【正文】 據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。篇四：“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽活動(dòng)方案1 西石門(mén)鐵礦學(xué)校 20112012學(xué)年第一學(xué)期“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽方案一、指導(dǎo)思想為豐富校園文化生活，鍛煉和提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作和演講能力，構(gòu)建文二、活動(dòng)目的通過(guò)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣和表達(dá)能力，提高三、活動(dòng)主題“我愛(ài)讀書(shū)”（演講題目可自擬）四、活動(dòng)過(guò)程預(yù)賽：各班認(rèn)真開(kāi)展預(yù)賽，分別選出優(yōu)秀選手一名參加全校決賽。明和諧校園，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)與圖書(shū)閱覽室聯(lián)合在全校學(xué)生中開(kāi)展以“我愛(ài)讀書(shū)”為主題的讀書(shū)演講活動(dòng)。日下午二、三節(jié)課各班班主任帶參賽學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到會(huì)議室參加比賽?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)：一二年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名；三四年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名；五六九年級(jí)組一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)2名。依據(jù)班主任工作量化考核方案：一等獎(jiǎng)班主任計(jì)1分，三等獎(jiǎng)班主任計(jì)六、活動(dòng)要求本次活動(dòng)是學(xué)校德育工作的重要組成部分，各班主任要高度重視，明確任務(wù)，認(rèn)真做好本次活動(dòng)的組織工作。一~九年級(jí)均可參加。所有參賽學(xué)生必須脫稿，否則成績(jī)無(wú)效七、“我愛(ài)讀書(shū)”演講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：崔運(yùn)生 副組長(zhǎng)：程明紅 成 員：袁永芬 黃文亮 成員職責(zé)：負(fù)責(zé)組織好本次演講比賽活動(dòng)參賽選手的報(bào)名、選拔、比賽工作。責(zé)任”主題演講賽的籌備方案一、主題目的以“崗位〃責(zé)任”為主題，通過(guò)演講交流，強(qiáng)化責(zé)任心教育，提升員工執(zhí)行力，大力營(yíng)造忠誠(chéng)企業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勇于奉獻(xiàn)的濃厚氛圍，促進(jìn)“兩個(gè)整頓”活動(dòng)的深化開(kāi)展，切實(shí)增強(qiáng)廣大員工的主人翁意識(shí)、工作責(zé)任心和企業(yè)歸屬感。(轉(zhuǎn)載于:讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案)三、參賽范圍本次演講比賽以分公司為單位，公司本部以部門(mén)為單位參加，由各分公司（部門(mén)）自定一名參賽選手，分公司（部門(mén)）負(fù)責(zé)人帶隊(duì)參賽。五、獎(jiǎng)項(xiàng)賽制本次演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。演講次序在賽前以抽簽方式?jīng)Q定?；I備組：由公司總經(jīng)理工作部牽頭，其他有關(guān)部門(mén)配合，主要負(fù)責(zé)賽事籌辦、賽場(chǎng)布置、宣傳報(bào)道等。演講選手男女不限，要求選手普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，脫稿演講，儀表端莊，著裝整潔，舉止大方，良有良好的精神風(fēng)貌，演講時(shí)間控制在5－10分鐘。第四篇：讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案新華路XX小學(xué)讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，展示學(xué)生風(fēng)采。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書(shū)的精神風(fēng)貌和理想追求。（2）要圍繞本人開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)經(jīng)歷、讀書(shū)體會(huì)撰寫(xiě)演講稿。（3）演講時(shí)必須使用普通話，口齒清晰，語(yǔ)言流利，儀表大方，舉止得體，脫稿演講。語(yǔ)言表達(dá)（3分）：要求脫稿演講、語(yǔ)言規(guī)范、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流暢，感情充沛。綜合素養(yǎng)（1分）：時(shí)間控制適當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊完整，富有韻味和表現(xiàn)力，引發(fā)聽(tīng)眾共鳴。評(píng)委打分只打小數(shù)點(diǎn)后一位（）；統(tǒng)分員記分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位（）；公布分?jǐn)?shù)保留小數(shù)點(diǎn)后二位（）五、領(lǐng)導(dǎo)小組及評(píng)委：領(lǐng)導(dǎo)小組：評(píng)委：六、記分員：七、學(xué)生管理；一年級(jí)： XXX 二年級(jí)：XXX 三年級(jí)：XXX 四年級(jí) ： XXX 五年級(jí)：XXXX 六年級(jí)：XXX八、后勤服務(wù)：XXX XXX（掛橫幅）第五篇：讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型教師”為導(dǎo)向，以“實(shí)效教學(xué)”為契機(jī)，貫徹落實(shí)新課程要求，努力營(yíng)造書(shū)香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。學(xué)習(xí)教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書(shū)行為引領(lǐng)學(xué)生形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。2．把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使教師提升理論和實(shí)踐水平，更好地促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。四、活動(dòng)對(duì)象：全校所有在職教師：40周歲以下青年教師五、活動(dòng)口號(hào)：讀書(shū)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展六、活動(dòng)內(nèi)容和步驟利用寒假期間潛心閱讀學(xué)校推薦的《你為誰(shuí)工作》、《給教師的一百條新建議》、《三適連環(huán)教育》、《做專(zhuān)業(yè)的教師——課堂教學(xué)的55個(gè)細(xì)節(jié)》、《送給老師心靈的雞湯》的書(shū)籍中的其中一本。根據(jù)本校實(shí)際，青年教師舉行讀書(shū)演講比賽（5分鐘之內(nèi)），評(píng)選優(yōu)秀演講，選出一名最優(yōu)秀的教師錄成光盤(pán)上報(bào)教師進(jìn)修學(xué)校。每位教師都應(yīng)把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來(lái)指導(dǎo)教育教學(xué)，改進(jìn)學(xué)科教學(xué)、德育工作和管理工作，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育。優(yōu)秀演講個(gè)十人