【摘要】教案人教版二年級語文下冊古詩兩首 古詩兩首 教學目的1、采納隨文識字的方法,認識生字,學寫生字 2、通過學生反復吟讀古詩,理解詩句意思,感悟詩人情感,體會詩中意境 3、初步理解李白杜甫兩位唐代...
2025-01-15 05:40
【摘要】草宿新市徐公店白居易16歲時,已經(jīng)寫出不少可以傳世的好詩,其中最有名的是五言律詩《草》。白居易,太原人,出身于仕宦之家。他是繼李白、杜甫之后唐代又一位大詩人,世稱李杜白為唐代三大詩人。《賦得古原草送別》離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別
2024-08-24 00:55
【摘要】蘇教版二年級語文下冊注釋?春曉:春天的早晨。?曉:天亮。?不覺曉:不知不覺地天亮了。?聞啼鳥:聽見鳥叫。?眠:睡覺。?聞:聽見。?夜來:昨夜。譯文?春意綿綿好睡覺,不知不覺天亮了;?猛然一覺驚醒來,到處是鳥兒啼叫。?夜里迷迷胡胡,似乎有沙沙風雨聲;?呵風雨風雨,
2025-01-01 17:37
【摘要】中國古詩詞欣賞入門一、學習經(jīng)典古詩詞的作用1、發(fā)展我們的語言修養(yǎng)。因為經(jīng)典古詩詞是最精美的語言。經(jīng)典古詩詞所描寫的景物,所塑造的人物,所抒發(fā)的感情,所追求的境界,所寓于的哲理,給予我們的是難忘的印象、永遠的溫暖、長久的感動和深厚的潤澤,讓我們形成深厚的文化底蘊,具有敏銳的語感。這就是古詩詞的無窮魅力。
2024-12-11 23:43
【摘要】第一篇:二年級語文下冊-古詩兩首教案-蘇教版 《古詩兩首》 【教材簡析】 課文包括兩首有關(guān)春天的古詩。一首是唐代詩人杜甫所作的《春雨》,(原題《春夜喜雨》,課文節(jié)選了其中前四句)。這首詩贊美了春...
2024-10-24 19:26
【摘要】第一篇:二年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 二年級語文下冊《古詩兩首》教學設計 通過《古詩兩首》的教學,力求體現(xiàn)素質(zhì)教育的思想。在教師的指導下,充沛發(fā)揮同學的主體作用,調(diào)動同學學習的積極性,從而優(yōu)...
2024-10-20 21:48
【摘要】(人教新課標)二年級語文教案《古詩兩首》課前透視本課是由《草》和《宿新市徐公店》兩首古詩組成。兩首詩都是描寫春天的絕句,詩句意境優(yōu)美,語言清新明麗。其中《草》情景交融,重在詠物抒懷,是就榮枯生發(fā),極力表現(xiàn)草的頑強生命力。《宿新市徐公店》動靜結(jié)合,人與景輝映成趣,富有濃厚的生活氣息。教學中要圖文結(jié)合,引導學生在讀中感悟,誦中生情,吟中入境,充分感受古詩獨特
2025-01-02 00:46
【摘要】第一篇:二年級古詩兩首 古詩兩首 教材簡析 本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之后,我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉?!顿泟⒕拔摹穼懙氖乔锬┑木吧:煽?,菊敗,橙黃,橘綠,色彩鮮明,突出...
2024-10-17 20:58
【摘要】學習目標?,激發(fā)學生熱愛大自然,熱愛生活的思想感情;?;;,引導體會詩的意境;你能用自己的話說說柳樹的美嗎?詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。yǒnglǐ課文學習作者簡介課堂練習作業(yè)詩意解
2025-01-01 23:38
【摘要】古詩兩首教學要求:,并能用自己的話講一講。,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達了對和平生活的向往”。,理解詞句,能夠有感情地朗讀這兩首詩。。教學重點:,通過詩中所描寫的景色,體會作者表達的思想感情。。教學難點:深刻理解詩文的含義,并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。教學時間:2課時。教學
【摘要】春暖花開孟浩然是唐代的一位大詩人。孟浩然孟浩然的田園詩很有名,有《孟浩然集》,與王維齊名,稱為“王孟”。大聲讀《春曉》2遍1、借助拼音朗讀古詩,讀準字音。2、思考春曉是什么意思?春天的早晨
2024-12-31 09:52
2024-12-31 08:10
【摘要】1、古詩兩首學習目標:1、會寫7個生字,會認1個生字和一個多音字;2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。杜甫(fǔ)唐代詩人,被尊稱為“詩圣”。春雨杜甫[唐]“好雨”知道什么季節(jié)最需要雨水,一到春天就下起來了。春天的雨水隨風在夜里悄悄飄落,滋潤著世間萬物,沒有一點聲響。季節(jié)就正當
2025-01-01 20:59
【摘要】第一篇:人教版二年級語文下冊《古詩兩首(草)》說課稿 人教版二年級語文下冊《古詩兩首(草)》說課稿 樂東縣九所鎮(zhèn)樂二小學 徐清花 一、教材及教學目標: 《古詩兩首》《草》和《宿新市徐公店》這...
2024-10-20 22:01
【摘要】13古詩兩首sù所mù牧bǔ捕chán蟬bì閉lì立chí池xī惜yīn陰qíng晴róu柔lòu露詩詩林林童