻考點(diǎn)訓(xùn)練(四)時(shí)間：25分鐘分值：100分每日必練 15分鐘限時(shí)訓(xùn)練1．(2013—臨。事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地。o)．沁人心脾(q236。比喻三方面分立相持的局面。D．由于韓朝關(guān)系今年一再惡化，導(dǎo)致韓朝政府間對(duì)話渠道中斷。請(qǐng)你為服務(wù)隊(duì)設(shè)計(jì)兩條宣傳語(yǔ)，要求：①主題鮮明?！痹摴ぷ魅藛T收到王老師的短信后卻沒(méi)有任何回復(fù)。語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料語(yǔ)文學(xué)習(xí)資料書 邊 事 張喬調(diào)角斷清秋，征人倚戍樓。8．尾聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。(李白《蜀道難》)乙：丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 19．皈依ɡuī 21．劊子手ɡu236。 17．華山hu224。每日必讀 5分鐘素材積累G H l再說(shuō)那越國(guó)，范蠡、文種再加勾踐之臥薪嘗膽，黃池一戰(zhàn)終得三千越甲吞滅吳國(guó)。又有誰(shuí)人多贊一詞？水之過(guò)臭污渠，則隨之臟而黑臭，這樣的水自然不可游刃于世間，雖奔騰，不過(guò)一棲之地而后停滯。秉水之心，持水之道，以包容之態(tài)對(duì)待宇宙萬(wàn)物，恬淡靜美如水，行于世則毒蟲(chóng)猛獸為之讓道，河流高山為之筑橋，直達(dá)生命之至善。()A．當(dāng)大家紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐錢捐物的時(shí)候，司璇卻無(wú)動(dòng)于衷，細(xì)大不捐，這樣做，他難．．．．道不感到羞愧嗎？B．很多教育部門負(fù)責(zé)人表示，如果政府不加大投入力度，想讓幼兒園收費(fèi)降下來(lái)，那只能是一廂情愿。使用對(duì)象錯(cuò)誤。D．今天。③在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰對(duì)于學(xué)生動(dòng)機(jī)的激發(fā)具有不同的作用。在高中語(yǔ)文課本里我們也學(xué)到很多正能量，如從《赤壁賦》中我們學(xué)到了身處逆境要有豁達(dá)樂(lè)觀的人生態(tài)度；_____________________________；____________________________。舊徽州府歙州五代時(shí)已因產(chǎn)墨聞名于世，宋以后墨工世代以制墨為業(yè)，良工輩出。下定義需體現(xiàn)為一個(gè)長(zhǎng)單句，讓相鄰的屬概念作中心語(yǔ)，所有的種差都體現(xiàn)為定語(yǔ)。想見(jiàn)讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。④瘴：瘴氣，熱帶或