六年級期中家長會發(fā)言稿最終五篇-閱讀頁
2024-11-15 12:38本頁面
【正文】 不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。各位家長，結束我的發(fā)言之前，我想送給在座的家長六句話：好父母都是學出來的。好習慣都是養(yǎng)出來的。好溝通都是談出來的。第四篇：六年級下學期期中家長會發(fā)言稿六年級家長會發(fā)言稿成功我們共同創(chuàng)造各位家長：大家好！首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，深表感謝！再過五十多天的時間，孩子們就要面臨小學畢業(yè)升入初中，開始一段新的征程?？梢赃@樣說，小學六年級是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，更是十分緊張的一年。今天家長會的主題，一是和家長們匯報一下開學以來的教育教學情況；二是和家長們共同探討今后學生的教育問題，特別是小學即將畢業(yè)作為家長我們應當注意的一些問題和一些建議。當然，這當中仍然還有一些學生沒有把心思放到學習中來，導致成績一直徘徊不前甚至退步。才能體會到家長的不容易。3．注重對孩子平時作業(yè)完成情況的關注有時候，學生的作業(yè)出現問題時，我們老師會把檢查情況發(fā)在群里，請家長們要及時關注。比如說：上下樓梯靠右走、排隊要快靜齊、不穿著奇裝異服，不在校園內吃零食等，這些要求看似苛刻，但是這對于學生養(yǎng)成好的習慣是有很大幫助的。從六年級下學期來看，在全體師生的共同努力下，我們班各項工作取得了很大的進步。六年級是小學階段學生學習的一個重要轉折點，尤其是到了下學期，學生的心理和行為與以前相比都發(fā)生了很大的變化，介于初中和小學的過渡時期。所以，各科教師都在認真研究教學，力爭在接下來的時間里能使學生的成績有更大的提高，當然這過程當中也還繼續(xù)需要各位家長的支持。總復習的內容都是孩子以前學過的知識，很多學生會盲目自信，覺得這些都是學過的東西，復習時不肯用心，殊不知有些知識學生已經很生疏了，甚至已經遺忘，像數學上有部分學生公式都很不熟練，導致做題時存在困難。具體表現在極易分心，容易受干擾。學習任務老師不督促、不檢查學生不落實。3．有些學生嚴重偏科不少學生成績參差不齊，不能做到各科齊頭并進。同時也希望各位家長能給予配合教育。比如中午休息時，班級絕大部分同學能安靜地休息，但也有極個別學生，該休息時不休息，到下午上課時就開始休息了，而且是喊都喊不醒。沒有良好的教育和適當的約束，學生就不會有良好的習慣。怎么會發(fā)現的？是因為這個孩子晚上貪玩，睡眠少了，等到了學校以后就很容易犯困而影響上課效率。家長就要學會引導、溝通、解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。學生在學校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會產生厭學的情緒，甚至出現逃學的現象。3．多一點溝通怎樣看待孩子的學習成績，我以為主要看孩子有沒有盡力。即使是學習條件相同，也會因為個人的學習方法不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲！所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。在這里我希望家長能多關心一下孩子的家庭作業(yè)情況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質保量完成。我真心希望今天各位來開家長會和老師交流，不僅僅是了解孩子的學習情況，也應該了解一些孩子在學校里的其他方面；回家后，和孩子更多的是彼此充滿誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話語……畢業(yè)考試是學生學習生涯中的第一次重要考試，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一次騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子考上自己心中理想的初中。第五篇：六年級期中家長會家長發(fā)言稿尊敬的各位老師、家長朋友們：晚上好！我是王梁谷一的爸爸，首先感謝朱老師給予我機會，讓我在這里和大家交流孩子的成長教育，我感到十分榮幸。工作特別認真負責，樸實的生活作風，注重學生習慣和方法的培養(yǎng)，時刻潛移默化地影響著孩子，使孩子們既學會了讀書，又學會了做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！說起對孩子教育，幾家歡喜幾家愁，今天介紹我的教育經驗我談不上，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會，還請老師和家長朋友們多多指教。因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個可聽、可信、又可敬的人。如：在馬路上要自覺遵守交通規(guī)則，保護環(huán)境衛(wèi)生，在家里要文明用語、與鄰里和睦相處、對朋友要相互寬容。有句話說得好，一個優(yōu)秀的母親可以影響三代人。得讓家很純潔?，F在每個家庭條件都不錯，買個手機、電腦，接個寬帶，雖然花不了幾個錢，但對孩子的成長影響很大，我認為：拒絕有手機，適當上網玩游戲。學習成績確實是反映一個學生學習成果的標志，但關鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學習成績很優(yōu)秀的時候，我會告誡他不要驕傲，在她學習成績不理想的時候，我會幫他找原因，提出自己改進的觀點，來彌補知識上的缺陷。六、加強與老師的聯系?？傊⒆拥某砷L離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育
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